小学语文人教五年级下册第七单元汪燕《牧场之国》课件

19牧场之国东小工业大道校区汪燕学习要求：大声朗读第2--4自然段，用“”画出描写动物的句子。思考：1、从勾画的句子中你感受到动物们过着怎样的生活？2、作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。丝绒般的草原姿态各异的牛

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。

黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。默读第5自然段思考：1、夜晚的牧场给你留下了什么印象？请用文中的一个词来形容。2、作者用什么手法来刻画牧场傍晚和夜晚的景象的？最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。静态描写宁静祥和

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，

坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。动静结合以声衬静、以动衬静动态描写宁静之美

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。关爱动物和谐美这就是真正的荷兰。作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？简介写作背景捷克的作家卡雷尔.恰佩克写这篇文章时刚刚经历了给人民带来深重灾难的第一次世界大战，那时的他渴望自由，渴望和平，更向往安居乐业的生活，他旅途经过荷兰，看到美丽的荷兰有感而发，写下了这篇美文。一咏三叹表达了作者对宁静祥和的田园生活的喜爱，对自由悠闲、和谐安宁生活得向往，同时美化文章的结构1.运用

的修辞让动物富有神韵美2.运用

表达强烈情感还富有诗意3.运用

手法展现牧场的宁静之美妙笔生花

动静结合“一咏三叹”拟人、比喻小试牛刀请试着本文写作手法，向别人介绍我们的安岳。（要求：动静结合必用哟）荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。

。这就是真正的荷兰。

安岳是佛雕之都，粉条之都，也是柠檬之都。

。这就是真正的安岳。课堂延伸1.试用本文手法介绍我们美丽的安岳，完成一篇习作《柠檬之都》。2.推荐阅读美文《草原》、《锡林格勒大草原》。牧场之国荷兰是群牛的家园，荷兰是骏马的王国，荷兰是动物的天堂，荷兰有祥和的夜晚。牧场之国自在安闲，牧场之国宁静和谐，这就是真正的荷兰，这就是真正的荷兰！谢谢！有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，