小学语文北师大三年级上册通讯《不用文字的书和信》课件

不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。一事一结人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。大事大结小事小结人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。伤心事……高兴事……人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。伤心事……高兴事……一事一结大事大结小事小结

虽然，

（优点）但是。（缺点）

结绳记事

虽然有这样的优点：发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。但是它也有缺点：绳子容易腐烂，不易保存。

结绳记事

虽然有这样的优点：一事一结，大事大结，小事小结。但是它也有缺点：绳子容易腐烂，不易保存。自读小提示：1.默读第二自然段，勾出贝壳记事的优点。2.想一想它有哪些缺点。

现在现在世界上还有一些民族没有文字，他们还在用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有很多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。

现在现在世界上还有一些民族没有文字，他们还在用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有很多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。

现在现在世界上还有一些民族没有文字，他们还在用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有很多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。大事……小事……红色……蓝色……圆形……方形……

虽然，

（优点）但是。（缺点）自学提示：

1.默读3、4、5段中的两封信，选择你最喜欢的一封信仔细读，勾出优点，找出缺点。2.在小组内说说。

虽然，