《音乐赏析一》课程教学大纲

《音乐赏析一》教学大纲一、课程基本信息课程名称音乐赏析一MusicAppreciation(2-1)课程编码SHL311522100开课院部文法学院课程团队理论教研室学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业音乐学授课语言中文先修课程基本乐理一、视唱练耳1、基本乐理2、视唱练耳2、教育概论、民族民间音乐一、中国音乐史一、视唱练耳3、民族民间音乐2、中国音乐史2、暑期专题讲座1、暑期专题讲座2课程简介（限选）此课程是以中外经典音乐名作作品欣赏为内容的课程，同时将音乐基础知识贯穿整个课程。课程分成两个学期进行，第一学期的教学内容为中国民族民间音乐的赏析。第二学期的教学内容为西方音乐作品的赏析。通过学习这门课程，让学生了解中、西方音乐的整个发展历程，中西音乐在不同时期的创作风格、特点，作曲家在音乐创作过程中的思维方式、创作手法等。从而拓宽学生的思维方式，培养学生对音乐艺术的审美方式，丰富学生的音乐文化知识。ThiscourseisbasedontheappreciationofChineseandforeignclassicalmusicmasterpieces,andthebasicknowledgeofmusicrunsthroughthewholecourse.Thecourseisdividedintotwosemesters,andtheteachingcontentofthefirstsemesteristheappreciationofChinesefolkmusic.TheteachingcontentofthesecondsemesteristheappreciationofWesternmusicworks.Throughlearningthiscourse,studentscanunderstandthewholedevelopmentprocessofChineseandWesternmusic,thewritingstylesandcharacteristicsofChineseandWesternmusicindifferentperiods,thethinkingmodeofcomposersinthemusiccreationprocess,creativetechniques,etc.Soastobroadenstudents'thinkingmode,cultivatestudents'aestheticwayofmusicartandenrichstudents'knowledgeofmusicculture.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解中、西方音乐的整个发展历程。是1.21.22M2目标2：了解中西音乐在不同时期的创作风格、特点。是3.13.13M3目标3：了解中西作曲家在音乐创作过程中的思维方式、创作手法等，从而拓宽学生的思维方式，培养学生对音乐艺术的审美方式，丰富学生的音乐文化知识。是5.25.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章民间歌曲概述、民间歌曲的类别与艺术特征////21.11.1概述民间歌曲界定、民间歌曲历史沿革、民间歌曲的地位与特征M12讲授、讨论2自学资料31.21.2汉族民歌的体裁分类与艺术特征（一）汉族民歌体裁分类之劳动号子的分类及艺术特征M22讲授、翻转课堂、视频2课后作业41.31.3汉族民歌的体裁分类与艺术特征（二）汉族民歌体裁分类之山歌的分类及艺术特征M2,M34讲授、翻转课堂、视频4课后作业51.41.4汉族民歌的体裁分类与艺术特征（三）汉族民歌体裁分类之小调的分类及艺术特征M2,M36讲授、翻转课堂、视频6课后作业6第二章第二章少数民族民歌重点少数民族的民歌分类、音乐特征以及代表作品赏析/////72.12.1蒙古族民歌、藏族民歌蒙古族民歌、藏族民歌的分类、音乐特征、代表作品赏析M1,M22讲授、翻转课堂、视频2课后作业、自学资料82.22.2藏族民歌、哈萨克族、维吾尔族民歌藏族、哈萨克族、维吾尔族民歌的分类、音乐特征、代表作品赏析M1,M22讲授、翻转课堂、视频2课后作业、自学资料92.32.3多声部民歌多声部民歌概说、基本特征、代表种类及作品赏析M1,M22讲授、翻转课堂、视频2课后作业、自学资料10第三章第三章民族器乐民族器乐概述、独奏音乐及代表作品赏析、合奏音乐及代表作品赏析/////113.13.1概述民族器乐概念及演进历程、器乐分类及乐种界定、传统器乐曲曲体结构概说、现代乐器改革与器乐创作。M1,M32讲授、讨论、视频2自学资料、课后作业123.23.2独奏音乐吹奏乐器、拉弦乐器、弹奏乐器、打击乐器简介及曲目赏析M1,M34讲授、讨论、视频4自学资料、课后作业133.33.3合奏音乐弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐、锣鼓乐合奏乐代表曲目赏析、民族器乐合奏创作M1,M22讲授、讨论、视频2自学资料、课后作业14第四章第四章中国古代及近现代作品中国古代及近现代音乐概述及重点作品赏析/////154.14.1中国古代音乐作品欣赏先秦时期、秦汉至南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期的代表作品赏析M22讲授、视频、翻转课堂2作业164.24.2中国近现代音乐作品欣赏学堂乐歌的流行及西洋音乐的传入、现代专业音乐的发展、中共革命音乐活动及代表作品赏析M22讲授、视频、翻转课堂2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每周布置2-6道题目，平均每次课3道题以上。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对应知应会基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。题型主要为论述题。10%2考勤随机点名、刷卡点名等5%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%4期中论文以论文形式考察学生对民族民间音乐形态学和美学方面的研究能力。15%5期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有简答题、选择题、填空题、谱例分析题、论述题等。60%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业20%A-按时提交作业，对应知应会知识点掌握很好。B-按时提交作业，对应知应会知识点掌握良好。C-按时提交作业，对上述知识点掌握一般。D-按时提交作业，对上述知识点掌握较差，存在大量错误。2M1课堂表现20%M-积极并主动参加课堂讨论N-不积极参与课堂讨论且有缺勤情况3M1期末考试60%见试卷评分标准4M2平时作业20%A-按时提交作业，对应知应会知识点掌握很好。B-按时提交作业，对应知应会知识点掌握良好。C-按时提交作业，对上述知识点掌握一般。D-按时提交作业，对上述知识点掌握较差，存在大量错误。5M2课堂表现30%M-积极并主动参加课堂讨论N-不积极参与课堂讨论且有缺勤情况6M2期末考试50%见试卷评分标准7M3平时作业20%A-按时提交作业，对应知应会知识点掌握很好。B-按时提交作业，对应知应会知识点掌握良好。C-按时提交作业，对上述知识点掌握一般。D-按时提交作业，对上述知识点掌握较差，存在大量错误。8M3课堂表现30%M-积极并主动参加课堂讨论N-不积极参与课堂讨论且有缺勤情况9M3期末考试50%见试卷评分标准评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|《中国传统音乐概论》,袁静芳,上海音乐出版社,2000,ISBN:7805338344.（*主教材）2图书|《中国