行政领导学答案_第1页
行政领导学答案_第2页
行政领导学答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

行政领导学答案行政领导学答案行政领导学答案资料仅供参考文件编号:2022年4月行政领导学答案版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:平时作业要求:作业形式书面(不收打印稿)提交地点及提交时间各教学中心学员(上海总部学员除外):交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。上海总部学员:面授课程的作业,学员上最后一次面授课时,把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求,请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业,请按课表上规定的最后期限交给班主任。占分比例总成绩的20%备注1、请给提交的作业加一个封面,上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称”2、作业过期不交或相互复印、雷同,则作业成绩以“0分”计。平时作业:网络学院行政管理专业行政领导学课程作业:论述题:为了实现组织的长期发展,结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励参考答案:请围绕以下观点展开1.将激励与目标结合;2.与员工沟通,了解其需求,不同情况下,采取不同的激励方法;3.物质激励与精神激励相结合;4.建立公平合理的激励体系;5.在组织中建立一种激励的氛围;6.注意激励的时效性和适度性;7.注重授权的应用;答:1、要带动员工对工作热情和兴趣。2、激励员工以世界观为个人行为的最高调节器,以处于积极活跃状态的需要和动机为核心因素,并含有对工作意义的认识及对实现目标可能带来结果的判断,以及工作兴趣、情感和意志等因素。这样可以激发员工的干劲,充分挖掘员工的潜力,从而提高工作绩效。创造和维持良好的环境3、奖罚激励。4、因为利益是调节人行为的重要因素,管理者在设置目标时和在保证国家和集体利益的前提下,首先尊重个人利益,使个人目标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论