幼儿园健康主题活动方案2022年

第第页幼儿园健康主题活动方案2022年幼儿园健康主题活动方案1

活动目标：

1、知道引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。

2、情愿参加科学观测活动，会发觉问题。

3、培育良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的〔方法〕。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备：

1、多媒体课件

2、显微镜等试验器械

活动过程：

一、导入活动：

出示课件，老师和幼儿一起唱《邋遢大王》

二、沟通争论，初步了解肚子疼的缘由：

小伙伴，邋遢大王为什么会肚子疼?(……)

放课件小结：小伙伴，引起我们肚子疼的缘由有很多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

三、进一步了解肚子疼的的缘由：

1、试验，了解不洗手吃东西会肚子疼的缘由

①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观测有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小试验，一起来看一下，这杯脏水里究竟有什么?(指导幼儿试验)

②争论：你看到了什么?(……)

③放课件小结：小伙伴这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》

提问：“小杉为什么会肚子疼?”

幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑……”

幼儿园健康主题活动方案2

活动目标：

1、了解眼睛进入异物后的简约处理方法。

2、知道红眼病会传染，〔教育〕幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

3、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备：

情境表演“摒除眼中的异物”。

活动过程：

1、以情境表演引入。

2、引导幼儿争论。

(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)

(2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办?

3、争论：眼睛除了进了异物后不舒畅外，还有什么时候不舒畅?(得了红眼病的时候)

(1)得了红眼病有什么感觉?(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)

(2)得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小伙伴在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能运用别人的东西等。)

(3)红眼病的预防。(得了红眼病要实时治疗。)

4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己的眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

幼儿园健康主题活动方案3

活动目标：

1、初步了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我爱护意识。

2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

3、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、初步了解健康的小常识。

活动重难点：

了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我爱护意识。

活动预备：

幼儿用书、挂图一张、食物(加餐)

活动过程：

一、开始部分：

1.稳定幼儿心情。

2.以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了?

二、基本部分：

1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口腔中的改变，体会下咽的感觉。

2.让幼儿争论他们每天吃的食物到哪里去了，老师〔总结〕：大部分营养被人体汲取，剩余的被人体排出体外。

3.老师引导幼儿观看挂图，并提出问题。食物进入人体后，都经过哪些器官?器官都有哪些作用?

老师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠汲取大部分营养，大肠汲取营养并把废物排出体外。

4.让幼儿谈谈如何爱护这些人体器官，幼儿回答。老师总结：吃东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。

三、结束部分：

幼儿相互〔说说〕如何爱护自己的身体。

幼儿园健康主题活动方案4

活动目标：

1.通过电脑帮助教学，学习正确的刷牙方法。

2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。

3.初步形成清洁牙齿、爱护牙齿的积极立场。

4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备：

课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。

活动过程：

一、导入活动，引起爱好

1.大班幼儿扮演“小兔子”，情景对话唤起幼儿已有〔阅历〕。

师：“小兔子你来这儿干什么呀?”

兔：“我来想请中二班的小伙伴援助我。刚才，我吃了很多〔蛋糕〕和饼干，现在牙齿缝里有很多饼干屑，小伙伴我该怎么办呢?”

2.告知幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。

双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——图标。

二、认识各种清洁牙齿的工具。

1.幼儿集体观看动画，说出自己认识的工具名称及作用。

师：“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变洁净的工具呀，你们认识哪些?

2.结合实物，在平台上简约了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。

师：牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以援助我们把牙齿变洁净。

三、学习正确的刷牙方法。

1.幼儿已有阅历讲解并描述如何刷牙。

请个别幼儿讲解并描述。

师：“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前，可要仔细看，认真听大嘴蛙医生说呀，回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。”

2.幼儿操作电脑学习如何刷牙。

师：“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答，师：“现在请每个小伙伴拿着自己的小牙刷去电脑前，一边看动画，一边练习刷牙吧。

3.请小伙伴每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。

师：“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全体表演给小兔子看。

四、师：今日我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法，以后我们要常清洁我们的牙齿，更要爱护它们。

幼儿园健康主题活动方案5

活动目标：

1.知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减削疾病。

2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4.初步了解健康的小常识。

5.让幼儿知道开心有益于身体健康。

活动预备：

盛有水的两个盆;图片假设干

活动重难点：

重点：了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。

难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程：

1、设入情景，导入活动。

出示图片提问：

(1)这位小伙伴怎么啦?

(2)他为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的缘由)

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的缘由。

老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。

幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)

(3)怎样做一个爱洁净，讲卫生的好宝宝?