浅析新时期高职院校后勤管理队伍建设

浅析新时期高职院校后勤管理队伍建设内容摘要：事业单位后勤社会化及全员聘用制的推进势在必行，后勤管理队伍建设面临着机遇与挑战并存的场面。继续深化高职院校后勤管理制度改革，提升后勤管理队伍成员的素质，是提升后勤管理水平，提升后勤管理质量，效劳教育教学工作的一个主要途径和内容。本文关键词语：后勤管理；高职院校；队伍建设1.前言我们国家的教育事业在进一步连续发展的同时，改革也继续深化。当下，事业单位全员聘用制的采取和后勤社会化改革的推进，预示着教育事业的改革将踏上一个新台阶，在新时期，后勤管理队伍建设对促进高职院校教育教学工作的开展有主要作用，是高职院校人才队伍建设中的一个主要内容。因而，讨论在新时期、新形势、新场面下的后勤管理队伍建设和后勤管理形式创新，对于促进高职院校全面、协调、健康、可连续发展有积极意义。2.后勤社会化与全员聘用制对高职院校后勤管理队伍建设的影响后勤社会化和全员聘用制的推行，既是高职院校面临的压力和任务，同时也是改革的动力和时机，其中将不可避免地对后勤管理队伍建设带来冲击。2.1后勤社会化改革将促进后勤管理观念的变化后勤社会化是、教育部及相关部委等上级主管部门的既定政策。在后勤社会化的条件下，无论是内部承包形式、后勤集团组建形式或后勤效劳外包形式的采取，后勤管理形式都发生了改变。传统的后勤管理观念以为，后勤管理附属于学校，属于事务性工作、福利性工作。在相当部分的高职院校中存在后勤管理“难以出成就，容易出问题〞的认识，后勤管理队伍整体对后勤工作的创新积极性不高，正视水平不够，思想觉悟有待加强。后勤社会化后，后勤管理队伍面临的工作环境固然发生改变，但是工作详细性质和工作规律还是那样，根据后勤社会化方式的不同，后勤管理队伍的工作对象也不同。在后勤社会化的要求下，后勤管理队伍强的责任心、事业心和创新精神都有待提升。2.2全员聘用带来深远影响全员聘用制是当下事业单位用人制度改革，是以劳动合同关系代替行政人事关系，聘用双方的合法权益收到法律保卫。在全员聘用制中，劳动合同双方的关系平等、自愿、公平，其权利义务是对等的。高职院校属于教学教育事业的构成部分，推行全员聘用制是符合政治体制改革、经济体制改革及教育事业体制改革连续深化的需要。在全员聘用制和组建后勤集团的背景下，后勤管理在人事关系形式和本质上与高职院校脱钩，原有的行政人事组织关系改变为以劳动合同为维系点，以权利义务为重要内容的民事关系。全员聘用制的推行与后勤社会化的结合，打破了原有后勤管理队伍“铁饭碗〞的观念和“大锅饭〞机制，促进了后勤管理队伍内部和外部的竞争。2.3后勤管理队伍人才构造对改革产生制约后勤管理队伍建设经过中适中面临着人事制度改革和教育制度改革，在传统后勤管理中，由于管理人员的来源复杂、工作性质相对普通、工作内容单一、平均年龄偏高等历史原因，后勤管理队伍的在发展中碰到瓶颈：在竞争制度引入下，落后的后勤观显然无法应对竞争的需要；高职院校的后勤管理人员队伍遭到专业、高条理学历教育相对较少，技术性人员和有丰富管理知识的专门人才缺乏，竞争起点相对较低。2.4高职院校后勤管理队伍发展空间狭窄长期以来的工作特点，使得后勤管理人员的学历条理整体偏低，且除了个别技术工种外，相当部分后勤管理人员不具备相应的专业背景，在职称竞聘竞评中不占优势，上升通道单一乏力，与教学口人员相比，产生心理落差。发展空间狭窄使得后勤管理人员产生安于现在状况，乃至得过且过的心理，晦气于发挥后勤管理队伍的主观能动性和积极性。3.加强后勤管理队伍建设的需要性后勤工作的结果是后勤管理队伍努力的具体表现出，也是高职院校教育教学管理工作的详细具体表现出。加强后勤管理队伍的建设，打造一支过硬的后勤管理团队，对后勤管理精细化、专业化有主要推动作用。3.1提升后勤效劳水平、提升后勤管理质量的的要求效劳学校教育教学、效劳学生生活学习是后勤效劳和后勤管理的根本目的。后勤管理效劳水安然平静后勤管理质量的提升直接对高职院校的教学教育工作产生积极作用。在后勤效劳同时重视社会效益和经济效益的双主要求下，后勤效劳从福利型效劳向商品型效劳改变，原先粗放型后勤管理必需向集约型后勤管理改变，必定要求后勤管理人员具有较高的组织管理知识和灵敏的经济头脑，能够在新的后勤管理形式下，逐步降低原有福利型后勤的投入，以收支平衡为过渡目的，争取发展成为可连续的商品型后勤。3.2后勤社会化推进的需要后勤社会化是高职院校减负增收的一个主要方法，是高等教育改革的必经之路。降低投入，增长产出是后勤社会化的重要任务，这就需要后勤管理队伍首先学习后勤社会化相关法律法规政策，吃透文件精神；其次是改变思想，适应后勤社会化的管理形式。3.3推行全员聘用制人事改革的需要全员聘用制的推行，从久远来看，是一个必定的趋势。这意味着传统后勤管理人员的人事关系从行政关系改变为单纯的劳动合同关系。全员聘用制一个显著特点就是全员竞聘上岗，择优录取。拥有较高学历条理、较强专业技能、较丰富管理经历体验的后勤管理人员，更容易在竞聘上岗中获得优势，或较易进行转岗。3.4适应后勤现代化的需要后勤现代化，意味着有很多新技术、新理论应用到后勤管理效劳当中。把握专业技术，应用先进理论，树立科学的后勤观是当下后勤管理队伍亟需解决的一个问题。建立高素质的后勤管理队伍，要求成员既能适应制度改革，也能跟上技术进步，在专业技术资格、理论学习研究上与时俱进。4.多种途径加强后勤管理队伍建设加强高职院校后勤管理队伍的建设，既是后勤管理效劳本身的要求，也是适应后勤社会化和全员聘用制，适应竞争的要求。4.1领导看重和正确认识高职院校的领导班子应充足认识到福利型后勤向商品型后勤改变经过中后勤管理队伍的作用及其建设工作，予以高度看重。高水平、高素质的后勤管理队伍具体表现出学校教育教学管理工作的能力，具体表现出学校办学理念。在政策允许的范围内和经费宽裕的情况下适当向后勤管理及后勤管理队伍建设倾斜，加强后勤资本，扩大后勤效劳提供的灵敏性，为后勤管理队伍建设提供平台。4.2加强后勤管理队伍的学习培训实现高效、优质的后勤保障效劳，需要一支学历、专业、经历体验、技术都能够适应发展的后勤管理队伍。改变当下后勤管理队伍整体学历条理整体相对偏低，专业背景不符、职称级别不高、专业技术不强的场面，可通过在职学习和专门培训解决：一是通过自考、成人教育、远程、同等学力等方式，提升当下后勤管理队伍整体的学历条理，改善学历构成，通过政策鼓励、支持和要求后勤管理人员自动提升本身学历条理；二是通过邀请有较高理论造诣和丰富管理经历体验的专家，对后勤管理人员进行专门性培。4.3完善后勤管理队伍的梯队建设后勤管理效劳的发展方向是全面、协调、健康、可连续，改善后勤管理队伍的学历构造、职称构造、专业构造、技术构造和年龄构造，应完善后勤管理队伍的梯队建设，打造一支高素质、高水平的后勤管理队伍。建设拥有高、中、低三个条理学历构造的人才队伍，老、中、青三个年龄段的管理团队，保证后勤效劳全面、可连续发展。4.4人才引进和外部沟通同步进行除了在内部选拔、提升后勤管理人才外，还能够通过从其他高职院校或者外部机构选拔引进高水平的后勤管理人才，通过外部招聘给原有后勤管理队伍带来新鲜血液和新鲜观念。在全员聘用和后勤社会化的背景下，能够适当增长人才流动性以效劳后勤人才的引进，通过通过其他政策倾斜降低人才流失。4.5建立积极有效的后勤管理鼓励机制后勤管理鼓励机制的建立以公平、公正、公开、竞争为原则。首先应在制度上保证后勤竞争鼓励机制的建立，维护其规范性、权威性，树立在后勤管理队伍中的自信心；其次，应结合当地经济状态及高职院校财务状态，认真分析后勤管理队伍中的鼓励因素，通过物质与精神相结合，赏罚相结合，配合全员聘用制的人才去留形式，适度鼓励，有效鼓励。5.结束语高职院校面临的