初一上册春课件

2022/12/131春2022/12/132学习目标1.了解文章大致内容，体会作者思想感情。2.学习作者的写作技巧，初步感受文章语言美3.感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。初一上册春课件2022-4-412开头：盼望着，盼着……结尾：像姑娘，小伙子……（表达了作者盼望之情）盼春（表达了作者赞颂春天的感情）赞春2022-4-48春花图讨论：抓住了春花的什么特点？静：1、花朵多2、花色艳3、花味甜动：蜂飞蝶舞

2022-4-49春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？触觉（抚摸）嗅觉（各种气息）听觉（鸟鸣笛声）

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初一上册春课件2022-4-512开头：盼望着，盼着……结尾：像姑娘，小伙子……（表达了作者盼望之情）盼春（表达了作者赞颂春天的感情）赞春2022-4-510春雨图思考：春雨有什么特点？细密轻盈连绵闪烁

初一上册春课件2022-4-510春雨图思考：春雨有什么特点？细密轻盈连绵闪烁

初一上册春课件2022-4-58春花图讨论：抓住了春花的什么特点？静：1、花朵多2、花色艳3、花味甜动：蜂飞蝶舞

2022-4-59春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？触觉（抚摸）嗅觉（各种气息）听觉（鸟鸣笛声）

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朱自清(1898～1948),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。

1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……我们理应写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气概。”走近作者2022/12/1341.跟着老师的朗读，看看在文章当中描写了哪些春天的景物？构成了哪几幅春天的图画?2022/12/13534567第3-7自然段分写各种春景，请用恰当的词语为每一段加上一个标题。2022/12/136动动手请问你最喜欢哪幅图画？思考下作者抓住了哪些特点描写的？同时划出文中相应的句子？也可以看看文章开头和结尾，有何特别之处？初一上册春课件初一上册春课件2022/12/137春草图思考：抓住了春草的什么特点？

情态（钻）质地（嫩、软）长势（满）色彩（绿）

2022/12/138春花图讨论：抓住了春花的什么特点？

静：1、花朵多

2、花色艳

3、花味甜

动：蜂飞蝶舞

2022/12/139春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？触觉（抚摸）嗅觉（各种气息）听觉（鸟鸣笛声）

初一上册春课件2022/12/1310春雨图思考：春雨有什么特点？细密轻盈连绵闪烁

初一上册春课件2022/12/1311迎春图思考：人们为什么要迎春？“一年之计在于春”2022/12/1312开头：盼望着，盼着……

结尾：像姑娘，小伙子……