2021年中考语文总复习专题★☆字音字形(2021中考总复习)

第第页共17页牛背上牧童的短笛，这时候也成天在lidoliang地响。两个陆块在那里聚合并缓慢地zhezhou变形。jiuzhanquechdo，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。皮肤cdngwunagou，缺少光泽，就像用枝条扎成村舍外墙那样粗糙。【答案】(1)嘹亮(2)褶皱(3)鸠占鹊巢(4)藏污纳垢【解析】本题考查根据拼音写词语汉字的能力。读准拼音的声母、韵母和的调，根据语境写出词语，嘹亮：声音圆润而响亮。“嘹”不要误写成“缭”；褶皱：由于地壳变动，岩层受力后，呈现波浪状弯曲的构造现象；皮肤的皱纹。“褶”笔画较多书写要小心；鸠占鹊巢：意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置；“鹊”不要误写成“雀”。藏污纳垢12.(2020・羁绊藏污纳垢12.(2020・羁绊(pan)镌刻(judn)炽热(chi)蝉娟(chdn)比喻隐藏或包容坏人坏事。“诟”不要误写成“逅”。湖北咸宁)下列加点字的注音和书写完全正确的一项是()譬如(pl)嗤笑(chi)别出新裁(xin)寂寥(lido)告罄(qin)筵席(ydn)追溯(su)殷红(ydn)怂恿(s&ng)惊慌失措(cuo)不屑置辨(bian)信手拈来(nidn)【答案】B【解析】本题考查辨析字音、字形的能力。A项中的“绊”应读“ban”，“新”应写作“心”；C项中的“罄”应读“qing”，“辨”应写作“辩”；D项中的“蝉”应写作“婵”，“筵”应读“ydn”。故选B。(2020•湖北宜昌)在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。《边城》错综有致地展现了荼峒的地方风貌：繁密如落雨的虫鸣，晨xi()中静卧的吊脚楼，淳厚而粗犷()的民风……简直就是一块脱离滚滚尘寰()的世外桃yudn()，流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。【答案】曦guanghudn源【解析】本题考查根据语境，给汉字注音和书写正确汉字的能力。解答本题要特别注意“曦””字的右边字形写法“源”不能写成“园”；“犷”读“guang”，不要写成“kudng”。(2020•辽宁本溪)选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()A.练达1ian邀请yao喷薄buo亭台楼阁geB.朗润yun缭绕1ido叮嘱zhu与日具增juC.绚丽xuan涵养hdn别墅shu妙手偶得切D.统筹chou惟幕wei闲暇xid相得益彰．zhang【答案】C【解析】A项考查拼音辨识能力。A项考查误读音辨识能力。“薄”应注成％6”；B项考查误读音辨识和汉字正确应写作“帷”。故选c。（2020•贵州安顺）根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。劳动带来的幸福不是简单而f口qidn①的娱乐，更非不劳而获的享受，而是动手实践、出力流汗、经受磨炼后苦尽甘来的成就感。因此，每一位劳动者都值得尊敬，他们创造的劳动成果应该被珍惜。在对各个领域maitoukugdn的劳动者肃然起敬的同时，我们更应激励自己也成为幸福的劳动者，用劳动体现生命的意义和价值。【答案】①肤浅②埋头苦干【解析】本题考查根据拼音写出相应汉字的能力。可结合词义识记字形。肤浅，指学识浅薄，理解不深刻。应读“faqian”；埋头苦干指专心一意地刻苦工作。应读“mditoukugdn”。（2020•贵州黔西南州）根据下面文字，完成问题。“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，家乡万亩槐花园里，就弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到振撼却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人眼花缭乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头鲜嫩的槐花匿笑，翘首等了一年，又可以大饱口福了。在如此美不胜收的园子里漫步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返!（1）加点字注音完全正确的一项是A.慷慨(kanggai)仿佛(fangfu)凝视（ning）眼花缭乱（liao）B.娇媚(mei)绽放(zhan)翘首(qiao)美不胜收（sheng）C.花瓣（bdn）朦胧(monglong)硕大（shu&）流连忘返（fan）D.鲜嫩(nen)漫步（man）匿笑（ru&）招财进宝（zhao）【答案】B【解析】本题考查辨析字音的辨析能力。（1）A项考查误读字的辨析。“慷慨”中的“慨”应读作“kai”；C项考查误读字的辨析。“朦胧”中的“朦”应读作“mQng”；D.考查误读字的辨析。“匿笑”中的“匿”应读作“n1”。故选B。（2）词语有别字的一项是（）A.温柔振撼浓密—r^.卜贡献B.地毯梦境天然婉转C.明艳洁白置身祥瑞D.象征弥漫陶醉宛如【答案】A【解析】本题考查同音字辨析能力。A项有误，“振撼”中的“振”应为“震”。故选A。（2020•宁夏银川市中考模拟）下列加点字注音完全正确的一项是（皑皑(di)缄默(jidn)皑皑(di)缄默(jidn)雾霭(ai)闭塞(sai)沙砾（li）旷野（kuang）蛮横（heng）凋零（dido）羁绊(ji)怅惘(chang)寒噤(jin)隧道(sui)挑拨离间（jidn）戛然而止（gd）辗转反侧（zhan）风雪载途（zai）【答案】C【解析】本题考查辨析字音的能力。C项加点字注音完全正确。A项考查多音字的辨识能力。其中“间”字应读作“jidn”；B项考查误读字的辨识能力。其中“戛”应读作“jid”；D项考查多音字的辨识能力。其中“塞”应读作“se”“途”应读作“zai”。（2020•四川成都中考模拟）下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（）A.隽(juan)永躁(sao)动锐不可当（dang）脍灸（zhi）人口B.湍（tuan）急殷（yin）A.隽(juan)永躁(sao)动锐不可当（dang）脍灸（zhi）人口B.湍（tuan）急殷（yin）红怒发fa）冲冠弛(ch^)名中外C.作揖（yi）真谛（di）泉水淙淙（cdng）头晕目眩xuan)D.酝酿(niang)恐吓（xia）张惶（hudng）失措浮想联篇pian)【答案】C【解析】本题考查辨析字音、字形的辨析的能力。A项考查字音误读辨析能力。其中“躁”应读“za。”；B项考查多音字和同音字辨析能力。其中“殷”是多音字。当解释为：（1）富裕，富足；（2）深厚，恳切。（3）众，多（4）盛，大。（5）中国朝代名，商代的后期，由盘庚起称“殷”。6）姓。应读作“yin”；当解释为“黑红色”时，应读“yan”。当解释为：（1）雷声。（2）震动。应读作“yin”应读“ydn”。另外，“弛”应写作“驰”。D项考查多音字和同音字辨析能力。其中“吓”是多音字。当解释为：（1）使害怕。（2）挺吓人的。应读作“xia”；当解释为：（1）使害怕。（2）叹词，表示不满。应读“he”“he”。另外。“篇”应写作“翩”。（2020•北京东城区中考适应性考试）阅读语段，按要求完成下面题目。许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉应，独具特色，长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。一座桥一段故事，一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人，共同表演的故事，成就了丰富而独特的桥文化。（1）给下列词语中加点的字注音。①蕴涵（）②邂逅（）【答案】①yUn②hou【解析】本题考查结合语境给汉字注音的能力。“蕴涵”是包含的意思。因此应当读作“yUn”；“邂逅”是指没2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。应改为【答案】应映【解析】本题考查辨析同音字形的能力。段中“交相辉应”一词应改为“交相辉映”。“交相辉映”意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。（2020•浙江金华中考模拟）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。歌声如飘风，如一（1连）①摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可□了。咿呀的桨声，夹着（応）②荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。（摘自柯灵《枕畔歌声＞》）（1）根据拼音写出相应的汉字。一⑴）①（ji）②荡【答案】缕激【解析】本题考查结合语境给汉字注音的能力。根据语境，①处应填写的字形是“缕”。“缕”的意思：（）线。（2）一条一条，详详细细。（3）用于细的东西。根据语境，文中的“游丝”应是“一条一条”的。因此应填写“缕”。②处应填写的字形是“激”。“激荡”的意思有两种解释：（1）因受冲击而动荡。例如：海水激荡、感情激荡；（2）冲击使动荡。例如，激荡人心。结合下面的“水声”一词，应填写“激”。（2）填入文中□处正确的一项是（）A.辨B.辩【答案】辨【解析】本题考查同音字的正确运用能力。“辨”是对不同事物的区别，强调用眼睛来辨别；“辩”则强调是用言语提出不同观点。根据语境，应选择