2019年高考语文名校考前提分仿真卷05 教师版

考生姓名座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷语文（五）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）（山西五地市2019届高三上学期期末联考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”诗画的致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家那样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点，又是观者再创造的起点。当代中国山水画创作者，只有放开眼界，敞开胸怀，徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙，铸就独特的艺术灵魂，方能构筑胸中意象，孕育笔墨语言，创作出有意境的作品，真正收到“代山川而言”。（选自颜景龙《中国山水画的意境美》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．“空”是静，是虚，“灵”是实，是有，空灵美是山水画艺术的主要审美趣味形式B．外象之美指画家通过绘画语言符号所体现出来的内在的精神追求，表现在画作之外。C．诗意美指画中有诗意体现于画题，题诗，画的构思、章法、形象、色彩的诗化等。D．中国山水画追求自然与人文完美统一，不追求繁芜的世界，是一种哲理的最高境界。【答案】B【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细比对原文和选项，重点是注意选项的表述和原文内容的整合或转述的差别。B项，对“外象之美”的解释不正确，原文说的是“中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性”“我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求”，可见“外象之美”也表现在中国山水画作本身，而且“画作以外的无限性”也不只是“画家的内在的精神追求”。故选B项。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章采用举例论证和引用论证等论证方法，阐述了中国山水画意境美的三个方面。B．文章指出“空”和“灵”是对立统一的，并以《寒江独钓图》为实例进行了论证。C．文章以王维画作为依据，论证了山水画诗意美并不取决于画作上所题的诗词字句。D．文章由空灵美到诗意美，论证层层递进，为如何创作出意境美的画作提供了新思路。【答案】D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法的类型，重点考查为论点是否正确、论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“层层递进”不正确，文章是并列式结构。故选D项。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）A．历代山水画家都注重意境美而轻视笔墨气韵，是因为意境才是灵魂，是魅力所在。B．空灵美打破了时空，使画家获得了想象空间，使欣赏者在意境构成上取得了主动权。C．诗情与画意交融，达到诗画一致，是中国山水画家的最高理想和山水画的最高境界。D．当代画家只要放开眼界敞开胸怀，融于自然并获得感悟，就能创作出有意境的作品。【答案】C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，然后筛选出每一段的关键句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内容，把握作者的观点和态度，最后将选项信息归位，与原文对比分析，找出正确答案。A项，“注重意境美而轻视笔墨气韵”不正确，原文说的是“充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美”。B项，“在意境构成上取得了主动权”的应是画家，“获得了想象空间”的应是欣赏者。D项，“只要……就”说法过于绝对，原文“当代中国山水画创作者，只有放开眼界，敞开胸怀，徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙，铸就独特的艺术灵魂，方能构筑胸中意象，孕育笔墨语言，创作出有意境的作品”。故选C项。（二）（广东茂名2019届高三第一次综合测试）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题，被称为“地球的癌症”。为了“治病”，联合国于1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。2015年，联合国又确立了一个“世界目标”：到2030年实现全球土地退化零增长的目标。荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁，影响超过4亿人口。土地荒漠化、沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源，过度开垦、放牧、滥挖采也加剧荒漠化程度。目前全国贫困县中，290个县在沙区，约占总数的35%。在发展中，中国坚持把“治沙”和“治穷”结合起来，沙区成为精准扶贫的一块主阵地，努力实现生态美、百姓富的统一。“中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号，就是一个易受荒漠化和气候变化影响的国家，可以找到一个睿智且行之有效的方式，来应对一个全球性的挑战。凭借这些努力与成就，中国以及其他的‘未来政策奖’获得者，都在全球环境保护中发挥着引领者的作用。”世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。（摘编自李慧《2017年“未来政策价格”的启示》，2017年8月23日《光明日报》）材料二：可可西里是中国的，更是世界的瑰宝。可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的，甚至要付出生命的代价。从偷猎屡禁不止，到现在的零杀戮、零开采；从藏羚羊濒临灭绝，到种群日益壮大开始自然迁徙，再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现，这背后，是一个个把生死置之度外的“索南达杰”式环保卫士的艰辛努力，是从中央到地方、从政府到基层管护员，从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出，是从法治到政策、机制，以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构。申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台，提升了其在国际上的影响力、美誉度、知名度和关注度，也使得中国为保护可可西里的种种付出，更加具有全球意义。保护好可可西里的生态环境，让稀有的生物物种得到恢复和再生，是中国对全球生态安全的贡献。地处世界第三极入口处的可可西里国际名声很大，这片高原上孕育的神秘物种更是引来全世界科学家的关注，可谓世界上不可多得的生物基因库，其不停变化的地貌和生态系统，也为这片净土增添了神秘。当人们在担忧气候变暖时，也许可可西里的些微地理生态变化，就可能是一些信号。珍惜这里的生命，就是珍惜我们的星球。（摘编自经济日报评论员《可可西里生态保护具有世界意义》，2017年8月24日《经济日报》）材料三：美国保护地体系在管理级别上分成联邦、州和地方三个层面，各个层面有不同的管理机构明确管理，即在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下可以适度开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动，如在国家公园内的经营项目一般通过特许经营的办法委托企业来进行经营。国家公园由内政部下属的国家公园署负责，野生生物避难所由鱼类和野生生物署负责，海洋保护区由商务部负责，荒野地保护区由森林署、鱼类和野生动物署、国家公园署负责。（摘编自《国外生态保护地体系对我国生态保护红线划定与管理的启示》）4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．获得2017年度“未来政策奖”的只有中国一个国家，从某种角度来说，我们国家已经成为全球环境保护的引领者。B．亚莉珊德拉·王德尔女士口中的“睿智且行之有效的方式”指的是中国把“治沙”和“治穷”结合起来，探索精准扶贫的新路。C．可可西里入选世界遗产名录，是生态文明建设的成功范例，是一次全面认识可可西里生态保护重要性的过程。D．美国生态保护异常严格，但如果不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下，可以适度开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动。【答案】A【解析】本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有、说法太绝对等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。A项，获奖的“只有中国一个国家”错误，于文无据。故选A。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．可可西里生态保护与修复成效显著，这中间就有许多人的辛苦付出，索南达杰便是其中杰出的代表。B．可可西里申遗成功让全世界对地球的第三极有了新的认识，将更加吸引全球的目光；不过申遗不是目的，保护才是根本。C．材料一揭示了我国获得2017年“未来政策奖”的启示，材料二分析了可可西里生态保护及修复在全球具有的重要意义。D．中国只要坚持把“治沙”和“治穷”结合起来，努力探索了一条生态精准扶贫的新路子，就能实现生态美、百姓富的统一。【答案】D【解析】本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有、说法太绝对等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。D项，“实现生态美、百姓富的统一”是治理的努力目标，不表示就一定能实现这个目标，条件关系绝对化。故选D。6．在生态保护方面我们可以做出哪些努力？请结合材料谈谈你的理解。（6分）【参考答案】=1\*GB3①从中央到地方各级政府都重视生态保护。=2\*GB3②从法制、政策、机制方面对个整个生态链进行梳理和重构。=3\*GB3③增强人们的环保意识。=4\*GB3④根据具体情况制定具体可行的办法，如中国研究的生态修复与发家致富有机结合的措施。=5\*GB3⑤分级管理，多部门分工负责，保护优先，适度开发。=6\*GB3⑥需要组建更多保护环境的专业机构、志愿者机构。【解析】本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法：①通读全文，整体感知。②根据题干要求，确定提取信息的范围。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，对材料进行比较辨别，分类整理选取关键词或句子。材料一，“在发展中，中国坚持把‘治沙’和‘治穷’结合起来，沙区成为精准扶贫的一块主阵地，努力实现生态美、百姓富的统一”，即根据具体情况制定具体可行的办法，如中国研究的生态修复与发家致富有机结合的措施。由材料二“这背后，是一个个把生死置之度外的‘索南达杰’式环保卫士的艰辛努力，是从中央到地方、从政府到基层管护员，从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出，是从法治到政策、机制，以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构”“在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下可以适度开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动”，材料三中“国家公园由内政部下属的国家公园署负责，野生生物避难所由鱼类和野生生物署负责，海洋保护区由商务部负责，荒野地保护区由森林署、鱼类和野生动物署、国家公园署负责”可知，中国可以借鉴美国经验，在生态保护方面，采取分级管理，多部门分工负责，保护优先，适度开发的政策，需要组建更多保护环境的专业机构、志愿者机构。本题根据以上分析，分点概括即可。（三）（广东茂名2019届高三第一次综合测试）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。于是之陈丹青①北京人民艺术剧院，总算没拆，模样，也还大致没变。前年去看了场话剧《阮玲玉》，出台的都是目下演剧界的新腕儿，倒也演得卖力。但是不好。也说不上哪儿不好——所以更不见佳。一句话：话剧腔。这才想到二十年前看《茶馆》。我连着三夜看了三场，那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。②头场其实是看昏了，此后两天丧魂落魄，天黑了就往人艺小广场人堆里扎，词儿是早学顺溜了：富裕票！有富裕票没有？得，头排中座。仰头看，蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。临了“王掌柜”撒纸圈儿，还有那么几片掠到我脸上身上，触电似的。谢幕时众演员离我那叫近的，真想蹿上去抓一把，可于是之一脸的不动声色，俩手软软地虚拍拍，鞠躬到地，台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出，据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫：永别啦，王掌柜！③是了。别说“永别”演出，二十年前那三天热昏，我就老在想，得赶紧看，以后这帮老将退了，就看不到这阵势了。怎么办呢，我年轻，年轻人心里被一件事给烧的，就非得有所举动，我就给于是之同志写了一封信。信的内容，则我记得很短：于老师，您好，我连看三场《茶馆》，太棒了！你们这代活宝（我真用了“活宝”这俩字）要是不演了，就再没得好戏看！那时的市内邮票四分钱一枚。信寄出，我睡踏实了。只是往后好些天走进走出的，我总有意无意松开臂肘，手掌略略向外虚张着，虚晃着，学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作：人忙惯了，就是那架势，江南上了岁数的勤快跑堂也一样，嘿，到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子，绝了！④几天后，于老先生的回信居然搁在门房口。我没要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧。字迹清秀老实，纸是那种练习本子扯下来的，写满一张。我飞快读过，却有点失望：他说，他的表演离焦菊隐导演的要求，离老舍同志的剧本，都还差得远，还要努力云。大师回信，大师谦逊，诚然感动，但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样？我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的。⑤开春，于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座，我又看见他了！那天于先生说些什么，我不记得了。实话说，也有点儿失望。好像是怎样的体验生活，体验生活怎样要紧。他真的以为自己的表演对不住老前辈么？他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么？看来是真的谦逊，真的相信。可是别人为什么不如他？“文革”中，我看过批判赵丹的资料，赵丹大大咧咧说：“体验生活？我演工像工，演农像农！我可没当过工人和农民！”于先生开过茶馆当过掌柜么？他见是一定见过，可是当年泡茶馆的爷们儿多的是，他演来出神入化，因为他是“于是之”！我连看三场凭什么？还不是冲着他！⑥翌年我出国去。读到一篇于是之写的短稿，心中大喜，真是说得好。他说，他每次出台前就对自己念叨着：往坏里演吧，往坏里演。豁出去，反而演好了。又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕，导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来，所以每次王掌柜流下泪来那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕：得，这回没演砸，这回没演砸。⑦他终于说了出来：那才是他实实在在的“生活”，他在舞台上“体验”的是他自己，对得住他的戏。在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，“体验”着，“生活”着。可是上得戏台，他就分明晓得“往坏里演”，一边流泪，一边庆幸“没演砸”——那一刻，就在那一刻，他其实既不是老舍笔下的王掌柜，也不是焦导演旗下的好演员，他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之。（选自《多余的素材，有改动》）7．下列对文章有关内容的概括和对艺术特色的分析，不正确的一项是（3分）（）A．文中开头写观看话剧《阮玲玉》这一内容，是为了反衬《茶馆》的表演本色当行，同时引出下文看话剧《茶馆》的故事。B．第②段写到作者在聚光灯下连几位话剧演员的“耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚”，这个细节表现了作者对话剧演员的喜爱及对传统话剧的狂热之情。C．第②段结尾处写到一位小姑娘朝着于是之喊道：“永别啦，王掌柜”，这表达了观众对于是之表演成就的赞叹之情和对于是之告别舞台的遗憾之情。D．文章两处都有写到作者对于是之的失望之情。失望的原因是他认为于是之不够诚心，不够自然。【答案】D【解析】本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。文学类文本阅读的选择题，主要考查文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容。考查方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括；另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。D项，这两处所说的“失望”并不是表达了作者对于是之的不满之情，是通过先抑而后扬，为下文意外得到短稿的喜悦而蓄势，表达的是作者对于是之面对众人所说“套话”的理解之情，表明了他对于是之艺术追求的理解和赞赏之情。故选D。8．作者在文中称于是之为“大师”，请结合全文分析“大师”的具体表现。（6分）【参考答案】=1\*GB3①淡定从容。第二段写到他表演结束后，观众的掌声雷动，他却不动声色，表现了他的淡定。=2\*GB3②演技精湛。全文多次写到于是之的“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现他演技的精湛。=3\*GB3③为人谦逊。作者作为一个观众给于是之写信，没想到他居然会写了满满一纸回信，表现他为人谦逊，没有架子。=4\*GB3④谨小慎微。于是之面对大众说话，无论是回信还是讲座都有讲套话，表现他的谨慎小心。【解析】本题考查分析人物形象。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。本题可结合文中第二段“掌声雷动，他不动声色”、全文多次写到于是之的“‘晃晃撩撩’的动作令人难忘”“居然给我满满一纸回信”“回信和讲座都有套话”等方面加以分析作答，还可从文本中有关叙述，从技艺精湛、谦逊、淡定、谨慎等角度加以概括即可。9．第⑦段中，哪一句最能体现作者对于是之赞赏之情？请找出并谈谈你的理解。（6分）【参考答案】（1）作者对于是之赞赏之情的句子：在台上，他谁也不是，就是他于是之。（2）理解：①在台下，他和其他艺术家一样，生活在同一思路话语中；在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演。②这句话总结了全文，深化了主题，表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏之情。【解析】本题考查提取文中重要内容，并进行个性化的解读的能力。本题是两个小问题，第一问是提取信息题，第二问是谈自己的理解。答题时注意仔细阅读文章。第一问，精读第⑦段，从中提取最能体现作者对于是之赞赏之情的语句就是该节的最后一句话“他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之”。谈谈对这句话的理解时，抓住于是之“在台下”和“在台上”不同的表现回答。“在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，‘体验’着，‘生活’着”“上得戏台，他就分明晓得‘往坏里演’，一边流泪，一边庆幸‘没演砸’”。这就是说在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演。这句话是文章的最后一句话，内容上起到了深化主题的作用，情感上起到抒发理解和赞赏之情的作用。结构上起到总结全文的作用。第二问从内容和结构等方面回答即可。二、古代诗文阅读（34分）（一）（宁夏银川育才中学2019届高三上学期第三次月考）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。朱赓，字少钦，浙江山阴人，登隆庆二年进士，改庶吉士，授编修。万历六年，以侍读为日讲官。时宫中方兴土木，治苑囿。赓因讲宋史，极言“花石纲”之害，帝悚然而止。帝营寿宫于大峪山，欲仿永陵制，赓言：“昭陵在望，制过之，非所安。”疏入，久不下。已，竟如其言。累官礼部尚书，遭继母丧去。二十九年，帝诏赓以故官兼东阁大学士，参预机务。再辞，不允。明年四月诣阙，即捐一岁俸助殿工。其秋极陈矿税之害，帝不能用。既而与一贯及沈鲤共献守成、遣使、权宜三论，大指为矿税发，赓手笔也。赓于已邸门获妖书，而书辞诬赓动摇国本，大惧。立以疏闻，乞避位。帝慰谕有加。一贯倡群小穷治不已，赓再贻书一贯，请速具狱，事乃得解。三十四年，赓独当国，年七十有二矣。朝政日弛，中外解体。赓疏揭月数上，十不能一下。御史宋焘首讽切赓，给事中汪若霖继之。赓缘二人言，力请帝更新庶政，帝优诏答之而不行。赓乃素服诣文华门恳请，终不得命。赓以老屡引疾阁中空无人帝谕简阁臣而廷臣虑帝出中旨如故事赓力疾请付廷推乃用李廷机以为首辅。给事中王元翰以廷机之用，赓实主之，疏诋廷机，并侵赓。赓疏辞，帝为切责言者。先，考选科道，吏部拟上七十八人。候命逾年，不下，赓连疏趣之。三十六年秋，命始下。请人列言路，方欲见风采，而给事中若霖先尝忤赓，及是见黜，适当赓病起入直时。众谓赓修郤，攻讦四起，先后疏论至五十余人。给事中喻安性者，赓里人，为赓上疏言：“今日政权不由内阁，尽移于司礼。”言者遂交章劾安性。是时赓已寝疾，乞休疏二十余上。言者虑其复起，攻不已，而赓以十一月卒于官。及卒，赠太保，谥文懿。（选自《明史·朱赓传》，有删节）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．赓以老屡引疾／阁中空无人／帝谕简阁臣／而廷臣虑帝出中旨／如故事／赓力疾请付廷推／乃用李廷机／以为首辅B．赓以老／屡引疾／阁中空无人／帝谕简阁臣／而廷臣虑帝／出中旨如故事／赓力疾请付廷推／乃用李廷机／以为首辅C．赓以老／屡引疾／阁中空无人／帝谕简阁臣／而廷臣虑帝出中旨如故事／赓力疾请付廷／推乃用李廷机／以为首辅D．赓以老／屡引疾／阁中空无人／帝谕简阁臣／而廷臣虑帝出中旨如故事／赓力疾请付廷推／乃用李廷机／以为首辅【答案】D【解析】本题考查文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词“赓”“疾”“阁中”“人”“帝”“阁臣”“廷臣”“中旨”“故事”“廷”“李廷机”“首辅”，虚词“以”“而”“乃”“以为”，“以老”意思是因为年老，独立成句，应该和后面断开排除A项；“廷臣虑帝”意思还没有结束，廷臣担忧皇帝“出中旨”，因此“廷臣虑帝出中旨”应该连在一起，排除B项；“赓力疾请付廷”和后面的“推”应该连在一起，解释为朱庚极力请求托付给廷臣推荐，排除C项。再结合本句意思：朱赓因为年老，屡次称病，内阁中空无一人。皇帝下谕选择内阁大臣，而朝廷大臣顾虑皇帝会按照旧例直接颁出宫中旨意。朱赓勉强支撑病体请求交付给朝廷大臣推举，于是用了李廷机，让他任首辅。句子可以断开为：赓以老／屡引疾／阁中空无人／帝谕简阁臣／而廷臣虑帝出中旨如故事／赓力疾请付廷推／乃用李廷机／以为首辅。故选D。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．花石纲，中国历史上专门运送奇花异石以满足皇帝喜好的特殊运输交通名称。B．优诏，中国古代皇帝对提出好建议、政绩优秀的臣下给予赞许或嘉奖的诏书。C．素服，古代居丧或遭其他凶事时所穿的白色衣服，文中表示朱赓对皇帝忠诚。D．司礼，官署名，太监掌管，明朝中后期，因经常让代替皇帝批红而权力巨大。【答案】C【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境。C项，素服在文中指平民服饰、便装，表示以辞职抗争。故选C。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．朱赓善于讽谏，劝帝止兴土木。皇帝在宫中兴建园囿，恰好他担任皇帝的侍读，趁机借宋史“花石纲”的危害，规劝皇帝不要大兴土木。B．朱赓不慕名利，多次拒绝征召。皇帝让他担任原职并兼任东阁大学士、参与机要事务，他两次拒绝，皇上答应了他的请求。C．朱赓敢触龙颜，直陈己见。他上书陈述收取矿税的危害，又同沈一贯、沈鲤一起向皇帝呈报相关奏章，深刻揭示矿税对国家社会的危害。D．朱赓忠诚于国事，死而后已。他掌管朝政时已经七十二岁，当时又逢朝政松弛、内外涣散，他上书请求更新国家政务，最终卒于任上。【答案】B【解析】本题考查对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。B项，“皇上答应了他的请求”说法错误，根据原文，皇帝没有同意。故选B。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）一贯倡群小穷治不已，赓再贻书一贯，请速具狱，事乃得解。（5分）（2）给事中王元翰以廷机之用，赓实主之，疏诋廷机，并侵赓。（5分）【参考答案】（1）沈一贯发动奸邪小人穷追不舍。朱赓两次写信给沈一贯，请他迅速了结此案，事情才得以化解。（2）给事中王元翰认为李廷机受任用，实际上由朱赓主使的，上奏诋毁李廷机，并涉及朱赓。【解析】本题考查文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“倡”，发动；“群小”，奸邪小人；“穷治”，本义彻底查办，这里指穷追不舍，盯住某件事不放；“穷治不已”，穷追不舍；“再”，两次；“贻”，送给；“书”，指写信；“具狱”，了结案件；“乃”，才；“解”，化解。（2）中“以”，认为；“用”，受任用；“廷机之用”，李廷机受任用；“实”，实际上；“主”，主使；“赓实主之”，实际上由朱赓主使的；“疏诋”，上奏诋毁；“侵”，涉及；“并侵赓”，并涉及朱赓。【参考译文】朱赓，字少钦，浙江山阴人，考中隆庆二年的进士，改任庶吉士，授职为编修。万历六年，以侍读身份充当日讲官。当时宫中正兴土木，修花苑园囿。朱赓趁机讲授宋史，极力陈说“花石纲”的祸害，皇帝很害怕就停止了。皇帝在大峪山营造陵寝，想仿效永陵的规模，朱赓上奏称：“昭陵就在眼前，规模超过了它，不是可以安心的。”奏疏呈入皇宫，很长时间没有回复。后来，皇帝按照他的话做了。积功升官至礼部尚书，遭遇继母亡故而离去。二十九年，皇帝下诏让朱赓凭借过去官职身份兼任东阁大学士，参与国家大政决策。他一再推辞，皇帝不允许。第二年四月朱庚入宫，立即捐出一年薪俸帮助完成皇宫工程。这年秋天又极力陈述矿税的危害，皇帝没有采用。不久他与沈一贯、沈鲤一起向皇帝呈送有关守成、遣使、权宜三条意见，深刻揭发矿税对国家社会的危害，都出自朱赓的手笔。朱赓在自己的府邸门前得到妖书，而书中诬蔑朱赓动摇国家的根本，他大为惊惧。马上上奏皇帝，请求回避。皇帝下谕对他大加抚慰。沈一贯发动奸邪小人穷追不舍，朱赓两次写信给沈一贯，请他迅速了结此案，事情才得以化解。万历三十四年，朱赓单独执政，年纪达七十二岁。朝政一天天松弛，朝廷内外解体。朱赓每月数次上奏，皇帝回复的奏章还不及十分之一。御史宋焘首先委婉地规劝朱赓，给事中汪若霖接着劝告。朱赓根据他们两人的话，极力请求皇帝更新国家的许多政务，皇帝用嘉奖的诏书答复他，却不采纳。于是朱赓穿上平民衣服到文华门恳求，最终仍得不到诏令。朱赓因为年老，屡次称病，内阁中空无一人。皇帝下谕选择内阁大臣，而朝廷大臣顾虑皇帝会按照旧例直接颁出宫中旨意。朱赓勉强支撑病体请求交付给朝廷大臣推举，于是用了李廷机，让他任首辅。给事中王元翰认为李廷机受任用，实际上是由朱赓主使的，上奏诋毁李廷机，并涉及朱赓。朱赓上奏辞官，皇帝为此痛责进言的人。在此之前，科道考选，吏部打算推举七十八人。等候的诏令超过了一年，也没下达，朱赓接连上疏催促。万历三十六年秋天，皇帝才下达诏令。各人排在谏官前，正要看看他们的仪容风度，而给事中汪若霖先前曾经冒犯过朱赓，到这时被罢黜了，正巧在朱赓病愈进入内阁值班的时候。于是大家就认为朱赓报复旧恨，攻击从四面八方起来，先后有五十多人上奏弹劾他。给事中喻安性是朱赓的同乡，替朱赓上奏称：“现在政权不在内阁，而全部转到了司礼。”抨击者便纷纷上奏弹劾喻安性。当时朱赓已经病卧在床，上奏二十多次请求退休。抨击者顾虑他再度康复，不断地进行抨击，朱赓在十一月死于任上。等到去世后，被赠封为太保，谥号文懿。（二）（广东茂名2019届高三第一次综合测试）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成14～15题。长安遇冯著【注】韦应物客从东方来，衣上灞陵雨。问客何为来，采山因买斧。冥冥花正开，飏飏燕新乳。昨别今已春，鬓丝生几缕。【注】冯著：韦应物友人，他约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．全诗融叙事、抒情、议论为一体，以问答方式渲染气氛。语言生动活泼，又真挚感人。B．首联真切地写出了冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。C．颔联中，表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。D．尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你鬓发又生出不少，意在勉励冯著还处盛年，大有可为。【答案】A【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。A项，表达方式搞错，这首诗有叙事与抒情，但没有议论这种表达方式。故选A。15．诗的颈联有何含意？请简要分析。（6分）【参考答案】①繁花正悄然开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。②以“花正开”寓意生活美好，不要因暂时失意而不快，表达对朋友的劝慰之情（理解、同情、体贴）。③以“燕新乳”寓意为关爱，表达对朋友的关爱之情（对朋友情深意长）。【解析】本题的考点是分析诗句含意。读懂全诗，精读颈联，首先要了解颈联的字面意思，然后结合全诗的内容、注释和主旨，抓住诗句中的关键意象“花正开”“燕新乳”分析其蕴藏的含意。“冥冥花正开，飏飏燕新乳”，该联的字面意思是：繁花正悄然开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。不难理解，诗人选择“花正开”这样的形象，正是为了意味深长地劝导冯著不要为暂时失意而不快不平，勉励他相信大自然造化万物是公正不欺的，表达对朋友的劝慰之情。以“燕新乳”寓意为关爱，前辈关切爱护后代的感情是天然存在的，要相信自己正如春花般焕发才华，会有人来并切爱护的。（三）（广东茂名2019届高三第一次综合测试）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是“”，而那些童子的老师，是“”，这并不是韩愈所推崇的老师。（2）《论语》中的“，”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度。（3）《氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。【答案】（1）所以传道受业解惑授之书而习其句读（2）人不知而不愠不亦君子乎（3）及尔偕老老使我怨【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“受”“惑”“授”“句读”“愠”“尔”“偕”“怨”，理解字义去记忆。第II卷表达题三、语言文字运用（20分）（安徽芜湖2019届高三第一学期期末质量检测）阅读下面的文字，完成17～19题。近来，5G热度逐步攀升。5G，又称为第五代移动通信系统。如果说3G让人们跨入了互联网门槛，能够在网络上地处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务；4G刺激了互联网应用的繁荣，即时消息、网上购物、网上支付、在线视频和在线游戏等等应用；那么，5G则带来了万物互联的智能时代，自动驾驶、远程医疗、全景视频、虚拟现实等等都将不再是电影里的虚构。5G网络具有速率极高，容量大和时延极低三个特征，（）5G牵动着许多企业的神经，足以改变移动通信产业的格局，甚至关及国家利益，如此，因而，许多国家包括各大科技公司在纷纷占领先机，抢抓制高点，力争成为5G引领者。我国自成立“IMT-2020推进组”以来，5G建设持续快速推进，目前建成了全球最大的5G试验网，而华为的多项关键技术已被采纳为5G国际核心标准，中国成为的5G领跑者。17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．游刃有余遍地开花举足轻重名不虚传B．随心所欲遍地开花不可或缺当之无愧C．游刃有余层出不穷不可或缺名不虚传D．随心所欲层出不穷举足轻重当之无愧【答案】D【解析】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。随心所欲：一切都由着自己心意，想怎么做就怎么做。结合“处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电活会议、电子商务等多种信息服务”分析可知，第一处选用“随心所欲”。遍地开花：形容好事情到处出现或普遍发展。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。结合“即时消息、同上购物、网上支付、在线视频和在线游戏等等应用”分析可知，第二处选用“层出不穷”。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。不可或缺：不能有一点点的缺失。结合“甚至关及国家利益”及后面内容分析可知，第三处选用“举足轻重”。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。当之无愧：担得起某种荣誉或称号，无须感到惭愧。结合“中国成为”“5G领跑者”分析可知，第四处选用“当之无愧”。故选D。18．下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（3分）（）A．用户可以获得光纤般的接入速率多场景的一致服务，“零”时延使用体验，信息随心至，万物触手及。B．信息随心至万物触手及，用户可以获得“零”时延使用体验，多场景的一致服务，光纤般的接入速率。C．可为用户提供光纤般的接入速率，多场景的一致服务，“零”时延使用体验实现“信息随心至，万物触手及”的愿景D．可为用户提供光纤般的接入速率，“零”时延使用体验，多场景的一致服务，信息随心而至万物触手可及。【答案】C【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。C项，主语一致，排除A项、B项；并列短语与前面三个特征的照应，由具体功能到宏大愿景的内容逻辑，排除D项。故选C。19．文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．许多国家和各大科技公司纷纷在抢抓先机，占领制高点力争成为5引领者B．许多国家包括各大科技公司纷纷在占领先机抢抓制高点力争成为5G引领者C．许多国家和各大科技公司在纷纷占领先机抢抓制高点力争成为5G引领者D．许多国家包括各大科技公司在纷纷抢抓先机占领制高点，力争成为5G引领者【答案】A【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。“许多国家”和“各大科技公司”不是包含关系，排除B项、D项；“纷纷”应放在“在”之前；“抢抓”与“先机”搭配，“占领”与“制高点”搭配，排除C项、D项。故选A。20．（广东茂名2019届高三第一次综合测试）根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容恰当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。（5分）材料：①金庸，男，浙江海宁人，②系我国著名武侠小说作家。③40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》（“射雕三部曲”）等。⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。学校邀请金庸与同学座谈时，清你以文学社成员的身份向同学们介绍说：①②③④⑤【参考答案】①这位是金庸先生，浙江海宁人。②是我国著名武侠小说作家。③金庸先生40年代先后在重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院读书。④他有“射雕三部曲”《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》等作品。⑤他（金庸）的武侠小说尤其在表现人物的精神世界方面有专长。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。①“金庸”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”是正式的书面用语，必须转换，可以转换为“是”等。③“就读于”须转换为“在……读书”等；④括号中的内容在转换为口语时，须转换到句中表述。⑤“尤以……见长”是典型的书面用语，在转换为口语时，用“尤其在……方面有专长”一类的句子来转换。21．（江西上饶重点中学六校2019届高三第一次联考）下面是某超市的进货业务的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）【参考答案】该超市的进货业务流程为：供应商按照采购部提供的采购单，发货给超市库存员，库存员进行入库登记后将货物存入库存台，并将入库登记送交财务部，财务部根据入库登记向供应商支付应付款。【解析】本题考查图文转换流程图的能力。流程图采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，以此展现一个事件的流程。侧重考察考生对事件过程与次序的表述。信息要周全，顺序合理，语言连贯，表述准确。解答本题思路：=1\*GB3①审题干，明对象。=2\*GB3②看要素：圆圈、方框词语是关键环节。箭头表趋势或走向；横线上的词语表方式，起连贯作用。=3\*GB3③析关系：各环节在事件过程中的地位及作用；各环节之间有何关系。（因果、条件、递进、并列承接等），即可形成答案。审读题干，应该是“该超市的进货业务流程”，所以应该先从采购部入手叙述流程，“采购部提供采购单”“供应商根据采购单发货给库存员”“库存员将货物存入库存台”“并将入库登记送交财务部”“财务部根据入库登记向供应商支付应付款”按照顺序来流畅表达即可。四、（广东茂名2019届高三第一次综合测试）写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁，《本草中华》导演组成员清一色为“80后”“90后”……更为可喜的是，今天的年轻人不仅为传统文化的推陈出新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。在年轻人聚居的网络平台，有的年轻玩家制作“文物”游戏，也有青年设计让国宝（国粹）开口“讲故事”，如此创意“活化”“青春派”表达，常常能带动一番热烈讨论。在当下，也有很多传统文化的保护传承正频频“告急”。源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，文化之美显得式微；传统手工艺刺绣，如今为找不到“接班人”长呼短叹……当年轻这股力量遇上中华传统文化，会碰撞出怎样的火花呢？作为年轻人中的一员，请根据以上材料，发挥你的联想与想象，写一篇演讲稿，拟在你学校举办的以“当年轻遇上中华传统文化”为主题的演讲比赛中演讲。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】命题方式：任务驱动型作文审题要点：材料的主要内容是一方面年轻人演绎、观看、热爱传统文化的现象令人欣喜，另一方面却是很多传统文艺的保护传承正频频“告急”，并没有引起年轻人应有的注意。写作任务主要是引导语中的那5句话：①作者身份“年轻人中的一员”；②读者对象“你校（全体师生）”；③根据以上材料进行联想和想象——不能脱离材料，必须有联想和想象；④主题是“当年轻遇上中华传统文化”——必须围绕着这个主题来写作；⑤文体是演讲稿——注意演讲稿的格式和要求。演讲稿是由标题、称呼、正文（开头语、主体和结语）组成。演讲稿的写作要求是：了解对象，有的放矢；观点鲜明，感情真挚；行文变化，富有波澜；语言流畅，深刻风趣。具体过程：这是一道有着明确写作任务的新材料作文。它创设了一个具体的场景（以“当年轻遇上中华传统文化”为主题的演讲比赛）要求学生谈论对传统文化的认识和如何传承的问题。【立意】在材料当中，命题者对“年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流”是持肯定、赞赏的态度的。对频频“告急”的传统文化也表现出了担忧。考生在作文的时候可以抓住这两点：对好的做法加以肯定，对于濒危的传统文化要表现出一种思考，如“谁来传承？传承什么？”的问题。另外，考生也可以结合自己的实际来谈谈该如何对待身边的传统文化。作为一篇演讲稿，对格式的要求非常严格。另外，演讲稿要有感染力、鼓动性。毕竟它是在公众场合，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。【素材】1.《经典咏流传》：“歌”与“诗”的时代交响。大年初一到大年初三，央视大型文化节目《经典咏流传》掀起了一股新的“文化年俗”热。孤独了300年的小诗《苔》在一夜之间被亿万中国人记住并传播，很多人甚至将其当成自己的新年箴言。苔花平凡的坚持与芬芳、向上的斗志与梦想，和孩子们艰难的处境与纯真的梦想相互映照，横生出一种让人热泪盈眶的力量感。而四国艺术家演绎的中英文版《登鹳雀楼》更是让网友直呼“大开眼界”，97岁大翻译家许渊冲作为英文版《登鹳雀楼》的翻译者也被歌声感动，他说让中华文化走出去才能让世界文化更灿烂。2.从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，创意性文化节目的迅速走红让我们明白，传承与传播传统文化不能只靠老路子，而要不断与时俱进，用新的形式演绎传统文化，才能助其赢得时代的认同与传扬。3.2017年12月，央视大型文博探索类综艺节目《国家宝藏》一开播就获得无数好评。为什么能获得如此高的评价？最重要的原因是，《国家宝藏》用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的“老故事”。《国家宝藏》在呈现与表达方式上的成功，对文化遗产的推广和传播具有很大的启示意义。传统文化遗产，无论是物质的还是非物质的，都拥有辉煌的历史，但过去的发展模式很难适应瞬息万变的时代。要想让文化遗产在新时代立足，在公众中间形成广泛的影响力，唯有创新这一种方式可取。文化遗产的传承离不开创新，“老故事”的讲述需要探