哈尔滨师范大学教育综合333真题_第1页
哈尔滨师范大学教育综合333真题_第2页
哈尔滨师范大学教育综合333真题_第3页
哈尔滨师范大学教育综合333真题_第4页
哈尔滨师范大学教育综合333真题_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

哈尔滨师范大学教育综合333真题哈尔滨师范大学教育综合333真题哈尔滨师范大学教育综合333真题资料仅供参考文件编号：2022年4月哈尔滨师范大学教育综合333真题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：哈尔滨师范大学2011年教育综合真题名词解释（30分）（教育学原理）1学校教育2美育3遗传素质4因材施教5课的结构6实习作业法简答（40分）1建构主义理论基本观点。(教育心理学)2教师如何上好一堂课。（教育学原理）3百日维新教育改革内容。（中国教育史）4智者派教育实践与教育改革的主张。（外国教育史）论述（80分）1试论述促进知识迁移的措施。(教育心理学)2结合实际谈谈德育在工作中如何实施严格要求与尊重学生相结合。（教育学原理）3《学记》豫时孙摩的教学原则。（中国教育史）4近代科学革命兴起的根源。（外国教育史）哈尔滨师范大学2012年教育综合真题名词解释（30分）（教育学原理）1教育学2教学3课程4德育5教育目的6学校教育制度简答（40分）1简述教学过程中应当处理好的几种关系。（教育学原理）2简述孔子的道德教育思想。（中国教育史）3简述希腊文化的传播对罗马文化的影响。（外国教育史）4简述学习策略教学的条件。(教育心理学)论述（80分）1联系实际论述教育应如何适应年轻一代身心发展的客观霍规律。（教育学原理）2试论卢梭的自然主义教育观。（外国教育史）3试述蔡元培完全之人格教育思想。（中国教育史）4试述皮亚杰认知发展阶段理论及其对教学启示。(教育心理学)哈尔滨师范大学2013年教育综合真题名词解释（30分）（教育学原理）1教育2教学方法3陶冶4课程标准5体育6教学原则简答（40分）1教师劳动的特点.（教育学原理）2颜氏家训的家庭教育思想。（中国教育史）3斯巴达的教育特点。（外国教育史）4创造性的影响因素和培养措施。（教育心理学）论述（80分）1举例论述榜样法。（教育学原理）2黄炎培的职业教育思想。（中国教育史）3班杜拉社会学习理论。（教育心理学）4斯宾塞的教育科学化。（外国教育史）哈尔滨师范大学2014年教育综合真题名词解释（30分）狭义的教育课程德育教科书教学手段讨论法简答（40分）学校教育对人的身心发展作用布鲁纳的发现学习理论卢梭的自由主义教育抗战时期国民政府“战时应当平时看”的政策说明什

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论