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文档简介
【教学重难点】【教学过程】
___________________________________答案：（
测验（ 憎恶（ pínɡ
（（
PPT；推荐阅读书目。(2.了解现在有哪些学习方式。(
提示：题目中的“他们”指谁？“那时候”是什么时候呢？“有趣”体现在哪里？
系列》。［全神贯注］全副精神高度集中。［鄙夷］轻视，看不起。［憎恶］憎恨，厌恶。［高傲］自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
主要内容：托米和玛琪从一本很旧的书上了解到老式的学校，这引起了他们很大的兴趣，
明确：作者用倒叙的写法是为了引起读者思考“这件事”是一件什么事，产生阅读兴趣。
预设：教师可以引导学生分角色朗读课文，进入情境，感受人物的特点。
预设：引导学生结合全文内容来体会，注意抓住文中的关键词。明确：（
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;,,;,,,,,,,,,,,:,,,:,:,,,,,,,...,,;,,,,17*.他们那时候多有趣啊［教学课时］1
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