2023年小学迎中秋活动方案范文（13篇）

2023小学迎中秋活动方案范文（13篇）一、活动目的

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。

二、活动主题

同享中秋明月，共建绿色家园

三、活动时间

9月18日——9月21日

四、活动内容

1、变废为宝活动：月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。

2、抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团聚季节，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。

五、活动评价

1、变废为宝小制作进展班级内展现，每班推举十个左右参加学校评奖。（德育处）

2、征文活动每班推举五篇参加学校优秀征文评比。（教务处）

小学迎中秋活动方案2

一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境地。

二、活动日期：

中秋节，也就是夏历八月十五。

三、活动地点：

教室、自己家里

四、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和共享的乐趣。

活动三网上阅读

为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四协作沟通

为了熬炼学生的动手力量，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。

五、应用与深化

通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节学问的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。

六、反思与拓展

通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比，指导学生总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。

小学迎中秋活动方案3

一、活动理念

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。

二、活动时间

20xx年9月24日——9月28日

三、活动安排

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。

2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。

负责人：各班班主任及语文教师

其次阶段：佳节忆月——沟通展现

组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进展评比。

负责人：各班班主任

第三阶段：佳节赏月——实践活动

开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织局部同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。

小学迎中秋活动方案4

指导思想：

了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

活动目标：

1、让学生了解中秋节，知道它的传奇、习俗。

2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

活动预备：

1、歌曲：但愿人长期。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进展才艺预备。

4、学生带好月饼。

活动时间：班会课上

活动地点：教室

活动过程：

甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开头。

甲：你知道明天是什么节日吗？

乙：知道！明天是中秋节。

甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》

（同学说中秋节的来历）

乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。

甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。

乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

请听故事《嫦娥奔月》

（同学说嫦娥奔月的故事）

甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。

甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

第一组：其次组：第三组：第四组：

全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长期）

甲：古往今来，人们把月饼当作吉利、团聚的象征。

乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

甲乙：《话中秋》主题班会到此完毕。

小学迎中秋活动方案5

为贯彻落实文件精神，我校规划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感。

一、活动目的：

以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传奇、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进展宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推动学校创立文明城市的工作，促进学生欢乐成长。

二、活动时间

20xx年9月下旬至10月上旬

三、活动内容

第一阶段：佳节思月——主题阅读

1、活动内容：

（1）搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

（4）开展诗词赏析讲座

2、参与对象：全体同学

3、活动负责人：各班班主任

其次阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢庆中秋节

活动二：共看明月皆如此——以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观看日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进展网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。

活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、教师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五：“欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪标准。

第三阶段：佳节忆月——沟通展现、反思评价

活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗读会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。

小学迎中秋活动方案6

一、活动背景：

通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动时间：

9月28日下午五八班全体师生

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，唱歌中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

四、活动过程：

第一阶段：前期预备工作

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、组织学生排练与中秋有关的诗词朗读和唱歌中秋团聚的歌曲以及学生的才艺表演。

其次阶段：开展“迎中秋”主题节日课程

内容为：

1、主持人宣布节日课程开头

2、诗词组上台进展我为中秋献诗词的活动展现

3、唱歌跟中秋有关的歌曲

4、学生自己通过自己的才艺展现来表达对同学和家人的祝愿

第三阶段：课堂反应

1、班主任翟教师对本次活动做总结性发言

2、邀请筹划本次活动的活动部长以及相关筹划学生上台共享他们对整个过程的感受

3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的熟悉以及对孩子的期盼

4、主持人简洁总结宣读完毕语

第四阶段：活动完毕清扫班级卫生。

小学迎中秋活动方案7

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展现中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会气氛。

二、活动时间

三、活动内容

1、开展一次中秋绘画竞赛

以“团聚、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进展一次绘画竞赛。

要求：

（1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；

（2）作品主题鲜亮、题材新奇，作品表现手法不限，画面要保持干净。

（3）9月9日每班上交10份参展评比。

2、记录我们的中秋节

号召师生积极参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。

要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。

3、进展一次经典诗文朗读会

为提升情感境地，开展经典诗文朗读会，细心选择有关中秋节的佳作进展朗读竞赛。

要求：

（1）每班经过初选，确定2名同学进展朗读；

（2）有感情的朗读，建议只做好PPT；

4、开展一次网上寄语活动

中秋节期间，鼓舞学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的气氛中，稳固家庭和谐的情感根底。

要求：9月9日每班上交3份截图。

各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建立、传承民族文化的重要载体，周密部署，细心组织，营造“团聚、和谐”的`节日气氛，推动活动有效开展。

小学迎中秋活动方案8

一、活动宗旨

引导和鼓舞广阔中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热忱，提高语言文化素养、书法力量、绘画力量、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。

二、活动对象

全校学生

三、活动内容

1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中消失及推举的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜亮，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。

2、手抄报及书法展现：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中消失及推举的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。

四、活动安排

1、9月26日早读进展全校“我们的节日·中秋”经典诗文朗读，要求语文教师课前预备好朗读内容，并进班指导。黑板上书写主题。

2、9月26日大课间开展“我们的节日·中秋”经典