河南省周口市淮阳区2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题_第1页
河南省周口市淮阳区2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题_第2页
河南省周口市淮阳区2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题_第3页
河南省周口市淮阳区2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题_第4页
河南省周口市淮阳区2021-2022学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级语文,第1页,共8页八年级语文,第2页,共8页学校________班级________考号________学校________班级________考号________姓名___________考场________座号________………装……订………………线…………八年级语文总分120分,时间120分钟题号一二三四总分得分一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)生命,是一种站起来的姿态,是一种超然的境界,昂然的精神,嫣然的美丽。站起来,就是孟子说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能①”的大丈夫气②,就是愚公移山不畏惧困难,周亚夫治军严格的精神。如果生命是一坛酒,我们爱的不是那百分之几的酒精成分,而是那若隐若现的芬芳。如果生命是花,我们爱的不是那五彩③斓,而是那和风丽日的深情的舒放。如果生命是月球,我们爱的不是那些冷硬的岩石,而是在静夜里正缓缓流下来的如水月色,纤尘不染。(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)()A.yínxiānB.yínqiānC.yíngxiānD.yíngqiān(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)()A.①曲②慨③班B.①屈②概③斑C.①曲②概③班D.①屈②慨③斑2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(共8分)主题古诗文名句远大志向李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”的典故表达自己报效朝廷之志的句子是:“①,②。”《渔家傲》中表现词人想要像大鹏鸟一样乘风寻求幸福的句子是:“③。风休住,④!”山川美景祖国的山川大地,处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走,你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直,⑤”的奇异风光;漫步早春的钱塘湖边,闻鸟语嘤嘤,白居易写下“几处早莺争暖树,⑥”;三峡观览,郦道元用夸张的手法写出夏季江水流动迅疾、一泻千里的句子是:“⑦,⑧。”3.下列各项说法不正确的一项是(2分)()A.“诏”指皇帝发布的命令,“冠”指古代汉族男子到20岁要举行加冠礼,表示成年;“落第”原指科举时代应试不中。B.《答谢中书书》是六朝书札名篇,是陶渊明游赏山林、心灵净化之后所写,与吴均的《与朱元思书》可称双璧。C.古人常用籍贯、官名等来称呼人,如《答谢中书书》中的“中书”是以官名称呼人。D.东汉末年“建安七子”之一的刘祯在他的《赠从弟》一诗中,通过对松柏傲霜凌霜美好品格的赞美,寄托对堂弟无限的期望。4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)《红星照耀中国》第一次向全世界真实报道了苏区和中国工农红军的真相。作者斯诺曾这样高度评价红军:“我所见到的,我所听到的,都在告诉我,这是一支中国历史上从未出现过的队伍。他们的存在,是世界的一个奇迹;他们的精神,是世界文明的一份财富。”请结合书中的具体内容,谈谈你对这一评价的理解。(4分)(2)周作人曾评价《昆虫记》“以人性关照虫性”,法布尔把小小的昆虫写得如人一样富有情感,请以某一种昆虫为例,具体加以说明。(4分)我选()题:5.阅读下面材料,按要求答题。(共4分)在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。。物质文化遗产包括古遗址、古慕葬、古建筑、石刻壁画等不可移动文物,以及具有突出价值的历史文化名城等;非物质文化遗产包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等相关的文化空间。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,使我国的文化遗产受到严重威胁。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。(2分)(2)上面材料中画线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)6.班级开展“我们的网络时代”主题活动,请你参与并完成任务。(共6分)(1)从2016年9月上线至今,抖音的发展历程一直毁誉参半,小文同学搜集到了下面三则材料,全班同学依据材料计划探究“抖音的影响”。材料一3月28日,国家网信办发布消息称,指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统,这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。根据网信办的要求,“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中,用户每日首次启动应用时,系统将进行弹窗提示,引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式,“青少年模式”下只能访问青少年专属内容池,系统将自动识别用户进行切换。进入“青少年模式”后,用户使用时段受限、在线时长受限,防止青少年沉迷。材料二抖音还曾推出“我为‘非遗’打call”“我要笑出‘国粹范’”“谁说国画不抖音”“蒙古舞的节奏踩准了吗”等一系列旨在传播优质传统文化的用户挑战赛,已成为传播和弘扬中国传统文化的重要渠道。材料三我们身边一定也有这样的朋友:一分钟、十分钟……一小时过去了,他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。他们选择用“抖音”,这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的,其实是现在青年人,特别是大学生对“自由时间”的计划无能。①请给【材料一】拟定一个标题,不超过20个字。(2分)八年级语文,第3页,共8页八年级语文,第4页,共8页②请结合【材料二】【材料三】,说说我们青少年应该如何合理使用抖音。(2分)(2)2【示例】网名:柳暗花明由来:出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。二、现代文阅读。(共28分)(一)阅读下文,完成7~10题。(共16分)依依南瓜情李成猛①普通的事物,也能唤醒记忆深处的美好,南瓜便是如此。②每年清明前后,气温上升,人们就开始忙活着种瓜种豆了,南瓜必须得种。将上年留好的南瓜籽用水浸泡一两天,再用细布包了芽,等白生生的瓜芽冒了出来,这才刨坑下种。不久,鹅黄的嫩芽便破土而出,开始了一个物种从发芽、开花到结籽的历程。③南瓜,俗称倭瓜,善于攀爬,从叶柄处伸出的触须,拧着劲,打着旋,碰到什么抓紧什么。一块土石,一蓬棘草,一根树枝,都是它们的落脚地和借力点,由此蓄力,再向前进,平地亦可,尤喜高处。每隔不远,用瓜铲培土,护蔓施肥,掐去乱杈,杜绝旁逸斜出,以免浪费养分。不久,片片绿丛中,绽出了花蕾,就像幼儿咕嘟着小嘴鼓起的腮帮子。④花开了不少,但有的是狂花,也叫公花。农村小孩都知道,只能掐公花,母花不能动,摘错了就是摘掉了一个南瓜。有民谣这样唱:“南瓜花,分公母,摘公花,保南瓜,摘了公花做粑粑。”以花为馔,祖母有着双巧手,普通的瓜果蔬菜,经她一做,粗茶淡饭也显得有滋有味。⑤初夏的南风里,南瓜秧爬得很快,宽大的秧叶和灿烂的花朵,总引来翩跹的彩蝶和嘤嗡的蜜蜂。南瓜秧很勤奋,隔一庹(tuǒ,指两臂伸开的长度,一般等于身高)远便下一个“蛋”,一株秧能结四五个,甚至十来个。圆的、扁的、长的、短的,形态各异地躺在地头,攀上篱笆,有的还蹿到了树枝顶上。等到深秋,满眼大大小小的南瓜,苗条的,呆头憨脑的,无不堆满了农家廊檐、犄角旮旯。粗糙的表面,一层淡淡的白霜,尽显岁月沉淀的痕迹。⑥也有顽皮的孩子,在南瓜堆里翻来找去。还是瓜蛋子的时候,孩子们便在南瓜皮上刻上了记号,现在是来检验记号是否也跟着变大了。结果无一例外,孩童的好奇心都得到了极大的满足。⑦用心付出,总会有丰厚的馈赠。南瓜浑身没有废料,秧扯了喂猪羊,蔓干枯了当烧柴,皮瓤馇了喂猪,籽晒干留种,或做成风味小吃。深秋的南瓜肉,洇了岁月的红,饱含着糖分。用水冲净,剁成块,没入添上水的大铁锅里,用大火烀热后,再焖半个小时,等掀开锅盖盛一碗,无须加糖,软糯得也足以甜掉牙了。⑧做成南瓜汤,黏稠的质感,甘香如饴。每当这时,祖母总是不忘招呼左邻右舍来品尝锅中的南瓜汤。如果家里谁有意见,祖母那经常挂在嘴边的话就又出来了:“有话说给知人,有饭舍给饥人。家门近邻的,拆了墙就是一家人,谁家都有烟囱不冒烟的时候。一个人抬十个人不好抬,十个人抬一个人好抬,年头不好,大家相互帮衬帮衬,有个照应,挺一挺就过来了,”几十年来,她是这样说的,也是这样做的。因为祖母的缘故,清贫的岁月里除了苦,更多的是温馨。⑨每年夏秋,祖母都会将南瓜切成片,掺上草木灰,双手反复揉,再捂个一天半天,倒在簸笆或竹席上摊开晒干,最后抖掉草木灰装在罐子里。冬天里,做熬菜、炖菜、烩菜,怎么做都行,吃到嘴里肉筋筋⑩由衷感觉,南瓜的品性仁厚慈爱,它虽普通,但永远值得人们去感恩,去怀念。7.第①段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)8.请从描写方法的角度,品析下列句子的表达效果。(4分)南瓜,俗称倭瓜,善于攀爬,从叶柄处伸出的触须,拧着劲,打着旋,碰到什么抓紧什么。9.请结合全文内容,分条概括祖母的人物形象。(4分)10.联系全文,说说南瓜为什么永远值得人们去感恩,去怀念。(4分)(二)阅读下文,完成11~14题。(共12分)中国石拱桥(茅以昇)①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可八年级语文,第5页,共8页八年级语文,第6页,共8页以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。……⑥为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。⑦两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国早了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。11.本文的说明对象是什么?请简要概括其特征。(3分)12.为了说明中国石拱桥的特征,作者选取了很多例子,例如上文中的第⑦段中就提到了“长虹大桥”和“双曲拱桥”两座大桥。请参照示例,提取段落中的关键信息,分别用一句话概括这两座大桥的特点。(2分)示例:“旅人桥”可能是有记载的最早石拱桥。13.文章第⑤自然段都运用了不少说明方法,请结合此段中的具体内容,简要分析其中的两种说明方法及其作用。(4分)14.说明文讲究严谨、科学,重视段落内部结构的清晰有序。请你试着分析文章第⑥自然段内部的结构特点。(3分)三、古诗文阅读。(共14分)阅读下文,完成15~18题。(10分)愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(2分)()A.河曲智叟亡以应国恒亡B.年且九十天子且至C.何苦而不平必先苦其心志D.帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉16.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。17.在这寓言中,“愚公”是作者称赞的对象,但是为什么要给他命名为“愚公”而不是“智叟”呢?请谈谈你的理解。(3分)18.下面的链接材料和《愚公移山》,同样都是出自《列子》的寓言故事。请结合内容,简要分析两者在人物描写方面的相同点。(3分)齐田氏祖于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二,预于次(排列在次等的位置),进曰:“不如君言。天地万物与我并生(并存)类(只是种类不同)也。类无贵贱,徒以大小智力而相制,迭相食,非相为而生之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论