小学语文人教四年级下册 《母鸡》 课件_第1页
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文档简介

14母鸡任务栏：

（1）圈出生字词，读准字音，理解词语。并用喜欢的方式朗读课文，读流利、读正确。（2）了解邻家母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。(3)通过品读《母鸡》写法上的特点，初步懂的运用夸张、对比的修辞手法来写文章。读一读反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫恶毒一撮儿毛颤颤巍巍如怨如诉趁其不备

读一读颤颤巍巍：抖动摇晃的样子。本文用来形容母鸡的叫声有一点儿抖。如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。趁其不备：趁人不防备的时候pái

我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。pái

我一向讨厌母鸡。

pái

用喜欢的方式读读课文1-3自然段，想想作者为什么讨厌母鸡？请你从文中找出相关的词句，并用横线划下来。

讨厌叫声烦人欺软怕硬拼命炫耀嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩

不反抗欺侮可恶下毒手趁其不备狠狠

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

夸张讨厌不讨厌

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

过渡段它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

四人小组合作学习5-8自然段，喜欢哪个自然段就学习哪个自然段，并用波浪线画出关键词句，说说具体写了母鸡的哪个或哪些个品质！不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。负责勇敢

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。

圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的消瘦慈爱对比假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

勇敢

它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅膀下、胸下、得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。辛苦慈爱在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。辛苦

负责、慈爱、勇敢、辛苦。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

pái

我不敢再讨厌母鸡

。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

她负责、慈爱、勇敢、辛

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