部编版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我课后作业

部编版七年级下册道德与法治1.1悄悄变化的我课后作业选择题1.初中生小明在一年内长高了6厘米,体重也随之增加。这体现了青少年在青春期 ()A.内部器官的完善 B.性机能的成熟C.身体外形的变化 D.自我意识迅速发展2．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确的是（）①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期②青春期是人生第二个生长发育的高峰期③青春期只有生理发生变化④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的①③ B．②④ C．①② D．③④3.对于青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应该()A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态4．《青春修炼手册》这首歌唱道：“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么？”面对青春期的烦恼，下列做法正确的是()①多与父母、朋友沟通，积极寻求帮助②通过自我暗示、换位思考等方法进行自我调节③封闭自我，任其发展④积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当遇到麻烦时,我还是渴望爸爸妈妈出现。”这主要体现了青春期矛盾心理的 ()A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.自我意识强6．人一生中身体发育的重要时期是（）A．婴儿期 B．幼儿期 C．青春期 D．成年期7.观察右面漫画《一枝不依附任何东西的藤条》，它反映了我们中学生()A.情感世界更加丰富B.自我意识不断增强C.认知能力不断提高D.更加注重外在形象8．有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应()①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻③不怕失败，相信一切可以从头再来④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④9.下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是()小李:“只要我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢乐度青春,不受矛盾心理干扰。”小张:“我不赞同小李的观点,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。”小王:“是的,青春期的矛盾心理真的很烦人,它只会对我们产生消极的心理影响。”小赵:“我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键在于我们的心态。”A.小李和小张 B.小张和小赵C.小王和小赵 D.小李和小赵10．初中生最大的心理特点就是处于半成熟期，心理学家称之为“心理断乳期”。下列属于这一心理现象的是（）A．把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立B．有逆反心理，也有创新精神C．善于处理人际关系，乐于人际交往D．保持与父母沟通，主动与家人交流11.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的朋友，你会告诉小明()①保持积极开放的心态，多与同学交流②如果封闭自己，将不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐①②③B.①③④ C.①②④ D.②③④12.在青春期，少男少女的心思都十分的敏感，同时也会有很多的矛盾心理，主要表现为()①反抗与依赖②自立与自强③闭锁与开放④勇敢与怯懦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。面对青春期的烦恼，下列做法正确的有（C）①多与父母朋友沟通，积极寻求帮助②增强自控能力，想方设法压抑③封闭自我，任其发展④多读书，积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己A．①② B．②④ C．①④ D．②③14．林龙最近心情比较矛盾和苦恼：有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信，悲观失望。下列认识正确的是(D)①处于青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，从而带来了矛盾心理②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长④我们要学会自我调节心理矛盾，成为自己的“心理保健医生”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15．进入青春期后，小瑶对自己现在的长相很不满意，她想去整形医院改造一番，整成像明星一样的高鼻梁和瓜子脸。如果请你劝导小瑶，下列说法比较恰当的是（B）①盲目从众，不可理喻②可以注重提升自己的内在美，提升素养，加强修养③追求美丽，无可厚非④要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、自己的优点A．①② B．②④ C．②③ D．③④二、非选择题16.进入青春期的少男少女都要经历一系列的变化,有的同学能够坦然面对,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列漫画,回答问题。(1)上面的漫画共同反映了什么现象?(2)他们因此而烦恼的表现可取吗?为什么?17、阅读材料，回答问题。进入青春期，小宁越来越在意自己的体态和容貌，开始为自己个子矮而自卑，为脸上的小痘痘而苦恼。针对材料中小宁面临的烦恼，你将如何劝说她？18、12月28日，“生命的春天”青春期教育主题展览在海淀科技中心开幕，今后将免费向公众开放。展览涵盖了青春期的孩子在生理和心理上有什么变化，家长和老师怎样与青春期的孩子沟通等丰富的内容。据了解，“生命的春天”青春期教育主题展览主要分为“生理、心理”两部分，同时还有专为家长和老师设置的教育方法。以图、文、标本、模型、多媒体等形式将相关知识展示给公众。主办方配合展览内容，还为孩子们开设了“我从哪里来”小影院等互动项目。该展览将作为固定展览，公众提前预约即可免费参观。围绕此次展览，北京海淀某中学开展了相关主题活动，请你也参与进来。(1)主题确定：请你为本次活动确定合适的主题。(2)谈一谈：假如你观看了展览，请你从青春期生理变化的角度谈谈你对青春期的认识。(3)忘忧角：假如你的朋友因为自己的某些不如意而烦恼，请你给他提供几个方法帮助他忘掉烦恼，让他快乐起来。答案1-5CCBAA6-10CBCBA11-15ADCDB16、(1)青春期的生理变化。(2)不可取。我们要正确看待青春期的生理变化:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,这是正常的生理现象。②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。17、①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。18、(1)让飞扬的青春健康快乐等。(2)①伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先