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文档简介

第3课

从生活中的

出多媒体技

术在现代生 活中应用的

普遍性和重媒体信息集学生通过阅

多媒体就是指文

读教材认识并理解多媒体技术就是

一体化技术

划”。

发挥教师主

学生进行初

一般都要经过需求分析、规划设

明确学习任

P84，回答多媒体

后思考讨论并回

制作中占非常重要的地

多媒体作品制作流程一般包

多媒体作品的需

体作品的前期准

P85、86，然后思考回

多媒体作品规划设计是指在需求分析的基础上进要包括内容的设

此建立在做事前进行需求分析的习惯是相当重析的方法在许多领域都1、多媒体作品需求分析：是根据主

代表描述本小组

2、多媒体作品的规划设计是根据需

其他同学再作补

通过这样类似的专题实生来理解和掌握所学内把信息技术动融合到日学生的创作

神和协作能

让学生系统地了解多媒 需要做好对文字体素材的采 集与处理方

的采集与处 理方法加以

养成收集和整整

为在多媒体作品中的应

能够熟练地利用

采集的图片素材

配音制作成音频

用熟悉的软件进 行采集处理相关演示自己截取的 编辑需要的视频

通过教师讲

生初步了解

多媒体制作

工具的种类

PowerPoint、通过自主探 （1）幻灯片式多媒体集成工具

（2）网页式多媒体集成工具 （3）卡片式多媒体集成工具 （4）图标式多媒体集成工具 （5）时间式多媒体集成工具 （6）编程式多媒体集成工具

等软件功能和使

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