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图片导入:同学们,图美吗?

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

读一读、悟一悟:文字美吗?

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。读一读、悟一悟:

这段描写中景物写得美吗?美在哪儿?

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

读一读、悟一悟:

这段描写中人物写得得美吗?美在哪儿?议一议:

1.你这样的段落写得美吗?美在哪儿?2.这样美的画面描写就叫场景描写,你能发现场景描写的特点吗?

有景、有形、有色--景美景物:

景--天空、圆月、沙地、海边、西瓜

形--一轮、一望无际

色--深蓝、金黄、碧绿

有外貌、有动作--人能干人物--闰土:

外貌--项带银圈、手

动作--捏、尽力刺去

议一议:人:动作、衣着、神态(动态)事:时间、地点、人、看瓜刺猹景:物、颜色、形状(静态)人能干、猹伶俐、景美(高妙)人+事+景=场景描写(画面感强)练一练:①练说:仿写自己熟悉的某个(人+事+景)场景,可先在自己的脑海里形成画面,然后和同桌同学说说,再准备班上交流。练一练:②练写:根据自己所说,将自己熟悉的某个(人+事+景)场景写写。练一练:

小结:少年闰土看瓜刺猹的场景描写不但给鲁迅留下了难于磨灭的印象,也给我们留下了深刻的印象,我们也学习了鲁迅文章中场景描写的方法,不得不佩服鲁迅这位大文学家的文笔的

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