2022年大学生心理健康(吉林大学)智慧树知到章节测试答案

20222022（吉林大学）智慧树知到章节测试答案见面课：焦虑的时代，功利的教育与抑郁的孩子——时代空心病的传统文化疗愈1的作用。选项：D:对青少年进行严格的管理答案:【价值观】2选项：答案:【无论哪只母猴供奶，幼猴都常与木制母猴待在一起】3、问题:当代青少年的突出特点包括（）选项：答案:【价值观多样性的世界;互联网与信息爆炸;不止一代人的代沟】4选项：B:被评价恐惧C:自我缺失D:自我否定和厌恶答案:【抑郁;被评价恐惧;自我缺失;自我否定和厌恶】5、问题:从1982-2005年的统计数据来看，中国人精神障碍患病率与经济发展水平之间具有怎样的关系？选项：C:随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率先增加后降低答案:【随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率逐渐增加】见面课：生命的丧失1选项：A:要相信自己找到了什么，相信你自己找到的东西。D:正视死亡和痛苦，这样更加对生命有把握。答案:【要相信自己找到了什么，相信你自己找到的东西。;相信你生命中发生了什么，活在现实中，你今天活得很好，明天才会更好。;尽量地做到坦诚地活出你自己，不要每天活在别人的期望中。;正视死亡和痛苦，这样更加对生命有把握。】2选项：A:选择自己想去做的事D:把握生命活在今天答案:【选择自己想去做的事;他们更安全了、坦然了，对物质上的东西看的轻，有勇气在生命中去冒险去尝试。;把握生命活在今天】3、问题:死亡是最糟糕的事情选项：答案:【错】4、问题:我们对死亡的恐惧，是因为（）选项：A:对死亡后会发生什么的未知B:我们有没有完成的事项或矛盾冲突C:死亡本身令人恐惧D:不知道死亡何时会来答案:【我们有没有完成的事项或矛盾冲突】52345郁6愤怒选项：A:246153B:145263C:146253D:416253答案:【146253】绪论单元测试1C:探明心理结构D:描述心理事件答案:ABCD2、问题:大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期:A3、问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:社交B:公共场所C:朋友D:知心朋友、夫妻、情人答案:D4答案:B5答案:C6、问题:直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性答案:ABCD7答案:A8、问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（B:马勒D9答案:A10、问题:创造性人才发展过程中的内因包括（）A:创造性环境答案:BC第一章单元测试1答案:对2、问题:客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。答案:错3答案:错4、问职业生涯规划的金三角不包括（ ）自己与环境的关系B:教育与职业资料C:自己的职业倾向D:自己的特质答案:C5D:我要成为优秀和卓越的人答案:D6答案:对7、问题:将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为（)A:异性排斥期B:异性热恋期C:崇拜长者期D:友谊交往期答案:C8答案:错9、问题:SWOT分析法中“O”是指（）A:个人各方面可能拓展和创新之处答案:A10答案:B第二章单元测试1答案:对2答案:错3答案:错4、问生活分析法是由（ ）研发的巴甫洛夫答案:B5、问题:任何沟通都包含三个部分，不包含以下哪一个？A:自我B:情境C:内容D:他人答案:C6答案:对7、问题:ABC理论，又叫合理情绪疗法，是由哪位心理学家提出的？A:荣格B:AlbertEllisC:萨提♘答案:B8答案:对9答案:对10A:1885B:1990C:1883D:1880答案:A第三章单元测试1、问大学生应具备的五大资本中居于核心的是（ ）社会资本C:物质资本D:人力资本答案:B2（）C:价值观D:性格答案:D3、问本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些（ ）学业危机答案:ABC4、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办？A、新闻自由第一，为了保卫我知情的权利，不惜牺牲别人的生命BCD、生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。答案:D5、问危机发生后，人们常常的心理反应有哪些方面（ ）思维答案:CDE6、问危机的发生并不只是问题的存在，而是解决问题的恰当契机（ ）对答案:对7、问应对心理危机时，最常见的资源类型有哪些（ ）。A:精神资源B:社群资源C:内在资源D:外在资源答案:ABCD8、问没有人能阻止自杀，自杀是一种生物疾病，是不可避免的（ ）错答案:错9、问替代学习和模仿有助