2022年初中语文“修辞手法的表达效果”题型的答题指导

2022年初中语文“修辞手法的表达效果”题型的答题指导一、方法点津散文在表情达意时常要借助一些修辞手法来取得抱负的表达效果。例如，比方、拟人能生动形象的表情达意;比照能使词句所要表达的内涵更加鲜亮、突出;排比能增加语言的感染力，深化所要表达的思想内容，或使所要表达的情感更加剧烈;反复能突出意思，强调情感等等，不同的手法，都有着特定的表达效果。我们在解答“修辞手法的表达效果（或作用）”这类题型时，除了要答出词句使用了什么修辞手法以外，还要答出能表达这种手法的表达效果的关键词（或短语）。例：“这里运用比方（或拟人），生动形象地说明了……”；“运用比照，鲜亮地表现出……”；“这里运用排比，表达了……的剧烈情感”等等。但是，指明所使用的修辞手法及其表达效果，并不是我们答题的核心，其核心是要答出运用了这种修辞手法的词句的内涵。手法只是外在的表现形式，它最终是为表现词句的内涵效劳的，因此这一题型实际上属于“词句理解”考点的范畴。词句的内涵往往不是单一的，有时既表现了人物的共性（包括性格、品质），又表现了人物的情感、想法、感受，或许还隐含着一个观点或道理，甚至还表现了人或景物的状态等等，较为简单。考生在挖掘内涵时，应在读懂文章思想内容的根底上多角度、多方位的全面作答，才能踩准得分点。综上所述，这题型的答题方法可归纳为：“修辞手法的表达效果”题型的答案二①修辞手法+②修辞手法的表达效果+③词句内涵（内涵要从“共性”、“情感”、“感受”、“道理”、“状态”等方面多角度挖掘）二、典例分析【文章简介】散文《生命中给我首次拥抱的那个人》主要内容是写妇产科年轻护士胡洁夜班护理产妇和新生婴儿，表现了胡洁的爱岗敬业和无私奉献。【样题展现】请从修辞的角度赏析上文中第⑩段划线句的表达效果（文段如下）凌晨四点，胡洁再次进病房给病人打针，按例被问到“你行吗”，从前承受输液的那个孕妇直点头：“她可以的，扎针似乎蚊子叮了一下!”这个时候，胡洁心里是最暖和的，全部的辛苦，都值得了。【参考答案】本句运用比方的修辞手法（修辞手法），生动形象地（修辞手法的表达效果）表现了胡洁专业技术的过硬（内涵中的“共性”角度）及胡洁对产妇的爱心（内涵中的“情感”角度），同时从一个侧面表现出胡洁的爱岗敬业（内涵中的“品质”角度）。【答案分析】由于是一个典型的“修辞手法的表达效果”题型，所以答案强调了三个内容：①修辞手法，②修辞手法的表达效果，③词句内涵。而词句内涵从共性、情感、品质三个角度来挖掘，三个内容中的每一点都是得分点，但得分的重点、难点在“内涵”的全面挖掘。少答一个层次的意思，就要扣掉相应的一个分。三、错例点拨某考生关于上题的答案是这样的：此句运用比方（修辞手法），表现了胡洁技术的超群（内涵中的“共性”角度）和胡洁对产妇的关爱之心（内涵中的“情感”角度）。分析以上答案，可发觉该答案漏了两个得分点，一是没指明比方这种手法的表达效果——生动形象，二是没答出产妇认可的胡洁的一种品质——爱岗敬业。依据“踩点给分”的打分方法，应扣掉相应的分数。可见该考生对此题型的答题方法还不怎么清晰，且全面挖掘内涵的意识还比拟淡泊。四、答题技巧此题型在中考改卷时采纳的是“踩点给分”的方法，即答出参考答案中的一层意思就给一个分，答出了两层意思就给两个分，答出了全部意思就给总分值，允许答有限的“废话”或“啰嗦话”，只要这些“废话”或“啰嗦话”不与文章的思想内容相冲突就不会扣分。这种打分方法启迪我们在挖掘内涵时，可以尽可能的多角度、多方位的全面挖掘。可以将我们一时无法取舍，但自认为“在理”的想法也写在答案中，说不定在不经意间就踩准了参考答案上的得分点。面我们来看另一考生对上题的解答：此句运用比方的修辞手法，生动形象地表现出胡洁注射技术的超群以及胡洁对产妇的爱心，同时还表现出产妇对胡洁的技术和医德的认可，也能表达出胡洁的爱岗敬业、无私奉献的精神。上面的这个答案中划线局部虽是参考答案以外的内容，但其表述是有道理的，因此不应扣分，再加上此答案表现出了参考答案中全部的得分点，所以应判为总分值。多角度、多方位的全面挖掘词句内涵，尽可能地去踩准得分点，正是这个同学获得总分值的缘由。五、实战演练【文章简介】林清玄的散文《秋声一片》写的是我们这些生活在都市的人由于远离了大自然，越来越感受不到季节的变化。“我们知道秋天的降临，竟不再是从满地的落叶，而是市场上的