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小学数学1年级上册课件（北师版）一起来分类(建议两课时完成）四

分类BS一年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结1分类标准的多样性2图形的分类1课堂探究点2课时流程仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？探究点1分类标准的多样性科目用途把班里的同学分成两组，说一说你是怎么分的。1．把书本分两类。第一种分法：_______________________________第二种分法：_______________________________数学书和语文书口算本和生字本数学书和口算本语文书和生字本小试牛刀（源于《典中点》）餐具玩具水果文具夯实基础（教材P60练一练）1.把同类的涂上相同的颜色。性别年龄眼镜男人女人2.分成两组。分一分，说一说。性别年龄眼镜儿童成人2.分成两组。分一分，说一说。性别年龄眼镜不戴眼镜戴眼镜2.分成两组。分一分，说一说。按颜色分按形状分探究点2图形的分类说一说你是怎么分的。2．涂一涂，把同一类的涂上相同的颜色。略。(涂法不唯一)小试牛刀（源于《典中点》）3．分一分。(填序号)①②③④⑤⑥⑦⑧(1)空中飞的：________________(2)地上跑的：________________(3)水里游的：________________①③⑤⑧②④⑦⑥归纳总结：（讲解源于《点拨》）对物品进行分类时，先确定分类的标准。夯实基础（教材P61练一练）3.分一分，说一说。4.按要求分一分，说一说。①③⑤⑦⑨②④⑥⑧①②⑦⑧③④⑤⑥⑨5.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。89859985856.看一看，说一说它们是怎么分类的。易错辨析（选题源于《典中点》）4．看一看，可以怎样分?

按大小按形状辨析：没有明确题目中的分类要求，形状不同可以按照形状来分，大小不同，也可以按照大小来分。作业

请完成《典中点》的

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