初中物理人教八年级上册第四章光现象平面镜成像 优秀PPT

第3节平面镜成像作者：赵泽瑞电话位：甘洛县民族寄宿制学校活动一：请用平面镜观察自己，并思考下列问题；(1)[摸一摸]：镜子后面有没有你？(2)[做一做]：当你改变与平面镜的距离时，像到镜面的距离是否有变化?(3)[试一试]：你与镜子的距离变化时，像的大小变没变？(4)[动一动]：眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?

举右手时，平面镜中的像也举右手吗?实验器材活动二：探究平面镜成像特点一张白纸；一块玻璃板；一把刻度尺；一把直角三角尺；两只相同的蜡烛；检查你们小组的实验器材够了吗？看一看手边的实验器材：思考为什么用玻璃板做实验？玻璃板可以成像，还可以透光，便于确定像的位置。

平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。提出问题：设计实验：表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）123实验步骤提出问题猜想假设设计实验第1步对折白纸第2步支玻检垂直第3步描出物、像位置第4步测量距离进行实验进行实验：

1、在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板较厚，两个表面同时反射，每个表面成一个像。2、如果移动蜡烛时，怎么都无法使像与后面的蜡烛重合，是因为玻璃板没有与桌面垂直3、实验时，背景光线是强些好还是弱些好？弱些好，便于在玻璃板上成更清晰的像关于实验中的注意事项:

①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是

②使用两只完全一样的蜡烛是为了

便于确定虚像的位置比较像与物体的大小关系

③刻度尺的作用是便于比较像与物

的关系。到平面镜的距离关于实验中的一些问题:1、物体在平面镜中成的像是2、像到镜面的距离与物到镜面的距离3、像与物的连线与镜面虚像相等垂直4、像与物的大小相等5、平面镜成像时物与像左右，上下不相反相反交流合作：虚像：能被人看见但不能在光屏上呈现的像叫做虚像，是由于光线的反向延长线形成的。

典例例题1如图所示，郭晶晶在跳水比赛中，当她完成动作落水过程中，关于她在泳池水中的像的虚实、她和像之间的距离，正确的说法是（）A．虚像，距离变大B．虚像，距离变小C．实像，距离变大D．实像，距离变小温馨提示：水面相当于平面镜，根据平面镜成像特点可知，郭晶晶在水中所成的像为虚像；且下落过程中郭晶晶的像与她本人之间的距离减小

B典例例题2“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”……（如图所示）。关于井中月亮，以下说法中正确的是（）A．井中的月亮比天上的月亮小B．井中出现的月亮与天上的月亮大小相等C.井中出现的月亮比天上的月亮离水面远D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近温馨提示：平面镜成像是：像与物大小相等，且像与物到平面镜的距离相等B小结第三节平面镜成像平面镜成像的特点：1大小相等2距离相等3连线垂直4左右相反5像为虚像6像物对称。小试牛刀1.如图是明代著名画家吴伟的饮驴图，《题老人饮驴图》中有两句诗“……岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”，这一情景可以用________________来解释。平面镜成像2.小明在完成平面镜成像实验时，把一只瓢虫放在平面镜前20cm处，则瓢虫的像与瓢虫相距________㎝；后来，瓢虫慢慢地向平面镜爬去，在此过程中，瓢虫的像________（填“变大”、“大小不变”或“变小”），瓢虫像________（填“靠近”或“远离”）平面镜。

40大小不变靠近3.身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处