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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计3小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计3课前打定打定练习的幻灯片以及有关航天飞机的书籍。

教学过程步骤教学活动学生活动尝试激趣导入明标1、出示课文《航天飞机》要求学生了解更多有关航天飞机的资料。

2、透露教学内容——查资料1、学生交流已知的资料。2、学生交流查资料的途径。

明确要求尝试练习1、根据学生发言，教师总结出查资料的途径。（网络、访谈、书报杂志、影音制品）2、师补充查阅书报杂志时先查目次的要点。

3、学生分工尝试。

4、交流航天飞机的资料并谈活动体会1、学生谈初步通过这些途径查资料的方法。

网络——运用网络探寻程序；

书报杂志——选择航天科技方面的类别；

影音制品——选择航天科技类；

2、学生分工合作，通过三种途径尝试查找航天飞机的资料。

3、小组交流，大组汇报。

实践训练体验方法⒈布置内容，分组查阅。

⒉组织交流，相互评议。

1、小组分工，合作查阅。⑴名山⑵美景⑶好玩的动物⑷奇异的植物。

2、当堂交流，体验方法。

布置作业，稳定成果。

1、课外练习：探索有关唐代大诗人李白的资料（作品、生平事迹、趣闻逸事）2、请学生完成作品业，下节课交流小组议论如何举行能够查找的方法，并组织分工。

-4-课题5、第五课：摘读法课型实践训练型教学目标指导学生了解摘读法的要求和方法，在实践中体会摘读发的作用，初步掌管摘读法的方法，激发阅读兴趣，培养阅读才能。

课前打定打定练习的幻灯片及课外读物。

教学过程步骤教学活动学生活动复习迁移导入新课1、组织学生回忆过去学过的读书方法。

2、透露新课，明确目标。学习“摘读法”的读书方法1、学生汇报：画读法、朗读法、划读法、议读法等。2、说说摘读法的方法：把自己在阅读中需要的东西摘下来。

明确要求尝试练习1、阅读课文《奔驰在高速马路上》，尝试摘读法。

2、弄清任务：摘录关键词句及主要内容。

3、组织议论，总结规律。

1、议论摘读的根本要求：选定要求，边读边划。

2、个体自学，同桌议论，班级交流。初谈摘读法的体会。

出示训练感悟方法1、出示训练，选自学课本，报时训练摘读法。

2、总结读体会，陈述摘读法的好处：抓住重点，提高效率。

1、学生试读，限时完成。

2、说说你读懂了什么？3、小组议论交流摘读法的感受。

4、总结摘读法的方法：明确要求，边读边划，抓住要点，按类摘录。

实践体验训练交流1、组织课外阅读，要求使用摘读

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