初中物理人教八年级上册第三章物态变化温度和温度计PPT

一、温度与温度计第三章物态变化手感觉温水是热还是冷？一、温度物体的冷热程度叫温度。

(一)自制温度计先把装置放入热水中，发现

。再把装置放入冷水中，发现

。思考：液柱发生变化的原因是什么？液柱上升液柱下降液体的热胀冷缩试一试：温度计的制成原理：温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度单位1、摄氏温度单位℃读作摄氏度例如：今天的气温气温是到20℃从小学自然中我们学到水一般在0℃会结冰一般来说水银在-39℃时会凝固负39摄氏度零下39摄氏度0℃把冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物2、规定0℃100℃100摄氏度是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃。沸腾的水0℃100℃9080706050403020100和100摄氏度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。1.读出左图所示温度计示数35摄氏度练习2.读出左图所示温度计示数零下20摄氏度或-２０℃3、热力学温度宇宙中温度的下限大约是-273℃，这个温度叫绝对零度，科学家们提出以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度。

国际单位制中采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K。热力学温度T和摄氏温度t的关系是：

T=t+273K高压锅中沸水温度(高于100摄氏度)仔细观察并填空37-52.3-24实验用温度计体温计寒暑表常用温度计量程分度值实验室温度计寒暑表体温计-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃1℃1℃0.1℃填表为什么这样设计它们的量程和分度值？最高温度值？最低温度值？°C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？超出最高量程

-------胀破低于最低量程-------测不出来零刻度二、温度计的使用规则使用前：观察温度计的零刻度，量程和分度值小组讨论，判断对错，错在哪里？为什么？aBbAdc俯视读数偏大仰视读数偏小321正确使用时：1、温度计玻璃泡要

被测液体中，不要碰到

或

。2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数

后再读数。3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面

。全部浸入容器壁容器底稳定相平二、温度计的使用规则三、体温计1、体温计测量人体的温度2、特点⑴测温范围35℃～42℃⑵分度值为0.1℃⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩正确答案:37.6℃正确答案:38.7℃正确答案:39.3℃观察体温计，思考并提出问题1、体温计与实验室用的温度计的构造有什么不同？2、体温计的构造有什么特点？3、体温计可以离开人体读温度，实验室用体温计不可以，为什么？4为什么使用体温计先要甩甩？三、体温计1、量程分度值35oC–42oC0.1oC2、特殊构造：有缩口关于缩口的说明：1、因为要离开人体读数，当体温计离开人体时，水银在缩口处断开水银不能退回，则仍然表示人体的温度。2、用后要用力甩才能使水银退回玻璃泡。3、若不甩的话水银只能上不能下。我们学到了什么？一、物体的__________叫温度。二、摄氏温度规定：把1标准大气压下________的温度规定为0摄氏度，___________规定为100摄氏度。原理：根据液体________原理制成的。三、温度计热胀冷缩冰水混合物沸水的温度冷热程度四、使用方法五、体温计的结构和使用估、选、放、取。读、巩固练习1.常用温度计的工作原理是根据液体_________的性质制成的如图是用来测_______的仪器，当前示数是______℃．热胀冷缩人体体温382．-20℃的正确读法是 []A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度AD巩固练习巩固练习3.如图是北京某天气温，当时的温度是____________-14℃巩固练习4.四位同学“用温度计测水温”的实验操作，分别如图A、B、C、D所示．其中正确的是（ ）C5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[]A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。D6.有一支用完没有甩过的体温计，读数停在38．2℃，被误用来测量病人的体温，若病人实际体温是37．8℃，体温计读数是_________________℃；如果病人实际体温是38．5℃，体温计读数是_________________℃．38.538.27.一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39℃和37．5℃，那么（）A．他的体温一定是37．5℃B．他的体温更接近39℃C．他的体温在37．5～39℃之间D．他的体温低于或等于37．5℃D作业书面作业《学导练》A卷，69页阅读作业教材