22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考10_第1页
22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考10_第2页
22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考10_第3页
22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考10_第4页
22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考10_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

22春“心理学”专业《管理心理学》在线作业答案参考1.负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。()

A.正确

B.错误

参考答案:B

2.南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验,是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的,主要测量()。

A.聚合思维

B.抽象思维

C.形象思维

D.发散思维

参考答案:D

3.群体决策中存在的特殊现象包括()。

A.从众现象

B.平均化倾向

C.群体思维

D.极端化现象

E.求同倾向

参考答案:BCD

4.马斯洛需求层次理论将人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

5.观察位置的选择包括两个因素:()

A.距离

B.角度

C.方位

D.场地

参考答案:AC

6.正确率能揭示某一加工阶段的特点。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

7.在激励理论的分类中,双因素理论属于()

A.需要型激励理论

B.状态型激励理论

C.过程型激励理论

D.动态型激励理论

E.内容型激励理论

参考答案:E

8.表象表征与言语表征具有不同的性质。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

9.感觉是()

A.对客观事物个别属性的反映

B.对客观事物整体属性的反映

C.对客观事物的一般反应

D.对客观事物的特殊反应

E.对客观事物的主观反应

参考答案:A

10.认知能量分配理论认为在资源限制加工下,两个同时进行的作业按互补原则分配作业。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

11.粘液型气质的人孤僻、多愁善感,对情感的体验深刻、持久,具有高度的情绪易感性。()

A.正确

B.错误

参考答案:B

12.公认的“科学管理之父”是()

A.泰勒

B.梅奥

C.韦伯

D.法约尔

参考答案:A

13.系统论的组织观把组织看作是一个开放的社会技术系统。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

14.高度练习并不能够使注意警戒任务从控制性转向自动化。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

15.群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。()

A.正确

B.错误

参考答案:B

16.部件识别理论更强调哪种效度?()

A.生态效度

B.聚合效度

C.区分效度

D.构想效度

参考答案:A

17.以下哪种情况群体的内聚力最高?()

A.大群体、开放、民主

B.大群体、封闭、民主

C.大群体、开放、控制

D.小群体、封闭、控制

E.小群体、开放、民主

参考答案:D

18.感觉的特点是()

A.刺激作用下的反应

B.个别分析器活动的结果

C.对客观事物的反应

D.人脑的反应

E.多个分析器活动的结果

参考答案:A

19.百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越好。()

A.正确

B.错误

参考答案:B

20.以下关于态度形成的选项中,表述正确的是()。

A.人的态度只有到了内化阶段才最稳固

B.每一个体都能完成从服从到同化,再到内化这一态度形成过程

C.在态度形成过程中,从服从到内化需要经过多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论