保育员专业技能技巧与安全工作课件

保育员专业技能技巧与安全工作保育员专业技能技巧与安全工作1话题一：了解保育员工作职责保育员工作职责范例1：（1）在保健员和教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。（2）负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。（3）按要求定期做好茶杯、毛巾、被褥、玩具等用具的清洁、消毒、保养工作。（4）在教师的指导下管理幼儿生活，养成幼儿良好的生活卫生习惯。（5）协助教师做好保教准备工作，并配合教师共同组织教育活动。（6）妥善保管幼儿衣物和本班的设备用具。H:\讲课\保育员岗位职责.doc话题一：了解保育员工作职责保育员工作职责范例1：2（一）幼儿一日作息时间表7:50――8:50入园晨检晨间锻炼

早餐区域活动生活活动包括：入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、午睡、离园，其中：盥洗、喝水、如厕贯穿一日生活各环节。8:50――10:10集体活动间点10:10――11:30户外大型艺体活动

区域活动11:30――12:10中餐散步12:10――14:10午

睡14:10――15:10起床

午检

午点

午操15:10――15:50游戏活动15:50――16:30户外活动16:30――17:00晚

餐17:00――17:30区域活动

离

园

话题二：了解保育员一日操作流程（一）幼儿一日作息时间表7:50――8:50入园3（二）保育员一日工作流程

H:\讲课\保育员一日工作流程.doc（二）保育员一日工作流程H:\讲课\保育员一日工作流程.d4（一）清洁卫生工作的基本技能（环境卫生）

话题三：知晓保育员工作的技能技巧1.活动室技能技巧：空气新鲜：注意开窗通风。每天晨间入园准备工作中，开窗通风，使室内空气清新。玻璃明亮：清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透明、无花纹。家具设备天天擦，边、角、棱、腿擦拭到位，无灰垢、无积土。质量标准：空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具摆放整齐、舒适，无尘垢。（一）清洁卫生工作的基本技能（环境卫生）52.睡眠室质量标准：通风良好，温度适宜。窗台整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无灰尘、墙壁干净。技能技巧：床铺整齐：床单平整、被子叠的大小与床同宽，枕头平放其上。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。2.睡眠室质量标准：通风良好，温63.盥洗室质量标准：清洁通风，水池下水道处无细小垃圾，地面无积水、无污渍，门窗框、镜子、灯、柜清洁干净。消毒水等物品放在幼儿触及不到的地方。便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无臭、无苍蝇。技能技巧：根据气候和风力掌握通风情况。便池、马桶：使用一次，及时用水冲干净，每日早中晚各刷洗一次。每月用洁厕剂彻底刷洗一次。水池：每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面：地面无积水，无污渍，无死角，透亮。镜子：保持镜面干净，无水迹，每天用半干抹布擦1-2。3.盥洗室质量标准：清洁通风，水池下水道处无细小垃圾，地面无7（二）幼儿生活管理技能1.晨检与午检质量标准：协助教师晨午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：一摸：摸摸幼儿额头有无发热。二看：精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：问饮食、睡眠、大小便有无异常情况。四查：查看衣裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。（二）幼儿生活管理技能1.晨检与午检质量标准：协助教师晨午检82.洗手质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。备好香皂和毛巾。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行洗手，不玩水。1.卷好袖子；2.打开水龙头，将手打湿；3.关水龙头，擦香皂；4.按七步洗手法洗手；5.打开水龙头冲干净；6.关水龙头，在水池内甩手；7.摘毛巾擦手；8.挂毛巾。2.洗手质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。93.进餐质量标准：1.桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌、摆碗盘。2.分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。3.准备好饭后餐巾和放碗筷的盆等物。技能技巧：1.掌握常用消毒液的配置及使用：餐前10—15分钟消毒餐桌；2.掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜，少盛多添。分饭菜时动作快、均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱幼儿盛，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁（如冬天保温、夏季降温）。3.饭后请幼儿将用过的饭碗、盘、筷（勺）分别放在指定的容器中，指导幼儿漱口，正确使用餐巾擦嘴。（方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后将餐巾放在指定的地方）3.进餐质量标准：1.桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导104.如厕质量标准：照顾年龄小的幼儿如厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的如厕习惯。将厕纸放在方便幼儿取放的固定位置。技能技巧：教幼儿学会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。4.如厕质量标准：照顾年龄小的幼儿如厕，帮助穿脱衣裤，培养幼115.饮水质量标准：协助教师组织幼儿喝水，要求保育员预先凉好温热事宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己接水喝，要求掌握每个幼儿的饮水量，保证每个孩子饮足够的水。技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口朝上，右手握水杯把。喝完水，将杯子放到自己的标签处。再次喝水时要拿自己用过的杯子喝水。5.饮水质量标准：协助教师组织幼儿喝水，要求保育员预先凉好温126.穿脱衣服睡眠质量标准：1.做好幼儿睡前卧室环境的准备工作：空气清新、室温适宜、光线柔和。2.帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。（穿衣服顺序：上衣、裤子、鞋；检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，衣服是否扎好，避免三条腿。脱衣顺序与穿衣的顺序相反。幼儿脱衣时教师检查指导幼儿将脱下的衣物叠放整齐）。6.穿脱衣服睡眠质量标准：1.做好幼儿睡前卧室环境的准备工作13技能技巧：1.幼儿睡前放好被子，拉好窗帘，根据季节掌握通风及卧室温度。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。2.教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖、袜眼、袜跟、袜筒。穿袜子时，将袜跟朝下，两手抓住袜筒，捏到袜尖，将将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤脚时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指在握衣领，四指在衣里，右手经头上，从左绕道右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，让后再将右手伸进右边袖子里，将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。技能技巧：1.幼儿睡前放好被子，拉好窗帘，根据季节掌握通风及147.整理床铺质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子，注意检查床上、褥子下是否有异物。床单铺得平整，被子叠得有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。枕头放在被子上，枕巾铺平。技能技巧：教幼儿学习叠被子：先将被子全部打开，通风一会，先将一边向中间折，再折另一边，折时要与床同宽，最后两头对折，将叠好的被子放在规定的一边。7.整理床铺质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿158.劳动质量标准：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿抹桌椅、柜子等。要求擦干净，无污垢、灰尘。技能技巧：培养幼儿会按顺序擦桌椅和柜子，如：椅子，要先擦椅背—椅面—椅棱—椅腿，按顺序自上而下。8.劳动质量标准：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿抹桌椅、16

（三）分享保育技巧1.晨间清洁卫生流程（1）开窗，通风，换气,调节室内温度和采光

每天早晨7:30开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18-20°c，夏季室温不超过28°c（2）做室内外卫生①抹桌子：先用清水将窗沿、桌面、玩具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。②扫地、拖地：地面先清扫再用带消毒液的拖把将地面、走廊、楼梯拖干净，做到有重点、讲技巧。③清洁厕所：及时冲洗、定期刷净，做到无臭味、无污垢。④检查幼儿入厕所的手纸是否准备好。（三）分享保育技巧1.晨间清洁卫生流程（1）开窗，通风，换17杯箱的格子擦拭一遍再放入；②将消毒后的口杯放人杯箱。放茶杯时，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓；③放茶杯时要检查一下茶杯箱上的幼儿姓名标签是否脱落或模糊不清。特别提示：杯箱一律不要装门，方便幼儿取茶杯，又可避免夹住幼儿的手。⑤室外环境清扫落叶、拔除杂草，注意消灭蚊蝇、蟑螂、臭虫等害虫。（3）准备幼儿饮用水①最好让幼儿饮用不隔夜的白开水。②水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水就要降温。（4）摆放口杯①用消毒的抹布将茶杯箱的格子擦拭一遍⑤室外环境清扫落叶、拔除杂草，注意消灭蚊蝇18（1）配合教师做好晨间接待工作。注意主次，做到补台不拆台。（2）注意接待礼仪①接待幼儿和家长，服装穿戴整齐、端庄大方、做到职业化。②态度和蔼可亲、热情愉快，主动与家长和幼儿说话，坚持说普通话，说积极鼓励、夸奖的话，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。如拉拉幼儿的手，摸摸头等。③主动与家长简短交谈，了解幼儿在家的情况。（3）提醒与帮助①帮助小班幼儿放好幼儿进园的书包和脱下的衣帽、围巾等。

2.晨间接待（1）配合教师做好晨间接待工作。注意主次，做到补台不拆台。说19②提醒中大班幼儿按常规放好自己的物品。（4）了解观察幼儿情绪，做好服药登记。个别记录。（5）礼貌教育——①注意对幼儿进行礼貌教育②做好榜样，及时回应幼儿的问候。（6）幼儿服务能力的培养。

教育幼儿认真细致有顺序地完成值日生工作，培养幼儿有为集体做事的愿望。如：大中班幼儿可以协助抹小椅子，摆放杯子、整理学具，做到室内不零乱，杂物不乱放。②提醒中大班幼儿按常规放好自己的物品。教育幼儿认真20

3.幼儿生活活动盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确的方法把手洗干净。（2）检查幼儿是否学会正确使用毛巾和护肤品，防手破裂。（3）做到幼儿用品、毛巾洗净、消毒并按时更换。（4）教育幼儿节约用水和肥皂，珍惜别人的劳动成果。3.幼儿生活活动盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确的方法21如厕（1）允许幼儿随时入厕。（2）协助教师对自理能力差的幼儿给予适当的帮助。（3）及时为遗尿的幼儿更换洗衣物。（4）协助教育培养幼儿定时大便和大便后用肥皂洗手的习惯。如厕（1）允许幼儿随时入厕。22进餐餐前管理（1）在每日进餐前30分钟开始餐前准备，首先配置好抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好备用；（2）去食堂取回消毒好的餐具；（3）在幼儿进餐前半小时可安排幼儿安静地听音乐、听故事、念儿歌等，避免幼儿过度兴奋和出汗；（4）领取饭菜。饭菜领取后由在餐前10分钟左右开始抹桌。（5）协助教师组织幼儿有序盥洗，减少等待时间。进餐餐前管理23进餐餐时管理（1）进餐时必须两个人照顾幼儿进餐，可锻炼值日生分放餐具。（2）戴上口罩、帽子（或头巾）站在餐前准备桌前面对着孩子分饭菜，报菜名，介绍菜肴营养。（3）给幼儿盛饭菜时要注意量和质的分配，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要均匀等。如少盛多添，让幼儿有成就感。（4）吃饭慢的幼儿可先吃、肥胖儿先喝汤再吃饭，要求幼儿一口饭一口菜，等饭菜全部吃完后才能喝汤（5）大中班幼儿允许自己端饭菜，但不允许端汤。（6）饭菜打完后就要照顾幼儿进餐。幼儿进餐时，不能大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼儿的饭菜。冬季饭菜要保温。进餐餐时管理24进餐餐后管理（1）要事先准备好餐后擦嘴的餐巾。（2）提醒幼儿养成餐后漱口的习惯。（3）餐后打扫卫生。（4）提醒幼儿饭后不做剧烈活动或过度兴奋。（5）将饭后餐具送厨房清洗消毒。进餐25离园（1）协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐（2）主动、和蔼向个别幼儿家长索要幼儿所需的衣物（3）协助教师教育幼儿会游礼貌地和成人、同伴告别（4）注意观察幼儿是否跟随家长离园收拾好活动室（5）做好幼儿离园的结束工作，倾倒垃圾。离园（1）协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐26（一）对工作人员自身的要求——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．工作人员工作期间应注意个人卫生，勤洗手，保持整洁。2．不吸抽烟、不戴手饰、染指甲、留长指甲。3．不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿。（一）对工作人员自身的要求——话题四：——避免无处不在的安全27（二）用电安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．加强电源管理，经常检查电视机、VCD、音箱等接电部位是否良好，所属部位严加管理，用后一定切断电源；2．对插座部位要十分重视，教育幼儿不乱摸乱捅，严防触电事故发生。3．下班时及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。4．严禁在班级范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。（二）用电安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．加强28（三）预防烫伤——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．热水、热粥、热汤等物温度适宜再端入班中，并放在安全地方。2．分发饭、汤时不要越过幼儿头顶，要从体侧送到幼儿面前。3．严禁幼儿进入厨房，靠经火炉。4．妥善放置和熄灭幼儿活动室、睡眠室点燃的蚊香，避免烫伤幼儿。（三）预防烫伤——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．热29（四）对幼儿的安全教育——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。2．通过游戏、儿歌、故事等活动对幼儿进行自我防护意识的培养，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力H:\讲课\幼儿安全教育内容.doc

（四）对幼儿的安全教育——话题四：——避免无处不在的安全隐患30（五）加强晨午检——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．每日晨、午检查时，注意幼儿衣袋内有无不安全物品，避免外伤。2．加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。（五）加强晨午检——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．31（六）用具及药品安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．及时排查安全隐患，发现隐患及时报修，避免各种事故的发生。

2．注意玩具、用具的安全，妥善保管，用过还原，放于安全的地方。3．按要求规范配比、使用消毒液、洗洁精，餐具天天做到一洗二刷三冲四消毒五保洁，并负责保管好。4．关注床铺摆放安全，离窗有距离避免幼儿翻越，高低床要修好护栏并远离电源插座。5．接收家长的药品时要做好登记，存放在幼儿触及不到的地方，给幼儿服药要看清姓名、服用剂量、分清内服与外用。（六）用具及药品安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患132（七）防护安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．冬春两季天气变化异常，应适时提醒幼儿增、减衣物，以防受凉感冒。冬季要经常检查幼儿的面部，耳、手、脚等易冻部位，并与家长密切配合，严防冻伤。2．注意关注个体，防止幼儿在来园、离园时走失。3.幼儿外出活动时排查安全隐患，随时清点人数，交接班时清点幼儿人数。4．管理好班级物品和幼儿用品，每天离园时要关好门窗。

5．交接家长时，要求家长出示接送卡6．教师下班必须在幼儿全部离园后。7.班级幼儿发生意外事故时要及时上报，按规范程序处理。（七）防护安全——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．冬33愿我们在保育活动中和孩子们共同成长！感谢聆听！愿我们在保育活动中和孩子们共同成长！感谢聆听！34谢谢谢谢35保育员专业技能技巧与安全工作保育员专业技能技巧与安全工作36话题一：了解保育员工作职责保育员工作职责范例1：（1）在保健员和教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。（2）负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。（3）按要求定期做好茶杯、毛巾、被褥、玩具等用具的清洁、消毒、保养工作。（4）在教师的指导下管理幼儿生活，养成幼儿良好的生活卫生习惯。（5）协助教师做好保教准备工作，并配合教师共同组织教育活动。（6）妥善保管幼儿衣物和本班的设备用具。H:\讲课\保育员岗位职责.doc话题一：了解保育员工作职责保育员工作职责范例1：37（一）幼儿一日作息时间表7:50――8:50入园晨检晨间锻炼

早餐区域活动生活活动包括：入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、午睡、离园，其中：盥洗、喝水、如厕贯穿一日生活各环节。8:50――10:10集体活动间点10:10――11:30户外大型艺体活动

区域活动11:30――12:10中餐散步12:10――14:10午

睡14:10――15:10起床

午检

午点

午操15:10――15:50游戏活动15:50――16:30户外活动16:30――17:00晚

餐17:00――17:30区域活动

离

园

话题二：了解保育员一日操作流程（一）幼儿一日作息时间表7:50――8:50入园38（二）保育员一日工作流程

H:\讲课\保育员一日工作流程.doc（二）保育员一日工作流程H:\讲课\保育员一日工作流程.d39（一）清洁卫生工作的基本技能（环境卫生）

话题三：知晓保育员工作的技能技巧1.活动室技能技巧：空气新鲜：注意开窗通风。每天晨间入园准备工作中，开窗通风，使室内空气清新。玻璃明亮：清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透明、无花纹。家具设备天天擦，边、角、棱、腿擦拭到位，无灰垢、无积土。质量标准：空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具摆放整齐、舒适，无尘垢。（一）清洁卫生工作的基本技能（环境卫生）402.睡眠室质量标准：通风良好，温度适宜。窗台整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无灰尘、墙壁干净。技能技巧：床铺整齐：床单平整、被子叠的大小与床同宽，枕头平放其上。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。2.睡眠室质量标准：通风良好，温413.盥洗室质量标准：清洁通风，水池下水道处无细小垃圾，地面无积水、无污渍，门窗框、镜子、灯、柜清洁干净。消毒水等物品放在幼儿触及不到的地方。便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无臭、无苍蝇。技能技巧：根据气候和风力掌握通风情况。便池、马桶：使用一次，及时用水冲干净，每日早中晚各刷洗一次。每月用洁厕剂彻底刷洗一次。水池：每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面：地面无积水，无污渍，无死角，透亮。镜子：保持镜面干净，无水迹，每天用半干抹布擦1-2。3.盥洗室质量标准：清洁通风，水池下水道处无细小垃圾，地面无42（二）幼儿生活管理技能1.晨检与午检质量标准：协助教师晨午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：一摸：摸摸幼儿额头有无发热。二看：精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：问饮食、睡眠、大小便有无异常情况。四查：查看衣裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。（二）幼儿生活管理技能1.晨检与午检质量标准：协助教师晨午检432.洗手质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。备好香皂和毛巾。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行洗手，不玩水。1.卷好袖子；2.打开水龙头，将手打湿；3.关水龙头，擦香皂；4.按七步洗手法洗手；5.打开水龙头冲干净；6.关水龙头，在水池内甩手；7.摘毛巾擦手；8.挂毛巾。2.洗手质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。443.进餐质量标准：1.桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌、摆碗盘。2.分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。3.准备好饭后餐巾和放碗筷的盆等物。技能技巧：1.掌握常用消毒液的配置及使用：餐前10—15分钟消毒餐桌；2.掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜，少盛多添。分饭菜时动作快、均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱幼儿盛，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁（如冬天保温、夏季降温）。3.饭后请幼儿将用过的饭碗、盘、筷（勺）分别放在指定的容器中，指导幼儿漱口，正确使用餐巾擦嘴。（方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后将餐巾放在指定的地方）3.进餐质量标准：1.桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导454.如厕质量标准：照顾年龄小的幼儿如厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的如厕习惯。将厕纸放在方便幼儿取放的固定位置。技能技巧：教幼儿学会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。4.如厕质量标准：照顾年龄小的幼儿如厕，帮助穿脱衣裤，培养幼465.饮水质量标准：协助教师组织幼儿喝水，要求保育员预先凉好温热事宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己接水喝，要求掌握每个幼儿的饮水量，保证每个孩子饮足够的水。技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口朝上，右手握水杯把。喝完水，将杯子放到自己的标签处。再次喝水时要拿自己用过的杯子喝水。5.饮水质量标准：协助教师组织幼儿喝水，要求保育员预先凉好温476.穿脱衣服睡眠质量标准：1.做好幼儿睡前卧室环境的准备工作：空气清新、室温适宜、光线柔和。2.帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。（穿衣服顺序：上衣、裤子、鞋；检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，衣服是否扎好，避免三条腿。脱衣顺序与穿衣的顺序相反。幼儿脱衣时教师检查指导幼儿将脱下的衣物叠放整齐）。6.穿脱衣服睡眠质量标准：1.做好幼儿睡前卧室环境的准备工作48技能技巧：1.幼儿睡前放好被子，拉好窗帘，根据季节掌握通风及卧室温度。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。2.教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖、袜眼、袜跟、袜筒。穿袜子时，将袜跟朝下，两手抓住袜筒，捏到袜尖，将将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤脚时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：学会把脚伸进鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指在握衣领，四指在衣里，右手经头上，从左绕道右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，让后再将右手伸进右边袖子里，将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。技能技巧：1.幼儿睡前放好被子，拉好窗帘，根据季节掌握通风及497.整理床铺质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子，注意检查床上、褥子下是否有异物。床单铺得平整，被子叠得有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。枕头放在被子上，枕巾铺平。技能技巧：教幼儿学习叠被子：先将被子全部打开，通风一会，先将一边向中间折，再折另一边，折时要与床同宽，最后两头对折，将叠好的被子放在规定的一边。7.整理床铺质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿508.劳动质量标准：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿抹桌椅、柜子等。要求擦干净，无污垢、灰尘。技能技巧：培养幼儿会按顺序擦桌椅和柜子，如：椅子，要先擦椅背—椅面—椅棱—椅腿，按顺序自上而下。8.劳动质量标准：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿抹桌椅、51

（三）分享保育技巧1.晨间清洁卫生流程（1）开窗，通风，换气,调节室内温度和采光

每天早晨7:30开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18-20°c，夏季室温不超过28°c（2）做室内外卫生①抹桌子：先用清水将窗沿、桌面、玩具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。②扫地、拖地：地面先清扫再用带消毒液的拖把将地面、走廊、楼梯拖干净，做到有重点、讲技巧。③清洁厕所：及时冲洗、定期刷净，做到无臭味、无污垢。④检查幼儿入厕所的手纸是否准备好。（三）分享保育技巧1.晨间清洁卫生流程（1）开窗，通风，换52杯箱的格子擦拭一遍再放入；②将消毒后的口杯放人杯箱。放茶杯时，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓；③放茶杯时要检查一下茶杯箱上的幼儿姓名标签是否脱落或模糊不清。特别提示：杯箱一律不要装门，方便幼儿取茶杯，又可避免夹住幼儿的手。⑤室外环境清扫落叶、拔除杂草，注意消灭蚊蝇、蟑螂、臭虫等害虫。（3）准备幼儿饮用水①最好让幼儿饮用不隔夜的白开水。②水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水就要降温。（4）摆放口杯①用消毒的抹布将茶杯箱的格子擦拭一遍⑤室外环境清扫落叶、拔除杂草，注意消灭蚊蝇53（1）配合教师做好晨间接待工作。注意主次，做到补台不拆台。（2）注意接待礼仪①接待幼儿和家长，服装穿戴整齐、端庄大方、做到职业化。②态度和蔼可亲、热情愉快，主动与家长和幼儿说话，坚持说普通话，说积极鼓励、夸奖的话，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。如拉拉幼儿的手，摸摸头等。③主动与家长简短交谈，了解幼儿在家的情况。（3）提醒与帮助①帮助小班幼儿放好幼儿进园的书包和脱下的衣帽、围巾等。

2.晨间接待（1）配合教师做好晨间接待工作。注意主次，做到补台不拆台。说54②提醒中大班幼儿按常规放好自己的物品。（4）了解观察幼儿情绪，做好服药登记。个别记录。（5）礼貌教育——①注意对幼儿进行礼貌教育②做好榜样，及时回应幼儿的问候。（6）幼儿服务能力的培养。

教育幼儿认真细致有顺序地完成值日生工作，培养幼儿有为集体做事的愿望。如：大中班幼儿可以协助抹小椅子，摆放杯子、整理学具，做到室内不零乱，杂物不乱放。②提醒中大班幼儿按常规放好自己的物品。教育幼儿认真55

3.幼儿生活活动盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确的方法把手洗干净。（2）检查幼儿是否学会正确使用毛巾和护肤品，防手破裂。（3）做到幼儿用品、毛巾洗净、消毒并按时更换。（4）教育幼儿节约用水和肥皂，珍惜别人的劳动成果。3.幼儿生活活动盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确的方法56如厕（1）允许幼儿随时入厕。（2）协助教师对自理能力差的幼儿给予适当的帮助。（3）及时为遗尿的幼儿更换洗衣物。（4）协助教育培养幼儿定时大便和大便后用肥皂洗手的习惯。如厕（1）允许幼儿随时入厕。57进餐餐前管理（1）在每日进餐前30分钟开始餐前准备，首先配置好抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好备用；（2）去食堂取回消毒好的餐具；（3）在幼儿进餐前半小时可安排幼儿安静地听音乐、听故事、念儿歌等，避免幼儿过度兴奋和出汗；（4）领取饭菜。饭菜领取后由在餐前10分钟左右开始抹桌。（5）协助教师组织幼儿有序盥洗，减少等待时间。进餐餐前管理58进餐餐时管理（1）进餐时必须两个人照顾幼儿进餐，可锻炼值日生分放餐具。（2）戴上口罩、帽子（或头巾）站在餐前准备桌前面对着孩子分饭菜，报菜名，介绍菜肴营养。（3）给幼儿盛饭菜时要注意量和质的分配，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要均匀等。如少盛多添，让幼儿有成就感。（4）吃饭慢的幼儿可先吃、肥胖儿先喝汤再吃饭，要求幼儿一口饭一口菜，等饭菜全部吃完后才能喝汤（5）大中班幼儿允许自己端饭菜，但不允许端汤。（6）饭菜打完后就要照顾幼儿进餐。幼儿进餐时，不能大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼儿的饭菜。冬季饭菜要保温。进餐餐时管理59进餐餐后管理（1）要事先准备好餐后擦嘴的餐巾。（2）提醒幼儿养成餐后漱口的习惯。（3）餐后打扫卫生。（4）提醒幼儿饭后不做剧烈活动或过度兴奋。（5）将饭后餐具送厨房清洗消毒。进餐60离园（1）协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐（2）主动、和蔼向个别幼儿家长索要幼儿所需的衣物（3）协助教师教育幼儿会游礼貌地和成人、同伴告别（4）注意观察幼儿是否跟随家长离园收拾好活动室（5）做好幼儿离园的结束工作，倾倒垃圾。离园（1）协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐61（一）对工作人员自身的要求——话题四：——避免无处不在的安全隐患1．工作人员工作期间应注意个人卫生，勤洗手，保持整洁。2．不吸抽烟、不戴手饰、染指甲、留长指甲。3．不