我与集体共发展课件

第十课

我与集体共发展

【课标要求】正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益【中考要点】1.正确认识个人与集体的关系。2.团结才有力量。3.正确处理集体利益与个人利益的关系。4.自觉维护集体的荣誉和利益。第十课

我与集体共发展

【课标要求】11、集体的含义？个人与集体的关系？2、怎样形成团结的集体？3、为什么说团结力量大？4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）问题导学：看书3-12页并思考1、集体的含义？个人与集体的关系？问题导学：看书3-12页2

(1)含义：集体是一个整体，存在形式多种多样。同一个集体中的成员有着共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。形成一个不可分割的整体。

1、集体的含义？个人与集体的关系？(2)个人与集体的关系

A个人与集体不可分

B我们每个人都生活在一定的集体中。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，人的生活、学习和工作都离不开集体。

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

(1)含义：集体是一个整体，存在形式多种多样。3思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，心往一处想，劲往一处使，形成合力。

2、怎样形成团结的集体？思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，心4

A任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

B集体团结可以给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

C历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。没有国家的统一，没有各族人民的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴。

D我们生活在集体中，自觉维护集体的团结。

3、为什么说团结力量大？A任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情54、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？（1）A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。

B把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

(2)以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。(3A)集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。C我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？（1）A集体6

5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）（1）首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

（2）维护集体荣誉要体现在行动上；A要关爱集体中的每一位成员；B尽职尽责完成集体分配的任务；C积极发挥个人特长，做好本职工作。

（3）当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。严重损害集体利益的人应当承担法律责任。

（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现（对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信）。在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益。不做损害国家利益的事。

5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉7把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是个人生8把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是。

C个人是

，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是9把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

3、集体利益和个人利益的关系：A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。B以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。C集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益紧密10把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益

，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

3、集体利益和个人利益的关系：A集体利益和个人利益在

，但有时也会产生矛盾和冲突。B以集体利益为重，

个人的正当利益。C集体利益是个人利益的

，集体利益高于个人利益。

把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益111、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（）A、矛盾的B、一致的C、既矛盾又一致D、没有关系2、集体利益是个人利益的（）A、约束和桎梏B、补充和延续C、对立和阻碍D、基础和保障课堂检测1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（）课堂检测123、下列说法正确的是（）A、集体的力量和集体的规模成正比B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流3、下列说法正确的是（）134、集体的团结能够（）①使每个成员依靠集体，不思进取②给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥③把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力④排斥集体之外的个人A①②③B、①③④C、②③D、①②③④4、集体的团结能够（）145、维护国家的荣誉和利益，应该做到①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事（）A、①②③B①③④C②③④D①②④5、维护国家的荣誉和利益，应该做到①对祖国关心、热爱和忠诚，156、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是（）A、集体的实力差B、集体的成员不团结C、缺乏应有的技术D、缺乏良好的奖励机制6、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时167、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力②集体的力量来自团结③无数个体力量相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难（）A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④7、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量178、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们A.集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B.人多力量大，人多好办事C.个人是渺小的，集体才是伟大的D.集体的力量能够战胜一切困难8、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上189、在2009年NBA季后赛第二轮火箭和湖人第二场的比赛中，姚明受伤。此时，火箭队的两名篮球巨星姚明和麦蒂都无缘后面的比赛，球迷普遍认为火箭将一败涂地。然而在后面的比赛中火箭将士团结一致又胜了两场，虽然总比分3：4失败，却让球迷看到了团结的力量。这件事说明了A.姚明的价值不高B.集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成一股强大的力量C.集体的团结一定能取得最后的胜利D.在集体中别人的力量可以忽略不计9、在2009年NBA季后赛第二轮火箭和湖人第二场的比赛中，1910、奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这说明A.集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠B.个人离开集体，命运叵测C.个人的命运掌握在集体的手中D.个人的命运集体说了算10、奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。2011、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到A.坚持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争D.团结协作，劲往一处使11、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把2112、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时

A．个人利益高于集体利益

B．任何时候都没有个人利益

C．要自觉维护集体利益

D．集体利益服从个人利益12、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，2213、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是A．个人献出的一点点爱心微不足道B．集体的力量是无穷的C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力13、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿2314、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明A.只要人多，就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大14、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只2415、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量B.沙子不如石子坚硬C.个人没有力量D.世界上没有集体力量办不成的事15、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗2516、杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识到A.没有集体的利益，就不可能有个人的利益B.集体可以要求个人无条件地服从集体利益C.广大人民只要在集体中奋斗，就能实现自身的正当利益D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的实现16、杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自2617、维护集体荣誉和利益的最高表现形式是A.唯我独尊，瞧不起别人B.接邦结伙，建立自己的小团体C.只埋头学习，其他事概不关心D.维护国家的荣誉和利益17、维护集体荣誉和利益的最高表现形式是2718、下列说法和做法正确的有A.个人离不开集体，集体也离不开个人，所以个人利益和集体利益同等重要B.集体是个人成长的园地，我们要自觉维护集体利益，为集体添光彩C.大扫除时，丙看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到临班的保洁区D.运动会上，丁在起跑时扭伤了脚，就没有坚持跑到终点18、下列说法和做法正确的有2819、自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就定下了目标，一定要拿到流动小红旗。这说明①离不开全班每一个同学的努力②主要是有一个好的班干部的指挥③这个班级的凝聚力强④学校的制度好A.①②B.③④C.①③D.②④19、自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就2920、在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到①勇于同破坏集体利益的行为作斗争②用实际行动为班集体添光彩③视自己的班级利益高于一切④坚决不给班级抹黑⑤不惜一切代价维护班集体的利益A.①②⑤B.①②④C.①②③D.②③④20、在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到3021、【2010年山东省泰安市中考真题】15、雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是A、集体利益和个人利益是完全一致的B、个人的生活、学习和工作都离不开集体C、集体离不开个人D、集体的发展离不开每个成员的努力21、【2010年山东省泰安市中考真题】15、雷锋在日记中3122、【2010年江苏省宿迁市中考真题】“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要A．加强个人修养B．坚持集体主义C．积极奉献社会D．培育文明风尚22、【2010年江苏省宿迁市中考真题】“一根筷子轻轻被折断3223、【2010年福建省三明市中考真题】班会课上，阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列观点不正确的是A.保障个人利益是集体的责任B.集体利益与个人利益是互相依存的C.维护集体利益，必然会损害个人利益D.只有维护集体利益，个人利益才有保障23、【2010年福建省三明市中考真题】班会课上，阳阳的班级3324、【2010年吉林省长春市中考真题】以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有①大河有水小河满，大河无水小河干②集体好处我多占，集体困难我不管③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24、【2010年吉林省长春市中考真题】以下是同学们在“我与3425、“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A．集体是个人生存的依靠、成长的园地B．集体的发展离不开每个成员的努力C．个人利益的实现会促进集体的发展D．既要尊重集体利益又要维护个人利益25、“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这3512345678910BDBCDBDABA11121314151617181920DCABADDBCB21222324252627282930BBCCA12345678910BDBCDBDABA111213141361.为准备校第20届艺术节，学校进行管乐队训练，作为成员的小江以担心训练会影响学习为由拒绝参加。判断：错误理由：A集体利益和个人利益是在根本上是一致的。B在学校生活中应善于处理好集体利益和个人利益的关系，以集体利益为重。C只要统筹兼顾，就不会影响学习。1.为准备校第20届艺术节，学校进行管乐队训练，作为成员372.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。判断：错误。理由：A个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；B一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。C个人是集体的细胞，我们应该树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。2.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的383高蕾是班里的纪律委员，可她对班里的一些不良现象从不批评和制止，她认为讲团结就不能得罪人。判断：错误。理由：A我们要自觉维护集体的团结，但我们要自觉维护集体的荣誉和利益，决不做损害集体荣誉和利益的事，当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。B高蕾面对班里损害集体荣誉和利益的不良现象不批评制止是极不负责任的表现。C讲团结要维护集体的荣誉和利益，对不良现象敢于批评和制止。3高蕾是班里的纪律委员，可她对班里的一些不良现象从不批评和制394.王浩只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动判断：错误理由：A集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活学习和工作都离不开集体。B中学生的主要任务是学习，但应牢记个人是集体的细胞，自己是集体的一员，树立主人翁意识，树立强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益，积极参加班级的各项活动，为集体增光添彩。4.王浩只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集40判断分析：1、有人认为，维护集体荣誉和利益，只要爱国就行，至于在生活中是否关爱集体中的每一个成员并不重要。这种说法对吗？为什么？

这是不对的。维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益，但更应该体现在自己的实际行动中，在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。

判断分析：412、有这样一个班集体：整个集体像一盘散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动没人参加，班集体在学校的各项评比中均倒数第一。（1）你愿意在这样的班集体中学习吗？为什么？不愿意。因为这不是一个良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。（2）假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议？建议：确立共同的奋斗目标；形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助；制定严明的纪律，加强纪律教育；每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。2、有这样一个班集体：整个集体像一盘散沙，学习积极性不高，纪423、一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题：（1）这位知名运动员遇到了什么难题？这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题

（2）想象一下，他可能会做出怎样的选择第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。第二种选择：以国家利益为重，国家利益高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。3、一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部43第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。

（3）你认为上述选择中哪种选择最正确？为什么？第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利441.济宁材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……阅读材料，运用所学知识回答下列问题：1.济宁材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子45(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？（4分）身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。(2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？（4分）①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。(2分)②在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。(2分)(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明46第十课

我与集体共发展

【课标要求】正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益【中考要点】1.正确认识个人与集体的关系。2.团结才有力量。3.正确处理集体利益与个人利益的关系。4.自觉维护集体的荣誉和利益。第十课

我与集体共发展

【课标要求】471、集体的含义？个人与集体的关系？2、怎样形成团结的集体？3、为什么说团结力量大？4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）问题导学：看书3-12页并思考1、集体的含义？个人与集体的关系？问题导学：看书3-12页48

(1)含义：集体是一个整体，存在形式多种多样。同一个集体中的成员有着共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。形成一个不可分割的整体。

1、集体的含义？个人与集体的关系？(2)个人与集体的关系

A个人与集体不可分

B我们每个人都生活在一定的集体中。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，人的生活、学习和工作都离不开集体。

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

(1)含义：集体是一个整体，存在形式多种多样。49思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，心往一处想，劲往一处使，形成合力。

2、怎样形成团结的集体？思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，心50

A任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

B集体团结可以给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

C历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。没有国家的统一，没有各族人民的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴。

D我们生活在集体中，自觉维护集体的团结。

3、为什么说团结力量大？A任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情514、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？（1）A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。

B把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

(2)以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。(3A)集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。C我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？（1）A集体52

5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）（1）首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

（2）维护集体荣誉要体现在行动上；A要关爱集体中的每一位成员；B尽职尽责完成集体分配的任务；C积极发挥个人特长，做好本职工作。

（3）当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。严重损害集体利益的人应当承担法律责任。

（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现（对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信）。在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益。不做损害国家利益的事。

5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉53把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是个人生54把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是。

C个人是

，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是55把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

3、集体利益和个人利益的关系：A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。B以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。C集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益紧密56把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益

，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

3、集体利益和个人利益的关系：A集体利益和个人利益在

，但有时也会产生矛盾和冲突。B以集体利益为重，

个人的正当利益。C集体利益是个人利益的

，集体利益高于个人利益。

把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益571、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（）A、矛盾的B、一致的C、既矛盾又一致D、没有关系2、集体利益是个人利益的（）A、约束和桎梏B、补充和延续C、对立和阻碍D、基础和保障课堂检测1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（）课堂检测583、下列说法正确的是（）A、集体的力量和集体的规模成正比B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流3、下列说法正确的是（）594、集体的团结能够（）①使每个成员依靠集体，不思进取②给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥③把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力④排斥集体之外的个人A①②③B、①③④C、②③D、①②③④4、集体的团结能够（）605、维护国家的荣誉和利益，应该做到①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事（）A、①②③B①③④C②③④D①②④5、维护国家的荣誉和利益，应该做到①对祖国关心、热爱和忠诚，616、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是（）A、集体的实力差B、集体的成员不团结C、缺乏应有的技术D、缺乏良好的奖励机制6、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时627、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力②集体的力量来自团结③无数个体力量相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难（）A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④7、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量638、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们A.集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B.人多力量大，人多好办事C.个人是渺小的，集体才是伟大的D.集体的力量能够战胜一切困难8、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上649、在2009年NBA季后赛第二轮火箭和湖人第二场的比赛中，姚明受伤。此时，火箭队的两名篮球巨星姚明和麦蒂都无缘后面的比赛，球迷普遍认为火箭将一败涂地。然而在后面的比赛中火箭将士团结一致又胜了两场，虽然总比分3：4失败，却让球迷看到了团结的力量。这件事说明了A.姚明的价值不高B.集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成一股强大的力量C.集体的团结一定能取得最后的胜利D.在集体中别人的力量可以忽略不计9、在2009年NBA季后赛第二轮火箭和湖人第二场的比赛中，6510、奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这说明A.集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠B.个人离开集体，命运叵测C.个人的命运掌握在集体的手中D.个人的命运集体说了算10、奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。6611、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到A.坚持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争D.团结协作，劲往一处使11、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把6712、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时

A．个人利益高于集体利益

B．任何时候都没有个人利益

C．要自觉维护集体利益

D．集体利益服从个人利益12、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，6813、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是A．个人献出的一点点爱心微不足道B．集体的力量是无穷的C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力13、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿6914、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明A.只要人多，就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大14、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只7015、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量B.沙子不如石子坚硬C.个人没有力量D.世界上没有集体力量办不成的事15、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗7116、杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识到A.没有集体的利益，就不可能有个人的利益B.集体可以要求个人无条件地服从集体利益C.广大人民只要在集体中奋斗，就能实现自身的正当利益D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的实现16、杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自7217、维护集体荣誉和利益的最高表现形式是A.唯我独尊，瞧不起别人B.接邦结伙，建立自己的小团体C.只埋头学习，其他事概不关心D.维护国家的荣誉和利益17、维护集体荣誉和利益的最高表现形式是7318、下列说法和做法正确的有A.个人离不开集体，集体也离不开个人，所以个人利益和集体利益同等重要B.集体是个人成长的园地，我们要自觉维护集体利益，为集体添光彩C.大扫除时，丙看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到临班的保洁区D.运动会上，丁在起跑时扭伤了脚，就没有坚持跑到终点18、下列说法和做法正确的有7419、自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就定下了目标，一定要拿到流动小红旗。这说明①离不开全班每一个同学的努力②主要是有一个好的班干部的指挥③这个班级的凝聚力强④学校的制度好A.①②B.③④C.①③D.②④19、自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就7520、在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到①勇于同破坏集体利益的行为作斗争②用实际行动为班集体添光彩③视自己的班级利益高于一切④坚决不给班级抹黑⑤不惜一切代价维护班集体的利益A.①②⑤B.①②④C.①②③D.②③④20、在一个团结的班集体中，每个集体的成员应做到7621、【2010年山东省泰安市中考真题】15、雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是A、集体利益和个人利益是完全一致的B、个人的生活、学习和工作都离不开集体C、集体离不开个人D、集体的发展离不开每个成员的努力21、【2010年山东省泰安市中考真题】15、雷锋在日记中7722、【2010年江苏省宿迁市中考真题】“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要A．加强个人修养B．坚持集体主义C．积极奉献社会D．培育文明风尚22、【2010年江苏省宿迁市中考真题】“一根筷子轻轻被折断7823、【2010年福建省三明市中考真题】班会课上，阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列观点不正确的是A.保障个人利益是集体的责任B.集体利益与个人利益是互相依存的C.维护集体利益，必然会损害个人利益D.只有维护集体利益，个人利益才有保障23、【2010年福建省三明市中考真题】班会课上，阳阳的班级7924、【2010年吉林省长春市中考真题】以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有①大河有水小河满，大河无水小河干②集体好处我多占，集体困难我不管③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24、【2010年吉林省长春市中考真题】以下是同学们在“我与8025、“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A．集体是个人生存的依靠、成长的园地B．集体的发展离不开每个成员的努力C．个人利益的实现会促进集体的发展D．既要尊重集体利益又要维护个人利益25、“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这8112345678910BDBCDBDABA11121314151617181920DCABADDBCB21222324252627282930BBCCA12345678910BDBCDBDABA111213141821.为准备校第20届艺术节，学校进行管乐队训练，作为成员的小江以担心训练会影响学习为由拒绝参加。判断：错误理由：A集体利益和个人利益是在根本上是一致的。B在学校生活中应善于处理好集体利益和个人利益的关系，以集体利益为重。C只要统筹兼顾，就不会影响学习。1.为准备校第20届艺术节，学校进行管乐队训练，作为成员832.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。判断：错误。理由：A个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；B一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。C个人是集体的细胞，我们应该树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。2.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的843高蕾是班里的纪律委员，可她对班里的一些不良现象从不批评和制止，她认为讲团结就不能得罪人。判断：错误。理由：A我们要自觉维护集体的团结，但我们要自觉维护集体的荣誉和利益，决不做损害集体荣誉和利益的事，当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。B高蕾面对