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第六课时练习三总第课时教学内容教材第16、17页练习三第5～11题。教学目标1．进一步认识除法，弄清除法算式中各部分的名称。2．熟练掌握除法中两种不同的分法，能正确写出除法算式。3．会看图写乘法算式和除法算式，并能说出除法算式的含义，发展学生解决问题的能力。重点：加深对除法意义的认识。难点：会看图写除法算。教学准备：投影仪、小棒。教学过程一、基础练习（1）读出下面各算式，并说一说各部分的名称。8÷2＝420÷4＝535÷7＝5（2）分一分，填一填。10根小棒，每5根一份，分成了（）份。10根小棒，平均分成2份，每份（）根。①分一分，写算式。②比一比：你发现了哪些相同和不同的地方？③说出各部分的名称。小结：把10根小棒每5根一份地分，求分成了几份，可以用除法计算。把10根小棒平均分成2份，求每份是多少，也可以用除法计算。二、巩固练习（1）练习三第5题。再提问：共多少颗草莓，九颗草莓为1份。4个为1份，边圈边数，“1个4，2个4……，”圈完再填空。（2）练习三第6题。要求学生认真读题，用自己的话说一说题目的意思，然后再列式。独立完成，集体交流。（3）练习三第7题。学生看算式想：“要分多少个圆片》”‘÷’表示什么意思？再动手分。交流不同分法和结果。小结：同一个算式可以用不同的方法平均分。（4）练习三第8题看一看，数一数，说说数学信息，再写乘、除法算式。小结：观察角度不同，算式也不同，但乘除法间有联系。（5）练习三第9题学生根据除数自己确定几个为1份，加深对除法算式各部分含义的理解。（6）练习三第10题。自己动手分一分，写出算式，交流。小结：等分，包含都是平均分。三、布置作业：书P17。板书设计：除法平均分

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