2011年01月自考00541语言学概论试题及答案_第1页
2011年01月自考00541语言学概论试题及答案_第2页
2011年01月自考00541语言学概论试题及答案_第3页
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文档简介

20111语言学概论试题课程代码:00541一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)(A.赵元任 B.乔姆斯基2.舌面的元音中后高圆唇元”是( D )B)C.海德格尔D.萨丕尔A.[a] B.[e]3.(AC.[i])D.[u]A.表意的 B.表音的 C.表音兼表意的 D.既不表音又不表意的4.“他在看”中书”可以换“电”“球”,“书和电影”“球赛之间的关系( B )A.组合关系 B.聚合关系 C.亲属关系 D.句段关5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约( D )A.5—6岁 B.7—8岁 C.9—10岁 D.12—13岁“瑞雪兆丰背靠大树好乘”属( A )谚语 B.成语 C.歇后语 D.专有词语造成北“女国现象的主要社会因素( D )宗教信仰不同 B.职业不同 C.文化程度不同 D.性别不同现象叫( B)A.语言磨合B.语言转用C.语言混合D.语言渗透9.研究语言学和信息处理的学科属于(C)A.社会语言学 B.文化语言学10.标写语音的书面符号( C )C.应用语言学D.本体语言学A.音素 B.音位下面的词中,属于派生词的( C)C.音标D.音读A.教师 B.儿子C.阿姨D.司机12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段( C)A.双语阶段 B.非自控阶段 C.双词阶段13.语音本质上( D )D.混同阶段A.物理现象 B.生理现象 C.心理现象14.下面各词中,属于意译词的( A )D.社会现象A.电话 B.麦克风 C.尼龙15.汉语音节wéi有( C )D.吉普A.一个音素 B.两个音素 C.三个音素16.下面的动宾词组中,表达动作与工具关系的( C )D.四个音素A.吃苹果 B.写文章 C.写毛笔17,“他给我一本中,充当受事语义角色的( C )D.抬桌子A.他 B.给 C.我18.下面的发音器官中,属于主动发音器官的( B )D.一本书A.上齿 B.双唇 C.硬腭D.齿龈从音义关系来看,英语中“right”和“write”是一( A )A.同音词 B.同义词 C.同根词 D.同源词英语、意大利语、古梵语都来自( A )A.原始印欧语 B.原始汉藏语 C.古阿尔泰语 D.古南岛语二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)导致语言发展演变的原因( ABCDE )A.社会进步 B.社会分化 C.社会统一 D.社会接触 E.语言系统内部要素影响22.下面各项中,属于汉语音位的变体( ABE)A.[a] B.[A] C.[o]23.下面各地点方言中,属于汉语北方方言的( BC)D.[i]E.[a]A.上海话 B.武汉话 C.成都话24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的( BCE)D.福州话E.广州话A.械 B.吗 C.笔25.下面各项中,属于语法单位的( BCD )D.阿E.他A.音素 B.语素 C.词D.词组E.音节三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)儿童会说话虽然不是完全不需要学习,但更是一种自然而然的发展过程,甚至是一种创造过程。儿童不可能先把词语和句子都模仿下来储存在脑子里以后再说出来,也不可能在说出新的句子时先去得”。双语现象指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。是指音和义都是借自外语的词,又叫外来词。实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。四、判断分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)判断正误,在题后的括号内,正确的划上“√”;错误的划上“×”,并简述理由。语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则( )的,是由社会约定俗成的。词尾就是词缀( )正确答案:×。词缀:在词根前加字符为词缀,也称前缀。词尾:在词根后所加字符称为词尾。“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项,这体现了词义的模糊性( )文字不属于语言( )正确答案:√。语言和文字是两个完全不同的概念。五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)简述语言发展演变的不平衡性。简述划分词类常用的三个标准。答:划分词类的标准有:根据词形变化来确定词类,即形态标准。根据词的意义来确定词类,即意义标准。根据词的聚合位置来确定词类,即分布标准。功能分布的标准最具普遍性,而且是反映词类聚合关系本质的特征,是词类的本质属性。简述口语和书面语的关系。答:语言的客观存在形式首先是口语,第二种客观存在形式,是书面语。发展了的口语的书面形式。口语和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构在大多数情况下是基本一致的。六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)举例说明常见的语流音变现象。()同化,语流中两个不同的音,其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。异化,语流中两个相同或相近的音,其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。弱化,语流中有些音在发音上变弱。脱落,语流中某些原有的音消失。增音,语流中有时加进了原来没有的音。(本题考生答题需举例说明)举例说明近义词的差别体现在哪些方面。()范围并不完全重合;有些近义词概括反映的对象虽然相同,但在强调的重点、方面或达到

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