2023年应急演练总结范文（通用6篇）

2023应急演练总结范文（通用6篇）学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震降临时最有效的逃命方法，今日上午进行了全校师生地震逃命演练。演练中，教师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生

从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾难大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

四、缺乏之处：

1、防震工作的学生思想还有明显的缺乏熟悉例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过程中消失喧哗、开玩笑等显现。

2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。

3、主楼道与帮助楼道之间要合理搭配，不能消失拥堵、件的发生。

4、假如楼道假如消失坍塌显现应当怎样去准时调整紧急疏散的通道和路线。

应急演练总结2

为了加强全体师生的安全意识，增加全校师生应对紧急大事的力量。保证在发生紧急大事时全校师生能快速撤离危急区，最大限度地削减事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校根据上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进展了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练状况总结如下：

一、本次安全撤离演练活动的目的：

为了提高师生遇到突发大事时的安全自救和互救力量，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发大事。保证全体师生能够在紧急状态下安全快速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的根本做法：

1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。

3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着播送内不断传来：“学校发生一点紧急状况，各位教师马上将学生疏散到操场上的安全地带！”“不要慌张，不要拥挤，根据秩序有序疏散！”。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命”、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离”??依据紧急大事应急预案，楼内疏散撤离紧急有序地进展。在学校的细心组织下，第一次演练用时2分41秒，其次次演练用时2分37秒。全校6个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空旷地带。

三、演练的主要收获及效果：

1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从命令，听从指挥，行动统一，步调全都，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2、在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人消失意外，公物未受一点损失，这充分说明白班主任负责任的.意识和全校师生具有高度的安全意识。

3、本次演练，充分说明白我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的细心组织下，任课教师全员参加，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以准时的帮忙。

4、周密的组织和细心的安排是本次演练活动成功的成因。本次活动政教处首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了教师会议，保证了活动的顺当进展。

5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、学问和自我爱护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了许多潜在的问题：

1、一些同学对此项活动的意义熟悉缺乏，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧急感。

2、还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了5、12大地震的严峻后果，应当知道安全疏散的重要性。

通过本次紧急大事应急疏散撤离演练，有效增加了广阔师生的安全意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机大事有充分的熟悉和必要的自救力量，今后我们将针对消失的问题作更进一步的指导，加强应对紧急状况的意识及训练。

应急演练总结3

20xx年3月15日下午4:30，依据我校实际状况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进展了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增加了应急疏散的阅历和力量。现将活动过程总结如下：

1、加强领导，周密部署。依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为总指挥、安全主管教师为副指挥的领导小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各监护岗位教师会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个楼梯口都有教师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各监护岗位教师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、3月15日下午4点30分，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到校门口安全区域只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

应急演练总结4

为了进一步加强学校的安全治理，增加全体师生的自我爱护力量和安全防范意识，构建文明校园。楼庄乡中心学校于2022年10月22日利用一天的时间，查看了全乡11处小学的安全演练，下面就演练状况总结如下：

一、领导重视

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长，副校长李明珍任副组长，各小学校长任组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，中心学校领导要求各校教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。中心学校领导还着重强调：对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在各校的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求各小学校长教育学生，听到命令后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好

在逐一到达各校后，各校演练小组组长下达紧急疏散命令，随焦急促的铃声，全体师生都能够有秩序地快速撤离教室。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，中心校校长对演练活动进展简要总结。并宣布XX学校地震逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中消失的一些错误，要求各校就本校参与这次演练活动后马上进展分析、小结，从中查出本校的缺乏之处，并进展整改、落实。

演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发大事的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

应急演练总结5

为了防止突发性的灾难，保证学生和学生的安全，危急，所以要保持警觉的安静，闹钟常常明，实行预防措施尽量削减损失，我们的学校在9月1日，20——期学校教师和学生进展紧急疏散演习。

首先，领导留意，运动活动到位

为了确保练习活动的实施，学校设立了校园紧急抢救队，并召开会议部署练习。在会议上，全部教师都被要求了解和熟识运动的集中和通过路线的路线。——校长强调，全部教师首先从意识形态留意，提高安全意识，学生在安全意识教育中，抓住练习时机，提高应对紧急状况的力量。同时强调，在熬炼活动的过程中，我们必需留意安全，必需有安全措施，以确保这项熬炼的顺当进展。

其次，加强应急学问培训，提高学生紧急避险意识

练习前，班上的教师充分利用上午的会议和主题课，介绍学生安全与安全相关的根本学问，熟识报警，相关学问的介绍，紧急爱护措施和自助学问，特殊强调家庭，学问，让学生学习学问带回家，帮忙家庭做适当的工作。

第三，教师和学生参加熬炼的效果是好的

9月19日上午9：26当练习密码响起，走廊负责出口和走廊角落的教师长期就位，负责紧急疏散课堂教师到位，组织学生分开两列在教室楼下，学生我们沿着预定的路线快速和有序地疏散校园操场。到达校园游乐场后，教师检查学生人数，检查学生状况，并向学校领导报告安全到达号。学校准时检查学生在疏散，总结，反思中的行为，整个练习活动持续2分钟，这次练习是一次胜利的练习，时间短，速度快，干练有序，有条理，没有发生任何推事故。

小学始终重视学生的安全，紧急疏散演习入正规教育活动，不定期进展，以不断提高学生的危机感和爱护感，加强学生的自我风险爱护技能，安全教育落到现实，我们学校将连续建立一个安全，和谐的文明校园。

应急演练总结6

为提高广阔师生安全意识，增加学生在遇到火险时应急逃命、自救互救的力量，新林中心学校于20xx年10月12日下午15：00胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以张廷成校长为总指挥，副校长姜国才、徐登宝为成员的消防