三年级语文版语文下学期按要求写句子专项精选练习

PAGE页码10/NUMPAGES总页数10三年级语文版语文下学期按要求写句子专项精选练习班级：__________姓名：__________一、按要求完成句子练习。1．他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_____________________________________2．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）_____________________________________3．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）_____________________________________4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。（仿照第一句，把后面两句写完整）二、按要求写句子。1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句）_____________________________________________2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。（仿写）_______________如同_________________，___________________。3．你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句）______________________________________4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）______________________________________5．百灵叫得很动听。（改为拟人句）____________________6．这片稻田很大。（改为夸张句）____________________三、按要求写句子。1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。_____________________________________________2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）_____________________________________________3．人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）5．他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）_____________________________________________四、按要求，写句子。1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）_____________________________________________五、按要求写句子。（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”（改为转述句）_____________________________________________________六、按要求改写句子。1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）___________________________________________________2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）____________________________________3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子）____________________________________4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）____________________________________七、按要求，写句子。1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个

画师

有位

徒弟

收了（连词成句）_____________________________________________八、按要求完成句子练习。1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）__________________得__________________。九、照样子或根据要求完成句子练习。1．修改两处有错误的地方。星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。_____________________________________________2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”3．照样子写句子，注意加点的词语。例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。_________________________________4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。”改为转述句：____________________________5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。你知道动物世界有多么奇妙吗？______________________________________________________________十、按要求完成句子练习。1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）________________________________2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）________________________________3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）_____________________________________4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）_____________________________________十一、句式小练习。1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句）_______________________________2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）___________________________________________3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子）___________________________________________4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法）___________________________________________十二、按要求完成句子。1．给下面的句子加上合适的标点符号。__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。改为“把”字句：_____________________改为“被”字句：_____________________3．修改句子。①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________十三、按要求，改写句子。1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）____________________________2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。（改为“被”字句）_____________________________________3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。（缩句）_____________________________________4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”（改为转述句）_____________________________________________5．游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。（用恰当的关联词连接）_____________________________________________十四、按要求写句子。1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）_____________________________________________2．街上的人们纷纷驻足观望。（缩句）___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）___________________________十五、句子练习。1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）________________________________2．才能让懒惰支配。才能一无所为。（用合适的关联词语把两句话连成一句）________________________________3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成被字句）________________________________十六、句子加工厂。1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写）____________________________________2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）_________________________________________________3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）________________________________________________________4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）________________________________________________________十七、按要求写句子。1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_____________________________________________2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）___________________________4．花儿低下了头。（改为拟人句）___________________________5．主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________

答案1、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。你只要用心听，就能听见秋天的声音。我们要继续努力，争取更大的进步。空中飞翔的快乐阳光温暖的照耀2、学校下午要进行大扫除，同学们都把劳动工具带来了。一片片落叶一只只蝴蝶在林间飞舞你说话时怎能这样没有礼貌？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。百灵鸟唱着动听的歌曲。

这片稻田一眼望不到边。3、下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？街道被人们打扫得十分干净。爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。因为他乐于助人，所以他很受欢迎。4、在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。奶奶花白的头发中夹着几根黑发。我们努力改进工作中的缺点。博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。中国运动员把跳水金牌夺走了。5、如果他们想在放学前出来游戏，老师就要罚他们站墙角的。听到哥哥受伤的消息，妈妈大吃一惊。妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。6、小兴安岭是大花园，也是宝库。你们这样的做法，是叫我为难。果酱是多么好的营养品啊！叔叔高兴地说：“家乡越来越美啦！”7、我们要继承革命先辈的光荣传统。飘飞的大雪静静的下了整整一夜。他爸爸的老家是四川省。《画杨桃》画成了五角星，不好笑。有位画师收了三个徒弟。8、因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。难道大自然没有许多美妙的声音吗？爸爸急团团转9、1.星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。2.叉着腰睁大了眼睛3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去。4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走。5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。10、一定是乌云把他们的眼睛遮住了。蜻蜓是我们的朋友。这是一个景