建筑工程管理专业人才培养方案

一、招生对象与修业年限（一）招生对象：高中毕业生（二）修业年限：三年（全日制）二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，具有培养达到建筑工程管理专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高级技能型人才。三、培养方向（一）职业范围：国内大中型企业的基建岗位等。（二）专业面向的岗位：能够胜任施工员、测量员、材料员、质检员、安全员、造价员等岗位的工作。四、培养规格（一）专业知识 （二）专业技能

专业基本能

仪器操作技

信息管理能

（三）专业素质化素养；培养学生的交流表达、数字运算、信息处理、外语应用和自我提高等职业通用能力；培养体育锻炼能力，树立心理健康意识，提高身心素质。题的能力。养技术革新和改进管理的能力。（四）职业资格证书、技能证书要求1.取得高等学校英语应用能力证书A

级或

B

级。2.取得计算机等级考试一级证书或计算机应用能力考试2

个模块合格证。3.获得施工员、测量员、材料员、质检员、安全员、造价员等职业资格证书。五、课程设置简介（一）公共必修课1.思想道德修养与法律基础（总学时：48 周学时：3 开设学期 ：第

1

学期）法的基本精神和规定，增强学生的社会主义法制观念和法律意识。2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论（总学时：72

周学时：4 开设学期：第

2

学期）学习目标：主要讲述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义；准确地阐释党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。3.形势与政策（总学时：16 每学期

4

学时 开设学期：第

1-4

学期）论，提高综合素质，开扩胸怀视影，增强社会责任感和大局意识。4.大学英语（总学时：208 周学时：4

开设学期：第

1-2

学期；周学时：2

开设学期：第

3-4

学期）学习目标：通过广泛的读、写、听、说训练，达到大学专科程度的英语知况的了解、运用英语获取信息和进行一般交际能力等。5.大学体育（总学时：108 实践教学时数：98

周学时：2 开设学期：第1-3

学期）学习目标：通过该课程的教学，增强学生体质，增进健康，全面提高学生和专项体育技能，培养学生吃苦耐劳和集体主义、团结合作的精神。6.计算机应用基础（总学时：64 实践教学时数：32

周学时：4 开设学期：第

1

学期）能了解计算机的基本组成、工作原理及分类；了解计算机网络、信息安全、多下良好基础。7.应用文写作（总学时：32 实践教学时数：4 周学时：2 开设学期：第

1

学期）类文书的能力。8.大学生职业发展与就业指导（总学时：36 每学期

9

学时 开设学期：第

1-4

学期）把握行业就业政策，形成和发展职业角色技能，掌握职业信息，成功就业。9.军事课（总学时：96 实践教学时数：60 开设学期：第

1

学期）自己的行为。10.高等数学（总学时：136 实践教学时数：4

周学时：4 开设学期：第1-2

学期）学习目标：通过学习函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等，不仅能培养学生的创新思维能力

它还为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。11.公共艺术课（总学时：18

开设学期：第

1-4

学期）学习目标：通过学习，提升学生音乐、舞蹈、美术、书法鉴赏等方面的鉴赏能力、陶冶学生情操、培养学生艺术鉴赏能力。（二）专业基础课12.建筑工程制图与识图（总学时：96

实践教学时数：28

周学时：6

开设学期 ：第

1

学期）学习目标：掌握建筑工程平面图、立面图、剖面图、详图和图集识读，熟悉现行房屋建筑制图标准及通用建筑标准图集，绘制简单的施工图。13.房屋建筑构造（总学时：72 实践教学时数：8 周学时：4 开设学期 ：第

3

学期）纸。14.建筑材料（总学时：72 实践教学时数：28 周学时：4 开设学期：第

2

学期）学习目标：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求，能合理地应用建筑材料进行技术工作。15.建筑力学（总学时：64 周学时：4 开设学期：第

1

学期）问题；掌握杆件在各种基本变形形式下的内力、应力、变形计算，并对杆件做位移法和力矩分配法解算简单超静定问题。16.管理学原理（总学时：72 周学时：4 开设学期：第

2

学期）法以及管理策略的基本方法与技巧等。17.建筑概论（总学时：36

实践教学时数：6 周学时：2 开设学期：第

2

学期）学习目标：了解建筑的意义、建筑的基本属性、建筑的物质技术构成、建筑的历史等方面的基本建筑知识。18.建筑工程测量（总学时：108

实践教学时数：36

周学时：6 开设学期：第

3

学期）学习目标：能熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪等仪器设备，

掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离

)的基本方法

、工现场的测量工作，掌握建筑施工放样的各种方法。（三）专业课19.建设工程项目管理（总学时：72 实践教学时数：20

周学时：4 开设学期：第

4

学期）方法和规律。20.工程监理概论（总学时：72 实践教学时数：10 周学时：4 开设学期：第

2

学期）学习目标：了解建设工程监理与相关法规制度，掌握建设工程目标系统、序、项目监理机构、监理的组织协调、建设工程监理规划的编写、监理规划的内容及其审核。21.建设工程招投标与合同管理（总学时：72 周学时：4 开设学期：第

4

学期）学习目标22.工程质量与安全控制（总学时：72 周学时：4 开设学期：第

4

学期）学习目标掌握工程建设各阶段质量控制的方法基础工程、主体工程控制与验收建设工程施工安全控制，建设工程施工安全策划，危险源与环境因素识别、评价和控制策划等内容。23.工程经济（总学时：72 实践教学时数：8 周学时：4 开设学期：第

3

学期）学习目标

掌握工程建设程序，熟悉项目可行性研究，熟练掌握资金的时经济分析，熟悉价值工程、经营预测与决策的相关理论。24.建筑施工技术（总学时：108

实践教学时数：30

周学时：6

开设学期：第

3

学期）学习目标掌握各主要工种工程和分部分项工程的施工方法、施工工艺、质量标准和安全措施，重点掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基础工程。25.工程计价与投资控制（总学时：72

实践教学时数：4

周学时：4 开设学期：第

4

学期）学习目标

了解建筑工程计价概述；熟悉建筑工程定额、建筑安装工程费用组阶段的投资控制。26.建筑施工组织与进度控制（总学时：72

实践教学时数：4

周学时：4 开设学期：第

4

学期）设计、建筑工程施工进度控制。27.建筑法规（总学时：36 周学时：2 开设学期：第

3

学期）学习目标：了解建筑许可法规、建筑工程发包承包法规、建设工程合同、筑工程纠纷的处理、建筑法律责任及建筑工程其他相关法规等内容。28.工程造价管理（总学时：72 周学时：4 开设学期：第

4

学期）学习目标：了解工程建设程序，工程造价概述，工程造价管理，国内外工程造价管理现状及发展趋势，建设工程项目的划分与概预算文件的组成等内能熟练地计算工程量、编制工程量清单等。（四）选修课1.公共拓展类演讲与口才、公共关系与现代礼仪、心理健康。2.

专业拓展类建筑工程事故分析与处理、建筑设备。（五）实践课1.认识实习（总学时：14 周数：0.5 开设学期：第

1

学期）学习目标通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现有用的经验2.建筑工程测量实习（实践教学时数

28；周数

1

周；开设学期：第

3

学期）学习目标运用高程测量、角度测量、距离测量的相关知识，完成导线测量、水准测量和坐标放样等实训任务、熟练掌握测量仪器的使用与操作技能。3.顶岗实习（总学时：1120 周数：40 开设学期：第

5-6

学期）学习目标到生产单位顶岗实习，了解工程监理的内容、作业方法、技术实践能力。六、教学计划（一）全学程教学时间安排表

（二）集中实践教学环节安排表

（三）教学进程表

七、成绩考核

1.

考试成绩：学习成绩是根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩（包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验等）综合评定。基本原则：进行期中考试的课程，期末考试成绩占

60%，期中考试成绩占

20%，平时成绩占

20%，其中实验实习比重较大的课程可期末考试成绩占70%，平时成绩占

30%；未进行期中考试的课程，期末考试成绩占

80%，平时成绩占

20%.2.

考查成绩：学习成绩根据平时成绩和阶段性测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定，一般测验成绩占总成绩的

60%，平时成绩占

40%。3.

实践成绩：实践成绩分校内实践成绩（占40%）和校外实践成绩（占60%