共筑生命家园课件

共筑生命家园共筑生命家园1思考：对比东湖治理前后水质的变化，你对建设美丽武汉有什么期盼？如何才能坚决打赢污染防治攻坚战，满足人民群众对优美生态环境的需要？武汉东湖污染治理前\后对比的图片思考：对比东湖治理前后水质的变化，你对建设美丽武汉有什么期盼2自主学习：

预习教材填空共筑生命家园自主学习：

预习教材填空共筑生命家园3饮酒·其五魏晋：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。梁衡的散文“天星桥：桥那边有个美丽的地方”天星桥的树以榕树为多，叶大荫浓，满谷绿风。大大小小的树，不是抓吸在石上，就是浸泡在水中。面对亭亭玉立的榕树和光溜溜的寻根壁，我一下子寻到了生命的美。霎时我觉得天星桥全部的美都在这根与石的拥抱之中。这是一种多么美妙的有机结合。你看石临水巧妆，极尽其意，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀，而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。饮酒·其五魏晋：陶渊明梁衡的散文“天星桥：桥那边有个美41朗读诗文，你能想象到这是一种怎样的生活场景？你认为上述描绘的两幅图景蕴含着怎样的共同意境？2我们的家乡武汉是否也如此美丽呢？你有过怎样的憧憬呢？武汉的雾霾天减少？合作探究一追求人与自然和谐共生，是人类对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。1朗读诗文，你能想象到这是一种怎样的生活场景？你认为上述描5警钟长鸣：“伦敦杀人雾”事件警钟长鸣：“伦敦杀人雾”事件6合作探究二1.伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。这场悲剧带来最深刻的警示是什么？2.请你分析造成这场灾难的原因。3.列举身边破坏生态环境的事例，谈谈破坏生态环境给我们的生存带来哪些威胁？人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。合作探究二1.伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。这场悲剧带7材料三:这场史无前例的空气灾难后，伦敦人终于开始着手治理，在1953年成立了专门委员会调查雾霾、并制定对策。1956年，英国颁布《清洁空气法案》，成为世界上第一部空气污染防治法。1974年颁布《污染控制法》，伦敦每年大雾的天数才慢慢减少，1975年减少到了15个雾霾天，1980年则是减少到5天。教师追问：4.伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理雾霾有什么启发？要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。材料三:这场史无前例的空气灾难后，伦敦人终于开始着手治理，在8否。除了国家加强立法执法力度外，还要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。教师追问：5.有人认为，只要国家加强执法力度，就能彻底治理雾霾天气。你认为呢？否。除了国家加强立法执法力度外，还要坚持节约资源和保护环境的9都江堰招商引资你支持谁的观点？为什么？你会如何说服对方？都江堰招商引资你支持谁的观点？为什么？你会如何说服对方？10习近平在这里提出“绿水青山就是金山银山”习近平在这里提出“绿水青山就是金山银山”11追问：1.习近平提出的“绿水青山就是金山银山”体现了哪些道理？合作探究三走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。追问：1.习近平提出的“绿水青山就是金山银山”体现了哪些道理12建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线，生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线，生态保护红13追问：2．该村环境的改善吸引了大量海内外游客和外商投资，这给我们什么启发？3.请你为武汉走上绿色发展道路献计献策。合作探究三走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。转变发展方式；高速增长转向高质量发展；低碳发展；绿色发展；可持续发展；新能源、科技创新等追问：2．该村环境的改善吸引了大量海内外游客和外商投资，这给14共筑生命家园促进人与自然和谐坚持绿色发展道路人与自然相互依存，共生共荣人类开发和利用自然必须遵循自然规律坚持节约资源和保护环境的基本国策，实现中华民族永续发展保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力建设生态文明就是造福人类坚持绿色富国、绿色惠民走绿色、循环、低碳发展之路共筑生命家园促进人与自然和谐坚持绿色发展道路人与自然相互依存15中考链接与课堂检测1.

2018年4月10日，习近平在出席博鳌亚洲论坛主旨演讲时说：我们要敬畏自然、珍爱地球，树立绿色、低碳、可持续发展理念。为子孙后代留下蓝天碧海、绿水青山，作为公民应该（

）A.制定保护环境的相关法律，形成绿色生活方式

B.走绿色发展道路，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系C.倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式

D.实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障2.2018年4月，在视察湖北武汉期间，习近平总书记提出推动长江经济带发展，要正确把握生态环境保护和经济发展的关系，强调生态环境保护是第一位的，这是因为（

）①我们已清醒地认识到经济建设应服从于环境保护②建设生态文明是实现中华民族永续发展的需要③经济发展与生态环境保护的关系不可调节④长江生态环境形势依然严峻，流域发展不平衡不协调问题突出A．①②

B.①③

C.②④

D.③④CC中考链接与课堂检测CC16中考链接与课堂检测3.2017年，武汉市政府深入实施“拥抱蓝天”“拥抱绿水青山”行动。今后五年，空气质量优良率力争提高到80%，新、改、扩建供水管道170公里，新建绿道1300公里，让“武汉蓝、江城绿、百湖清”成为美丽中国的一道靓丽风景。武汉打造滨水生态绿城，应该认识到（

）①转变发展方式，大力发展高碳经济②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力③处理好经济发展与生态环境保护的关系④提升经济发展速度，缩小城乡差距A．①②B．②③C．①④ D．③④B中考链接与课堂检测B171、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18．成功，往往住在失败的隔壁！19生命不是要超越别人，而是要超越自己．20．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格18共筑生命家园共筑生命家园19思考：对比东湖治理前后水质的变化，你对建设美丽武汉有什么期盼？如何才能坚决打赢污染防治攻坚战，满足人民群众对优美生态环境的需要？武汉东湖污染治理前\后对比的图片思考：对比东湖治理前后水质的变化，你对建设美丽武汉有什么期盼20自主学习：

预习教材填空共筑生命家园自主学习：

预习教材填空共筑生命家园21饮酒·其五魏晋：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。梁衡的散文“天星桥：桥那边有个美丽的地方”天星桥的树以榕树为多，叶大荫浓，满谷绿风。大大小小的树，不是抓吸在石上，就是浸泡在水中。面对亭亭玉立的榕树和光溜溜的寻根壁，我一下子寻到了生命的美。霎时我觉得天星桥全部的美都在这根与石的拥抱之中。这是一种多么美妙的有机结合。你看石临水巧妆，极尽其意，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀，而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。饮酒·其五魏晋：陶渊明梁衡的散文“天星桥：桥那边有个美221朗读诗文，你能想象到这是一种怎样的生活场景？你认为上述描绘的两幅图景蕴含着怎样的共同意境？2我们的家乡武汉是否也如此美丽呢？你有过怎样的憧憬呢？武汉的雾霾天减少？合作探究一追求人与自然和谐共生，是人类对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。1朗读诗文，你能想象到这是一种怎样的生活场景？你认为上述描23警钟长鸣：“伦敦杀人雾”事件警钟长鸣：“伦敦杀人雾”事件24合作探究二1.伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。这场悲剧带来最深刻的警示是什么？2.请你分析造成这场灾难的原因。3.列举身边破坏生态环境的事例，谈谈破坏生态环境给我们的生存带来哪些威胁？人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。合作探究二1.伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。这场悲剧带25材料三:这场史无前例的空气灾难后，伦敦人终于开始着手治理，在1953年成立了专门委员会调查雾霾、并制定对策。1956年，英国颁布《清洁空气法案》，成为世界上第一部空气污染防治法。1974年颁布《污染控制法》，伦敦每年大雾的天数才慢慢减少，1975年减少到了15个雾霾天，1980年则是减少到5天。教师追问：4.伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理雾霾有什么启发？要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。材料三:这场史无前例的空气灾难后，伦敦人终于开始着手治理，在26否。除了国家加强立法执法力度外，还要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。教师追问：5.有人认为，只要国家加强执法力度，就能彻底治理雾霾天气。你认为呢？否。除了国家加强立法执法力度外，还要坚持节约资源和保护环境的27都江堰招商引资你支持谁的观点？为什么？你会如何说服对方？都江堰招商引资你支持谁的观点？为什么？你会如何说服对方？28习近平在这里提出“绿水青山就是金山银山”习近平在这里提出“绿水青山就是金山银山”29追问：1.习近平提出的“绿水青山就是金山银山”体现了哪些道理？合作探究三走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。追问：1.习近平提出的“绿水青山就是金山银山”体现了哪些道理30建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线，生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线，生态保护红31追问：2．该村环境的改善吸引了大量海内外游客和外商投资，这给我们什么启发？3.请你为武汉走上绿色发展道路献计献策。合作探究三走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。转变发展方式；高速增长转向高质量发展；低碳发展；绿色发展；可持续发展；新能源、科技创新等追问：2．该村环境的改善吸引了大量海内外游客和外商投资，这给32共筑生命家园促进人与自然和谐坚持绿色发展道路人与自然相互依存，共生共荣人类开发和利用自然必须遵循自然规律坚持节约资源和保护环境的基本国策，实现中华民族永续发展保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力建设生态文明就是造福人类坚持绿色富国、绿色惠民走绿色、循环、低碳发展之路共筑生命家园促进人与自然和谐坚持绿色发展道路人与自然相互依存33中考链接与课堂检测1.

2018年4月10日，习近平在出席博鳌亚洲论坛主旨演讲时说：我们要敬畏自然、珍爱地球，树立绿色、低碳、可持续发展理念。为子孙后代留下蓝天碧海、绿水青山，作为公民应该（

）A.制定保护环境的相关法律，形成绿色生活方式

B.走绿色发展道路，正确处理好经济发展与生态环境保护的关系C.倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式

D.实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障2.2018年4月，在视察湖北武汉期间，习近平总书记提出推动长江经济带发展，要正确把握生态环境保护和经济发展的关系，强调生态环境保护是第一位的，这是因为（

）①我们已清醒地认识到经济建设应服从于环境保护②建设生态文明是实现中华民族永续发展的需要③经济发展与生态环境保护的关系不可调节④长江生态环境形势依然严峻，流域发展不平衡不协调问题突出A．①②

B.①③

C.②④

D.③④CC中考链接与课堂检测CC34中考链接与课堂检测3.2017年，武汉市政府深入实施“拥抱蓝天”“拥抱绿水青山”行动。今后五年，空气质量优良率力争提高到80%，新、改、扩建供水管道170公里，新建绿道1300公里，让“武汉蓝、江城绿、百湖清”成为美丽中国的一道靓丽风景。武汉打造滨水生态绿城，应该认识到（

）①转变发展方式，大力发展高碳经济②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力③处理好经济发展与生态环境保护的关系④提升经济发展速度，缩小城乡差距A．①②B．②③C．①④ D．③④B中考链接与课堂检测B351、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10