【期中期末】-学年北师大版五年级下册期末模拟测试语文试卷与答案及解析

试卷第=page1414页，总=sectionpages1515页试卷第=page1515页，总=sectionpages1515页学年北师大版五年级下册期末模拟测试语文试卷一、填空题

1.比一比，再组词。

锥（________）

辫（________）

摸（________）

概（________）

准（________）

辩（________）

膜（________）

溉（________）

2.把词语补充完整。

车（________）马（________）

披（________）斩（________）

废（________）忘（________）

（________）（________）相照

大腹（________）（________）

（________）然若（________）

3.看拼音，写词语。

shēng

xiāo

shēn

yuān

pēn

shè

suō

xiǎo

（________）

（________）

（________）

（________）

yàn

huì

qíng

xù

yú

lè

jiū

jié

（________）

（________）

（________）

（________）

yōu

yù

chún

hòu

shù

yīn

kuì

jiù

（________）

（________）

（________）

（________）二、信息匹配

选择关联词填空。

无论……都……

虽然……但是……

只要……就……

不但……而且……

如果……就……（1）现在我们的生活水平（________）有了提高，（________）还要注意节约。（2）（________）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（________）把和氏壁交给他。（3）（________）多读多练，（________）会提高作文水平。（4）（________）困难有多大，我们（________）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（________）载客多，（________）速度非常快。三、修改病句

修改病句。（1）我估计他这道题目肯定做错了。

________________________________（2）他做事很冷静、武断。

________________________________（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

________________________________（4）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

________________________________（5）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

________________________________四、填空题

根据课文内容填空。（1）叶公子高好龙，钩以写龙，________，屋室________以写龙。于是天龙闻而下之，________，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其________，五色无主。（2）没有一艘非凡的________能像一册书籍把我们带到________的天地；也没有一匹神奇的________

________能像一页诗句带我们领略人世的________。（3）《蜂》的作者是________。诗句的前两句是：________，________。五、排序题

乱句重组。

（________）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

（________）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

（________）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（________）话刚说完，马克思果然跨进门来。

（________）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。六、语言表达

仔细观察漫画，描述画面内容并说一说对你的启示。

内容：________________________________

启示：________________________________七、现代文阅读

课内阅读。

凡卡（节选）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉⋅(jiào

jué)睡着了。老板揪⋅（jiū

qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳⋅(chuō

cuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉⋅(jiào

jué)（1）给文中加点字字选择正确的读音，并打上“√”。（2）你认为这段主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________________________________________________________（3）这部分是从（

）（

）（

）三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。（4）老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。（“打”字除外）

__________________________________________________________

从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？

________________________________________________________________（5）凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。

________________________________________________________________________________________________________

阅读短文，完成练习

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的（教诲教育）。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的（称赞赞扬），有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师（忽然突然）把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我（惭愧羞愧）地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①“教诲”的近义词是________，“骄傲”的反义词是________。

②在文中找出一对反义词：________﹣﹣________（2）在文中找出一个排比句写下来。（3）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4）与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请写下来。

________（5）找出短文中括号里正确的词语写在横线上。

①________②________③________④________（6）①找出文中的一句名言警句写在横线上，②再写一句类似的句子。

①________

②________八、书面表达

作文

母亲节到了，在这一天，你是怎么向你的妈妈表达爱意的？

要求：

(1)事件过程和心情要写出来。

(2)突出文章的中心，详略要得当。自拟题目。

参考答案与试题解析学年北师大版五年级下册期末模拟测试语文试卷一、填空题1.【答案】锥子,准备,辫子,狡辩,摸头,薄膜,概念,灌溉【考点】形近字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】水,龙；,荆,棘；,寝,食；,肝,胆,；便,便；,怅,失【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】生肖,深渊,喷射,缩小,宴会,情绪,娱乐,纠结,忧郁,醇厚,树荫,愧疚【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】略二、信息匹配【答案】（1）虽然,但是（2）如果,就（3）只要,就（4）无论,都（5）不但,而且【考点】关联词语【解析】此题暂无解析【解答】（1）这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思

，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是．……”。（2）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。表示假设关系。应该用“如果……就．……”。（3）一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，是条件句，所以用“只要……就．…”。（4）一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，即任何条件下都会有某种结果。是条件句。应该用“无论

.．..都．..”.（5）这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句是顺着前一个分句的意思说下来，分句间是进一层的关系，表示递进

关系。应该用“不但……而且．……”。三、修改病句【答案】（1）我估计他这道题做错了。或我断定他这道题做错了。（2）他做事很冷静、果断。（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。（4）他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。或者他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（5）稻子成熟了，田野上一片金黄色，一派丰收的景象。【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】（1）前后矛盾。在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯

定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。应改为“我估计他这道题做错了”。或“我断定他这道题做错了”。（2）用词不当。由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句

。这句话中，“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。（3）词语搭配不当．在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。这句

话中，“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配。应改为“看到优美的舞蹈”。（4）重复罗嗦。在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。这句话中，“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示很高兴的样

子，可删去其中一个。（5）不合逻辑不合事理。句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。这句话中，稻子成

熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。四、填空题【答案】（1）凿以

写龙

雕文

窥头于膈

魂魄（2）战舰

浩瀚

坐骑

真谛（3）罗隐、,不论平地与山尖，,无限风光尽被占。【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析

作答。注意不要出现错别字。五、排序题【答案】2

4

3

5【考点】排列句子顺序理解句子【解析】此题暂无解析【解答】略六、语言表达【答案】内容：四个人在电影院观影结束后，排着队主动把手中的垃圾扔进垃圾箱中。

启示：我们在公共场所要保持干净卫生，垃圾要随手扔到垃圾箱里，不要随地乱扔。另外，在公共场所要注意秩序。【考点】看图写话【解析】此题暂无解析【解答】这是一道漫画分析题，漫画类题目考察的是学生的观察能力，总结能力和逻辑能力。做这类题时，首先要认真看图，画面中的

要素要全面把握，图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。第（1）题写漫画内容，可

以写漫画上画了哪些主要事物，他们之间是什么关系，还要认真阅读漫画上的文本提示，才能很全面的概括漫

画的内容。例如，本题所给漫画中共有四个人，他们在排队扔垃圾。内容只要符合要求都是正确的。第（2）小题写启示，从漫

画内容来看，是对这些人的行为的赞赏。对你的启示，符合题意即可。七、现代文阅读【答案】（1）juéjiūchuōjiào（2）凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。表达了作者对凡卡的同情。（3）挨打、挨饿、睡不好觉（4）揪、拖、揍、捞、直戳；从这些动词中可以看出凡卡过着没有自由、没有尊严、非人的生活。（5）我们生活的社会，可以说是和平的，但凡卡在当时的那种黑暗社会里，吃不饱，穿不暖，我们却过着小皇帝一般的生

活——衣来伸手，饭来张口。我们还有什么好抱怨的？当我们感到生活很真糟糕时，不妨想一想凡卡，让他激励我们向前吧。【考点】现代文阅读【解析】（1）略（2）略（3）略（4）略（5）略【解答】此题暂无解答【答案】教导,谦虚,进步,落后我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。教诲,称赞,忽然,惭愧满招损，谦受益。,虚心使人进步，骄傲使人落后。【考点】记叙文【解析】本文回忆了“我”在小学时一段时间，由于连续几次考出好的成绩而骄傲，郑老师和我耐心的谈话，给我讲“龟兔赛跑”的故事，使我明白了，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，表达对老师的怀念与感激。【解答】考查了找近义词与反义词的能力，在理解词语的基础上完成。

“教诲”意思是教育、教导。近义词可为“教导”；“骄傲”在本文中意思是一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀。反义词可为“谦虚”。

文中的反义词还如“进步”与“落后”。考查了学生对于排比句的辨析。结构相同，内容相近的句式连续出现三次或三次以上的句子为排比句，如文中的：我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。考查了加标点的能力。

一句话未完，需要停顿，一般用“逗号”表示，结束一般用“。”表示，“最近是不是有些自满啦”为问句问后面用“问号”，引语用“双引号”，“郑老师亲切地问我”提示语在后，提示语后加“句号”。考查了对互相照应句子的辨析。

互相照应两个句子内容上有联系，句子内容相近或互为应答。最后一句话“此后，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理永远铭刻在我心中。”体现了“更忘不了郑老师对我的教诲”，所以两个句子互相照应。考查了选择词语的能力。结合词义和语境选择即可，教诲：教导训戒。教育：教导启发，使明白道理。根据语境应选“教诲”。称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。赞扬的解释为称赞，表扬，称扬。根据语境应选“称赞”。忽然：突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。突然：表示发生得很急促；忽然；猝然。根据语境应选“忽然”。惭愧：因有缺点或错误而感到不安；羞愧；羞愧：自卑，惭愧。根据语境应选“惭愧”。考查了学生对于名言警句的辨析与积累。

①文中的名言警句如：满招损，谦受益。（出自欧阳修的《伶官传序》）。②类似的句子有：虚心使人进步，骄傲使人落后。﹣﹣毛泽东。