中小学专用教室管理制度汇编

中小学专用教室管理制度汇编一、科学实验室实验室、仪器室管理制度实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人员度的人和事进行批评和提出处理意见。用。学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。减结存情况。四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则防震、防压、防磁、防晒等措施。五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态，减少损耗。七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。八、建立和健全仪器设备、实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用效益。实验人员工作职责一、遵守学校作息制度，按时开放仪器室和实验室。二、参与制订实验教学计划，及时准备实验，指导学生实验。四、根据教学需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。破损仪器核销工作。六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行，及时向分管领导汇报。七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具，及时向有关人员介绍新增仪器设备。册登记。九、切实做好实验室的安全工作。十、离开实验员岗位时，做好移交工作。学生实验守则一、实验前，应认真预习，以明确实验的目的、要求、方法、步骤和注意事项。二、实验室应肃静、清洁，不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。三、学生应准时进实验室，编组就位。未经允许不得动用实验室器材、药品。四、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔五、应爱护实验器材、爱惜药品，有损坏、丢失，应及时报告，以便由实验教师按规定酌情处理。六、实验过程中，如有发生故障或异常情况，应立即报告，以便处理，防止意外事故发生。七、实验完毕，应整理好实验器材，洗涤器皿，把器材药品归放原处，按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生，并切断电源和水路。危险品安全保管和使用制度1、教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。2、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行五双管理即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。3、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。5、使用危险试剂进行活动前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。6、对活动中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在活动室存留，更不可随意倒入下水道。7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。二、图书馆（室）图书（阅览）室管理人员职责1、严格执行图书室、资料室、学生阅览室的各项规章制度。2、及时提出添置图书资料的建议，充实书库。3、新书到室后，及时进行拆包、验证、盖章、贴条形码、进行分类、编目、上架，及时宣传、公布，尽快介绍流通。4、及时做好文献资料、报刊、杂志的订阅工作，月底、年底做好报刊杂志的装订、保管工作。5、注意做好对学生进行的爱护书籍的教育、努力修补损坏的书籍杂志。6、经常打扫，保持图书室、资料室的整洁，霉雨季节要进行通风、翻动，防止书籍不蛀坏。7、坚持借阅制度和赔偿制度。8、有关书籍、报刊的购买、报销要申报分管校长的批准。9、坚持坐班制，按时上下班，要经常向分管校长汇报图书室、阅览室、资料室的管理情况。图书借阅制度1证到本室借阅规定允许外借的书刊资料。2、读者的衣包、书刊、私人物品不得带入书库。3、学校工作人员借书由管理员在规定时间内处理外借手续，书刊进行登记后，请仔细核对图书的现状、种、册与登记情况。41055305、图书室的工具书、内部读物，无复本的贵重图书以及现期书同意，方可借出，借期不得超过二天。6、读者要爱护书刊，不得在书刊文献上折页、勾画、圈点、描拓或撕割。如果丢失或严重污损，应赔偿原书，不能购到原书者，按有关书刊资料赔偿规定执行。7、在本校离退休人员，享受与本校人员的借书权力。8、教职工因工作调动，将所借书刊全部还清，方可办理调离手续。已调离学校的教职工，停止借书。关于书刊资料遗失损坏赔偿办法的规定要，特对遗失、损坏书刊资料的赔偿问题作如下规定：1、本校藏书是供本校教职员工、学生使用的公共财产，凡查阅或借出的书刊资料，如有遗失或损坏，借阅者必须负责赔偿。2、对遗失书刊资料的，原则上要求赔偿原书。如无法赔偿原书。分别按下列规定赔款：应补交所差金额。2-32-46-10对二册以上多卷书，污损、遗失其中一本者，按照全套金1-33-5期刊遗失一册，按照全年定价赔款；期刊合订本，按照期报全年定价的两倍赔款。3、书刊资料如有损坏（包括批画、涂抹、撕割、严重折页、描拓、抽撤书刊附属印刷品、磁带、光盘等处理：、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者，按遗、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者，违反上述有、由于书价上涨过快，应根据现行价格为底价。4、本馆室读者，应自觉遵守本馆规定。教师阅览室规则一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职员工室内阅览，一般不外借。如因特殊需要，须经有关领导同意，方可办理外借手续。二、本室实行开架借阅，阅读完毕，自觉放回原处。三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪书刊，报纸。四、自觉保持室内安静。请勿交谈、说笑，随意走动。五、保持室内整洁，不得乱扔杂物、随地吐谈，严禁吸烟。六、爱护室内设备，不得随意挪动。学生阅览室规则每次限借一本。取书时，须将学生证或阅览证交管理人员验证后，方可借阅，阅完后归还原处后，取回证件。刊带出室外。如发现破损等情况应及时向管理人员说明。阅览中，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。如发现有损毁书刊者，按照有关赔偿制度处理。四、自觉保持室内安静和整洁。不得随意挪动室内设施。阅览时不得出声，不得互相议论，严禁闲谈逗笑。五、阅览室保持安静，读者应做到轻拿、轻放、轻走。图书室管理制度认真做好服务工作。二、图书室须建立图书总括登记、个别登记，做到帐帐相符，帐物相符。四、图书目录以分类目录、书本目录、海报目录为主。五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。六、新书到馆室后，要及时验收、登记，在完成分类、编目、排架等工作，及时外借，加速书刊资料的流通工作。增设优秀读物和新书专柜。八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。否则不予办理离校手续。三、信息技术电教管理员岗位职责电教管理员岗位职责1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的电教室的管理任务全面负责。2、根据电化教学需要，拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。3、在学科教师的指导下制定电化教学学年(或学期)的教学计划，配合学科教师完成电化教学任务。4、加强电教设备管理和维护，提高电教设备的投资效益。组织5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。7、及时向主管部门领导或学校领导报告电教设备使用中发生意外事故和突发事件。8、认真学习专业知识，不断提高工作能力和业务水平。9师完成课件制作，为全校计算机辅助教学服务。普通教室电教设备管理制度下:1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。2、电教设备使用者应掌握各仪器设备使用