高考模拟作文题及范文：我为“双减”点赞（附写作指导）

高考模拟作文题及范文：我为“双减”点赞真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。①教育行业曾经有一个美好的愿景：实现教育公平，人人有书念。②马云曾说过一句话，教育会一直在，但是新东方不会一直在。大家以为说的是玩笑话，俞敏洪当时也只是笑而不语。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”重拳直击学科培训，不允许占用学生的假期时间进行补课，也不允许补课机构超纲教学，非学科教培机构禁止以其他名义对学生进行学科培训，“双减”政策让整个教育培训行业陷入巨大震荡。③2021年7月13日国家卫健委数据显示，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中初中生为71.1%，高中生更高达80.5%。④图表：

作为高中生，你对“双减”政策有怎样的思考？请结合材料写一篇文章表达你的观点。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文导写这是一道新材料作文，题目由四则材料组成。每则材料都有所侧重，第一则材料谈的是“教育公平”的愿景；第二则材料谈的是“双减”政策的出台；第三则材料谈儿童青少年的近视率；第四则材料是对青少年压力、焦虑的分析。材料涉及两方面：教育公平；学生身心健康（状况）题目要求我们谈对“双减”政策的思考、认识。可以从以下方面审题立意：①“双减”可以促进教育公平；②“双减”有利于维护学生身心健康；③“双减”带给我们的改变

下水作文我为“双减”点赞2021年7月24日，“双减”政策出台。作为一名高中生，我由衷为它点赞。“双减”的意义是深远的，它意味着学科培训将再“不允许占用学生的假期时间进行补课，也不允许补课机构超纲教学，非学科教培机构禁止以其他名义对学生进行学科培训”了。它能把义务教育阶段学生从繁重的负担当中解放出来，这无疑是一件天大的好事。作为过来人，我深深知道义务教育阶段学生的苦。在学校，他们有写不完的作业，为了追求升学率，学校拼命地压缩音乐、美术、体育等课程，有时候唱唱歌、画画画、打打球竟成为一种奢望；在家里，父母普遍存在着“望子成龙”“望女成凤”的期望，只要经济条件允许，他们一定会利用假期把孩子送到培训机构进行各种培训；在社会上，有一种声音在回荡——不能让孩子输在起跑线上，这更起到了煽风点火的作用，引起了大人们的普遍焦虑，于是拼命为孩子的成长加码。孩子们一年到晚也难得有几天空闲的时间。他们一直在学校、家长、机构的挟持下成长。这样的学习、生活实在是太累了。幸好，现在“双减”政策出台了，一切都会回归正常。学生将会有学生该有的样子，他们不再是一台只会做题或刷题的机器，除了学习，他们会有自己丰富多彩的课外活动，他们能够在德智体美劳方面全面发展，他们再不会因学业而过度焦虑；学校将会有学校该有的样子，教书育人，让学生学会学习，学会生活，做一个有责任有担当的新时代好青年，在学校，学生得到的不再只是分数，还有经历；家长也将会有家长该有的样子，他们将不再盲目攀比，听从孩子的内心，遵循规律，让孩子顺其自然成长……除了能让义务教育重回正轨之外，“双减”还有着显而易见的作用。“双减”政策有利于促进教育的公平。此前，家长占有的资源越丰富，孩子的成长之路便会越顺畅。富家子弟和寒门子弟在同等智力条件下，由于前者受到的培训多，他便比后者更容易走向成功。这和我们“实现教育公平”的愿景是背道而驰的。如果大家在学校里受到相同的教育和训练，那么，两者成功的机会就可能是一样的。“双减”政策还有利于保护孩子的身心健康。重负下的学生，无论是对视力还是心理都会产生严重的影响。近年，我们见到近视的学生越来越多，患上焦虑症的学生也呈上升趋势。这大多数是拜负担重所赐。如果学生们能够做到劳逸结合，能够做到在快乐