八年级物理第一单元测试题带答案-

八年级物理第一单元测试题带答案-八年级物理第一单元测试题带答案-八年级物理第一单元测试题带答案-V:1.0精细整理，仅供参考八年级物理第一单元测试题带答案-日期：20xx年X月xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、填空题二、选择题三、实验,探究题四、多项选择五、计算题总分得分评卷人得分一、填空题（每空分，共分）1、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的长度为cm，“犯罪嫌疑人”的身高约为m．（第二个空保留两位小数）2、使用刻度尺测量长度时，首先应观察它的，认清它的．3、请完成下列单位换算：＝×10-3

＝×

km；4、我们知道，宇宙中星系间的距离很大，一般用

作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用

作长度单位表示最方便。5、如图，刻度尺的最小刻度是

，圆筒的直径d是

cm。6、“君到姑苏见，人家尽枕河”，为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人，对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是

的；以游船为参照物，他是

的．7、在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到落水的剑，是因为船相对于河岸是_______的，而剑相对于河岸是

。8、如图6所示，天空中，空军的一架加油机正在为一架战斗机加油。在地面上的人看来，加油机是______

___的，在战斗机的驾驶员看来，加油机是________

___的。这种差异是由于他们选取了不同的______________。)9、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。据图像可以判断:0—5s内，小车的平均速度是________m/s,5s—7s内，小车运动了________m.10、甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是；若甲车速度是乙车的，乙车运行的时间是甲车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是．11、两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图7所示．由图象可知，甲车的速度为

m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距

m．评卷人得分二、选择题（每空分，共分）12、2014年是国家对重点地区实行大气“国考”的第一年.12月30日，南京市环保局发布消息，南京今年下降2%的考核目标已基本完成.“”是指大气层中直径小于或等于μm可入肺的微粒.μm相当于（

）A．×10-6km

B．×10-3mm

C．×10-1nm

D．×10-9m13、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高，如图所示，此罪犯的脚长为（）

A．

B．

C．

D．

14、是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。中的“”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A．米

B．分米

C．厘米

D．微米15、在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）

A．变大

B.变小

C.不变

D.都有可能16、如图是用刻度尺测量物块长度时的读数示意图，其中正确的是17、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是(

)

18、假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）

A．地面、列车

B．列车、地面

C．列车、列车

D．

地面、地面19、小源骑着自行车上学，若说他是是静止的，则他选的参照物是

A．路旁的楼房

B．小源背的书包

C．迎面走来的行人

D．从小明身边驶过的汽车20、神舟十号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。如图所示为即将对接时的模拟图。成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（

）A．太阳

B．地球C．“天宫一号”

D．“神舟十号”21、2013年12月2日凌晨，嫦娥三号探测器携我国首辆月球车“玉兔号奔月。嫦娥三号月球探测器，包括着陆器和巡视器。如图所示，着陆后探测器释放月球车的过程中（

）A.着陆器相对于探测器是静止的B.着陆器和探测器相对月球是静止的C.着陆器和探测器相对于月球是运动的D.着陆器相对于月球是运动的，探测器相对于月球是静止的22、甲、乙两车并排停在车站。后来，坐在甲车内的小张看到窗外的树木向西移动；坐在乙车内的小李看到小张不动。那么由此可知[

]A．甲车向东开动，乙车不动B．甲、乙两车同时以相同的速度向西开动C．甲、乙两车同时以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以大地为参照物D．甲、乙两车同时以相同的速度向东开动；且小李观察小张时是以他自己为参照物23、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋：A．向甲运动

B．向乙运动

C．静止不动

D．在原位置转动24、请根据下图6所示，判断甲、乙两船的运动情况

(

)A．甲船可能向有运动，乙船可能静止B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C．甲船呵能向右运动，乙船一定向左运动D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动25、下列现象中不属于机械运动的是（

）A．一江春水向东流

B．心潮澎湃

C．海水奔腾

D．流星似剑26、2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。该定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是：A．太阳；

B．地面；

C．月球；

D．流星.27、随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是;A．以飞船为参照物航天员是静止的;

B．以地面为参照物航天员是静止的;C．以火箭为参照物航天员是运动的;

D．以火箭为参照物飞船是运动的.28、在车站上有两列火车，甲车上的人看见车站向东运动，乙车上的人看见甲车不动，若以地面为参照物，则:A．甲、乙两车均静止;

B．甲向西驶，乙不动

;

C．乙向西驶，甲不动;

D．甲、乙两车以同速向西行驶.29、甲、乙两玩具车同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，运动5s后甲、乙间的距离大于2m．已知甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图象为如图所示a、b、c三条中的两条，则（）A．乙的图象可能为a

B．甲的图象可能为b

C．乙的图象一定为c

D．甲的图象一定为a30、小源同学的爸爸携全家到我县湿地公园游玩，在途经昌源桥时，路边窜出一只小花猫，他紧急刹车，才没有撞到它，如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间--速度的图像，根据图像分析不正确的是

A．紧急刹车发生在8：27B．在8∶23到8∶27时间段内汽车是匀速行驶C．在8∶20到8∶30时间段内汽车的最大速度为60km/hD．在8∶20到8∶30时间段内汽车的平均速度为60km/h

31、小明的家距离学校900m远，一天他上学时，以1m/s速度走完了前半路程，接下来又以s的速度走完了后一半路程，则他这次上学走路的平均速度是（）A．s

B

s

C．

s

D．s32、用图象可以表示物体运动快慢、及物体的运动规律，那么如图所示的四副图象中表示物体做匀速直线运动的是（）A．甲、乙

B．甲、丙

C．

乙、丁

D．甲、丁33、（2013•江西）如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）ABc

D

34、小强家准备买新房，他看到某开发商的广告称。乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是

35、一辆汽车以V1的速度行驶了1／3的路程，接着又以速度V2=20千米／小时跑完了其余2／3的路程，若汽车全程的平均速度是V=27千米／小时，则V1的值为[

]

千米／小时

千米／小时

千米／小时千米／小时36、一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过15m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（）A．9m/sB．10m/sC．hD．45km/h评卷人得分三、实验,探究题（每空分，共分）37、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为cm、cm、cm、cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。评卷人得分四、多项选择（每空分，共分）38、某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙丙火车以相反的方向运动，那么以地面为参照物，关于三个火车的运动下列说法中可能是:A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反方向行驶;

B．甲、乙、丙火车都在同向行驶;

C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止

;D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止.评卷人得分五、计算题（每空分，共分）39、甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，一共耗时30min，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间为25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？（2）火车的长度是多少米？40、“海上联合——2012”中、俄海上联合军事演习于2012年4月22日至27日在青岛附近的黄海海域举行。假设在演习中一艘鱼雷快艇以30m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰。当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，鱼雷在水中以60m/s的速度前进，经过t1=50s，艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火光，同时发现受损敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。（不考虑光传播的时间）求（1）第一枚鱼雷击中敌舰前敌舰逃跑的速度υ1是多大？

（2）第二枚鱼雷击中敌舰前敌舰逃跑的速度υ2是多大？

参考答案一、填空题1、

解：刻度尺最小分度为1mm，由图知脚印长度为，则“犯罪嫌疑人”的身高是：×7=≈．故答案为：；．2、

解：使用刻度尺之前要先观察刻度尺的量程，认清分度值．故答案为：量程；分度值．3、

米

10-6

4、光年

纳米5、1mm

6、

运动、静止7、运动静止8、

9、

410、分析：

根据两车间的路程与时间关系，应用速度公式及其变形公式可以求出两车的速度之比与路程之比．解答：

解：（1）设两车运动时间是t，两车速度之比===；（2）已知v甲′=v乙′，t甲′=t乙′由v=得：两车路程之比===；故答案为：1：2；1：6．11、30

450二、选择题12、B13、B解：图中刻度尺的分度值是1mm，“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为：==．故ACD错误，B正确．故选B．14、15、B解：用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，所以选项A、C、D的说法均不正确．故选B．16、D17、D18、A解：若以火车、小明，或火车内其他乘客为参照物，几个同学与这些物体之间的位置发生了变化，这些同学是运动的，所以小明看到几个同学渐渐向后退去；当这些同学以地面为参照物时，列车与地面之间的位置不断发生变化，所以列车是运动的．故选：A．19、B20、D

21、22、D23、A24、

C25、B26、A27、A28、D点拨甲车上的人看见车站向东运动，而实际上车站相对于地面是静止的，由此可知甲车相对于地面向西行驶．乙车上的人看见甲车不动，这说明甲、乙两车相对静止，而实际上甲车向西行驶，只有甲、乙两车同速向西行驶才可能使两车保持相对静止．:．29、D解：由图象知：对应同一时间t（如t=5s）a、b、c的路程关系为sa＞sb＞sc，由速度公式v=可知，va＞vb＞vc；由s﹣t图象知，t=5s时，sa﹣sb＞2m，sa﹣sc＞2m，sb﹣sc＜2m；由此可见，甲的图象一定是图线a；故选D．30、D31、分析：

先求出李明在前一半路程和后一半路程所用的时间，相加求出总时间t，用已知的路程s除以总时间t算出平均速度．解答：

解：家距离学校s=900m，则s1=s2=s=×900m=450m；由v=得：走前一半路程所用的时间t1===450s，后一半路程所用的时间t2===300s，从家到学校总时间t=t1+t2=450s+300s=750s，平均速度v===s．故选B．32、分析：

（1）快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动；（2）明确图象中的横、纵坐标代表的物理量，结合匀速直线运动的特点进行分析．解答：

解：甲图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度随着时间增大而增大，是加速运动，不符合题意；乙图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度不随时间变化，是匀速运动，符合题意；丙图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不符合题意；丁图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程随时间增大而增大，路程与时间成正比，是匀速运动，符合题意．因此描述物体做匀速直线运动的是：乙和丁．故选C．33、分析：

经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动．匀速直线运动是最简单的运动．解答：

解：A、在相等时间间隔里位置没有变化，即静止；B、已知时间间隔相同，每个时间段内通过的距离也相同，说明物体在这一时间内可能做匀速运动；C、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越大，说明物体做变速运动；D、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越小，说明物体做变速运动．故选B．34、C35、A36、A解：运动员通过的总的路程s=15m+30m=45m，运动员的运动时间t=5s，运动员的平均速度：v===9m/s；故选A．三、实验,探究题37、(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是cm。(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误