二级学院工作考核评价指标体系

二级学院工作考核评价指标体系考核项目总分值项目分值评价项目评价指标备注专业建设83审批特色专业（实验室、实训基地）情况有特色专业:厅级(1分),省级(2分),国家级(3分)。特色专业批准文件（强调已有，不同专业可累加计算）3申报专业建设规划申报有专业建设规划:校级（0.5分）、厅级(1分)、省级(2分)、国家级(3分)。专业建设规划书（强调当年，不同专业可累加计算）2专业建设规划实施情况按建设规划要求实施到位（2分）。按规划书进程提供材料（强调过程，申报的特色专业按规划进行建设）课程建设83审批技术式精品课程情况有精品课程:厅级(1分),省级(2分),国家级(3分)。精品课程批准文件（强调已有，不同课程可累加计算）3申报技术式精品课程建设规划申报有精品课程建设规划:校级（0.5分）、厅级(1分)、省级(2分)、国家级(3分)。精品课程建设规划书（强调当年，不同课程可累加计算）2技术式精品课程建设规划实施情况按精品课程建设规划实施到位（2分）。按规划书进程提供材料（强调过程，申报的精品课程按规划进行建设）师资队伍建设123师资队伍结构优化积极参加学院教师学历提升计划，硕士及以上达20%；积极参加学院组织的各级教师培训（培训时间不低于1个月），总人数不低于50%；积极开展双师型教师建设，双师型教师（学院确认）不低于70%。（以上三项每项1分）见统计表（见表二）。比例未达标的，年度内青年教师取得硕士学位每人次加0.5分，参加教师培训每人次加0.1分，取得学院确认的双师资格每人次加0.1分。（各项最高加1分）4兼职师资队伍建设建有大师工作室（2分），企业兼职教师不低于专任教师的20%（2分）。大师引进协议。兼职教师有兼职教师花名册（见表三），课程安排表。兼职教师比例未达标的，年度内每增加1名企业兼职教师加0.2分。5专业师资队伍建设建有厅级以上优秀教学团队加2分。积极申报学科带头人、骨干教师和教学能手，完成任务，考核合格3分。教学团队有文件。其他教学工作处提供聘任文件，学科带头人、骨干教师和教学能手工作任务考核合格每人加0.2分。校企合作106对接企业情况对接合作企业数量、共建基地、服务中心、送教入企情况合作协议、工作手续、合作成果等。以上每项1分。4与企业深度融合情况四共：专业共建、课程共担、教材共编、资源共享专业建设规划、课时计划、校本教材样本、共享资源手续等，每项0.8分。教学管理2010制度完善，执行规范，无教学事故有完善制度，执行规范，运转正常，能维护良好的教学秩序，无教学事故。出现教学事故，重大教学事故扣10分，较大事故扣6分，一般事故扣2分。教学工作处提供资料说明。（教师得分平均数即为院系得分）10教学学生满意度高教学测评分数科研管理62教师论文撰写及发表情况每发表1篇CN加0.02分，中文核心加0.2分,EI、SCI加0.5分。见表四2教师从事科研课题工作情况年度内每结项院级加0.1分、厅级课题加0.3分、每结项省级课题加0.5分、每结项国家级课题加1分。2论著、专利参加论著一部加0.3分（1万字以上），申请专利加0.5分（前5名）。双创工作66双创工作开展情况教学工作处提供资料说明技能竞赛66积极参与学院组织的各级技能竞赛、教学比赛等每获得1项厅级一等奖、省级二等奖、国家级三等奖加1分，每获得1项省级一等奖、国家级二等奖加2分，每获国家级一等奖加3分。证书复印件及表五学生管理1212学生管理有思路、有制度、有措施，学生精神面貌好，育人效果明显。坚持定量考核与定性考评相结合的原则，月度考核与年终考核相结合的原则，重在考核工作实效。二级学院学生工作台账量化考核办法（学生工作处）招生工作1212积极参与招生工作，招生宣传措施得力，学生报到率高，学生退学率低。注重结果，兼顾过程，引导二级学院积极参与招生工作。二级学院招生工作台账量化考核办法（招生就业办）注：此表适