2023年学年度第二学期五年级语文教学工作总结_第1页
2023年学年度第二学期五年级语文教学工作总结_第2页
2023年学年度第二学期五年级语文教学工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023-2023学年度第二学期五年级语文教学工作总结2023-2023学年度其次学期五年级语文教学工作总结

1、连续培育学生潜心读书的习惯。我班学生男多女少，学生好动、活泼，但绝大多数喜爱看书。本学期这种喜爱阅读的气氛连续连续下来，早读课前、课间、放学后、晚修等时间都能看到我班同学宁静阅读的画面。为此，我常为学生搜集适合他们看的书籍并为他们订购，同时让学生读书做笔记写感受再全班沟通。这样一来很好的激发了学生的读书兴趣，一些无书可读的学生也由于相互的沟通不仅有书可读而且好书不少。那些一直喜爱吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书来读，班内纪律也随之好了一些。

2、培育学生自由、大胆表达的习惯。学生进入高年级自然而然的开头缄默寡言，变得保守起来。我尽量地鼓舞学生，并运用各种鼓励手段：语言的确定、赞许的眼神、表扬的手势等。除此之外我还鼓舞学生和我网上沟通，努力使自己成为学生的朋友，让学生由于喜爱我而喜爱语文。

3、努力提高课堂教学的效率。本学期我切实做到了课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同学生采纳不同的方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。

4、仔细写教学反思。每教完一篇课文，我都会仔细反思教学这一课的得失并仔细地记录下来，有时是一个教学片断，有时是短短的几句发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学反思一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受益匪浅，在以后的教学过程中还将连续做下去。

由于自身的力量有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题：写字习惯很差，写字姿态不正确，个别学生字迹潦草；不能自觉地完成作业，还有的学生作业不能按时上交；遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决。

2、写作方面水平差异太大。班中局部学生的写作兴趣比拟深厚，但优生与差生的差异比拟大，导致全班学生的写作水平进展不够均衡，在今后的教学中，应当加以克制。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

4、对学困生关注不够。对待班内的学困生，急躁不够，没能做到专心辅导帮忙。

今后我将在以下几个方面好好努力：一、在教学设计方面要针对班内学生实际状况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。二、要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动猎取更多的语文学问、开阔视野。三、落实学生的阅读积存。四、进一步拓宽学生的阅读面。五、精于课后反思，在反思中成长。六、专心整理学生的优秀习作，打印成文全班共享，鼓励学生爱习作、爱语文。七、加强学习，提高自己的语文素养和人格魅力，做学生的典范！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论