龙坪镇中心小学安全工作总结安全教育工作总结小学

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春季学校安好工作总结

――XX市龙坪镇中心小学

一、领导重视层层落实

持续做好安好教导工作，切实加强对安好教导工作的领导，把学校安好工作列入重要议事日程，校长胡永响直接抓，分管副校长温称明概括抓，并成立安好工作领导小组，各学校办公室、班级概括分工组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立学校安好工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将学校安好工作列入校长评估的目标考核内容，并举行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安好事故的，肃穆追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心小学总部与学校、学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安好责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安好教导工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票反对制。责任书包含校园、道路交通、食品卫生、消防等方面。按照“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校学校安好工作规章制度。建立学校学校安好工作的各项规章制度，并根据学校安好工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安好管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危害性工作（活动），严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；

在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么，并报总部审批方可举行。对涉及学校学校安好的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行月安好检查报告制度，每月5日前书面报告上月安好工作处境。

三、齐抓共管群防群治

学校安好教导工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密合作。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，如3月举行的健康晨检，每天按时报告学生发烧处境，5月做好防洪防汛、防溺水等，学校还组织开展一系列道德、法制教导活动，取得了良好的教导效果。

四、加强教导，促进自护

抓好安好教导，是学校安好工作的根基，要确保安好，根本在于提高安好意识、自我防范和自护自救才能，我们以安好教导周为重点，经常性地对学生开展安好教导，更加是抓好交通、大型活动等的安好教导。

1、专心做好安好教导周工作。本学期学校安好教导周以为主题，在“5.12汶川地震”发生后，学校组织学习安好教导工作资料，讲解"临危自救"的方法，并对校内易发事故类型、重点部位养护、工作薄弱环节、安好意识与安好技能等方面，开展深入全面的大检查，消释隐患，有针对地扎实地开展教导和防范工作。

2、开展丰富多彩的教导活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安好预防教导，使学生采纳对比系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安好学识和技能教导。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安好征文与学识竞赛等形式开展丰富多彩的安好教导。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑（乘）车上学处境举行清查，严禁学生乘坐“三无”（无刹车、无铃、无牌照）三摩上学。

五、加强检查，实时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安好教导工作作为重点检查内容之一。学校对校舍举行全面的安好检查。同时，积极合作市疾病操纵中心对学校食堂、饮水卫生、流感、手口足病举行协查。

六、存在的主要问题和下步的计划

我们在学校安好方面做了一些工作，学校安好工作得到加强，但是学校安好工作的难度越来越大，学校学校安好工作的形势依旧对比严峻。

1、学校安好工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受养护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我养护意识和安好防范才能低，大大增加了学校安好工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安好的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安好的影响还对比大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安好隐患。

20xx年春季学期，在市教导局和镇政府的领导下，坚持“预防为主、防治结合、加强教导、群防群治”的原那么，通过安好教导，巩固学生的安好意识和自我防护才能；

通过齐抓共管，营造全体教职员工关切和支持学校安好工作的局面，从而切实保障师