小学语文人教六年级上册 只有一个地球 课件

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

1、这句话是作者对

的赞美，突出了地球的

，体现了作者对地球的

。地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法？打比方句中将

比作

。地球母亲,摇篮

3、打比方的运用使句子在表达上

。通俗易懂又生动形象

二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。1、这段话运用了

、

、

.等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么？地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

自然资源｛矿物资源

水资源、森林资源、生物资源、大气资源

（不可再生）

（可以再生）

地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。”人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，是可以不断再生，长期给人类做贡献的。不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。

随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。

不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。

地球面临的生态危害：23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。

每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。

每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。

每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。

每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。

每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。

每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。

宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。至少40万亿

以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。

三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。1、这句话运用什么说明方法？举例子列数字2、“40万亿千米”直观地表明了___________________________。

范围之大，大到人类根本无法到达。

3、说明方法的作用体现了说明文语言的

。科学性、严谨性

在火星或月球上建造移民基地。

这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？只有一个地球我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。

——恩格斯说一说保护地球，你想写些什么环保标语？你想用什么行动来证明你是在爱护、保护地球吗？世界环境