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学写诗歌的教案学写诗歌的教案找出这三首诗歌的特点教学目标1、能根据要求写出一首诗歌，2、要留意诗的意境，3、诗的节奏，4、诗的语言。5、学会用诗歌来表达自己的感情。6、培育同学的想象力和对美妙事物的'追求。教学时间2课时教学重点完整地写出一首诗歌，表达自己的情感。教学难点留意诗的语言，诗的节奏，诗的意境第一、二课时教学过程：：1、学习诗歌的特点老师小节： |I1、每句诗都比较短，和文章比较它有一种跳跃性。 IIi2、想象力都和丰富，如：说了一句你好，车子快了很多，花池|I亮了很多，两个国家近了很多 I3、重章叠句，有几段的格式都是一样的，只是变换了几个词语I二、补写诗歌1、你把带给为了〔让〕2、你好是什么来到〔哪里〕说一句你好这时〔谁〕会〔干什么〕〔什么东西会怎样〕以上两题各写两组以上自学《我走了》、《我的同桌》、《你好是什么》,._第_1.页...共..2..页...3、学会想象举例说明.1、林间的树叶把阳光撕成碎片把一枚枚铜钱撒落在小路上这句诗里那些东西是我们平常想不到的〔树叶会把阳光撕掉〕〔把路上的阳光比做铜钱2、在时间的流水线上夜晚和夜晚紧紧想挨我们从工厂的流水线撤下又以流水线的队伍回家在我们的头颅星星的流水线拉过天穹在我们身旁小树在流水线上发呆这句诗我们那些地方不明白，〔时间的流水线指什么〕〔小树为什么发呆〕4、同学拟题参考题目：1、景物方面：春春风暴雨雨秋大海山2、事情方面：课间活动放风筝回家上学打电话早自修3

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