2023学年广东省珠海市香洲区中考化学全真模拟试题（含答案解析）

2023学年中考化学模似测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是A．①③B．①②C．②③D．①②③2．下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰作致冷剂B．一氧化碳用于冶炼金属C．二氧化碳用于灭火D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂3．物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是()A．木炭燃烧发出白光 B．铁丝燃烧火星四射C．硫燃烧生成有刺激性气味气体 D．镁带燃烧生成氧化镁4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应5．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是A．该反应中甲、乙的质量比为8∶9B．该反应中含氢元素的化合物有3种C．该反应属于置换反应D．甲烷是由碳、氢原子构成的有机物6．下列有关物质用途的说法正确的是A．氢氧化钠可用来治疗胃酸过多 B．聚氯乙烯可用来包装食品C．明矾可用作净水剂 D．铝制容器可用来长期存放酸性食物7．两种物质发生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．生成物有两种物质B．该反应属于化合反应C．反应前后分子种类保持不变D．化学变化中分子不可再分8．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是．A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升C说明不同物质着火点不同DNaOH溶解在水中要放热A．A B．B C．C D．D9．表示两个氢分子的是A．2H B．2H2 C．H D．H210．对下列事实或做法的解释中，正确的是（）A．氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变B．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79C．用明矾净化天然水——降低水中的钙、镁离子含量D．香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气11．下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO312．长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是()A．西红柿 B．鱼 C．米饭 D．鸡蛋13．空气中化学性质比较活泼，且能支持燃烧的是A．N2B．CO2C．O2D．H214．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大15．将铝、铁组成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，生成氢气0.1g，则混合物的质量可能是A．0.8g B．1.4g C．2.8g D．3.7g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出。则：乙的溶解度曲线为_____（填“X”或“Y”）；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。（1）实验室现用图1装置制取氢气。首先检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带水的烧杯中，若观察到_____，则表明该装置的气密性良好。（2）用图2装置做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时间氢气，才能点燃酒精灯加热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸。请你分析引起爆炸的原因_____。（3）实验室可以用排水法收集氧气，原因是_____。（4）加热分解15.8g的高锰酸钾固体，充分反应后，可以得到氧气的质量是_____（利用化学方程式进行计算）（5）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图3所示，检查装置气密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为止，然后将注射器中的盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图4所示。a图4中②到③压强变化不明显的原因是_____。b图4中③到④压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，写出该反应的化学方程式_____。c利用图4中的数据分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。18．（8分）根据下列实验示意图回答问题。实验1：粗盐中难溶性杂质的去除。①仪器X的名称为____________。②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。③下列实验操作导致所得精盐产率偏低的是_______________。A．操作乙中加水过量B．操作丙中滤纸破损C．操作丁中有固体溅出实验2：小月同学欲测定过氧化氢分解生成氧气体积。①选择的发生装置为______(填大写字母序号)，其中发生的化学反应方程式为_______。②装置连接顺序为：发生装置→____→____→e。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。写出甲同学实验的化学反应方程式：_____________。乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。实验编号实验步骤实验现象①Ⅰ．用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡细玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水无明显变化②Ⅰ．用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水变浑浊（2）细玻璃管在实验中的主要作用是________；实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因___________。实验②中Ⅰ的现象是_________；实验①、②中步骤Ⅱ：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_________________。此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：____________。在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如下所示的对比图：图中各线段实验现象如下表：溶液线段实验现象Na2CO3AB无气泡BC有少量气泡CD有大量气泡DE几乎无气泡NaHCO3MN立即有大量气泡NE几乎无气泡（4）在AB段，溶液中的溶质有_________。分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：第一步反应：Na2CO3

+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应的化学方程式为：__________。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【答案解析】①二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在一定条件下均能一步实现。②碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；由NaNO3转化为碳酸钠，假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，在一定条件下不能一步实现。③硝酸钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，碳酸钙与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，在一定条件下均能一步实现。①③在一定条件下均能一步实现。故选A。点睛：熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。2、A【答案解析】

A、干冰气化时，吸收热量，环境温度降低，起到制冷剂的作用，只发生物理变化，利用物理性质，选项A正确；B、一氧化碳还原金属矿石，得到所需的金属单质，有新物质的生成，发生化学变化，利用化学性质，选项B不正确；C、二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，因此可以用于灭火，既利用二氧化碳的物理性质又利用了二氧化碳的化学性质，选项C不正确；D、生石灰（氧化钙）作为干燥剂，利用氧化钙与水反应生成氢氧化钙，将水吸收，起到干燥剂的作用，该过程发生化学变化，利用氧化钙化学性质，选项D不正确。故选A。3、C【答案解析】

A、木炭在氧气中燃烧才发出白光，故选项A不正确；B、铁丝在氧气中燃烧的现象才是火星四射，故选项B不正确；C、硫不管在空气还是氧气中，燃烧都生成有刺激性气味气体，故选项C正确；D、镁带燃烧的现象是发出耀眼的白光，生成白色固体，生成氧化镁是结论不是现象，故选项D不正确。故选：C。【答案点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。4、B【答案解析】A、混合物中至少含有两种物质，混合物中至少可以含有一种元素，例如氧气和臭氧，故A错误；B、均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液，故B正确；C、化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电发光，产生热能和光能，属于物理变化，故C错误；D、中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应，故D错误。点睛∶推理是化学学习中常用的思维方法，但推理一定要合理。灯泡通电发光，产生热能和光能，属于物理变化。5、A【答案解析】根据微观示意图可知，该反应为反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O高温CO+3H2，据此分析解答即可。解：由微观示意图可知，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O高温CO+3H2。A、由上述方程式可知，该反应中甲和乙的质量比为（12+1×4）：（1×2+16）=8：9，故A正确；B、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故B错误；C、由上述方程式可知，反应前是两种化合物，反应后是单质和化合物，该反应不属于置换反应，故C错误；D、甲烷是由甲烷分子构成的有机物，故D错误。答案：A。6、C【答案解析】

A．氢氧化钠是一种碱，具有强烈的腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，故错误；B．聚氯乙烯塑料受热能释放出有毒的物质，所以不能用来包装食品，故错误；C．明矾溶于水后能够吸附水中的悬浮杂质，所以可用做净水剂，故正确；

D．铝是一种活泼的金属，能与酸反应，所以铝制容器不能用来长期存放酸性食物，故错误。

故选：C。7、B【答案解析】

A、由生成物的微观构成可知，反应后生成了一种新的化合物，故说法不正确；B、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故说法正确；C、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后分子的种类发生了变化，故说法不正确；D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，化学变化中分子一定再分，故说法不正确。故选：B。【答案点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。8、A【答案解析】A、二氧化碳能溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验；故错误；B、电解水时正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，故正确；C、根据可燃物燃烧的条件，该实验中可燃物已与氧气接触，乒乓球片先燃烧，纸片后燃烧，可知不同物质着火点不同，故正确；D、氢氧化钠溶于水放热，所以向小试管中加入氢氧化钠，装置中气体遇热膨胀，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升，故正确。点睛：电解水时，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。9、B【答案解析】A.2H：表示两个氢原子B.2H2表示两个氢分子C.H宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子D.H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。故选B10、A【答案解析】

A、氧气能被液化贮存于钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。

B、“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79错误，氧气大约占21%不是富氧空气，故选项解释错误。

C、用明矾净水，利用的是明矾溶于水对杂质吸附，使杂质沉降，明矾不能降低水中钙、镁离子的含量，故选项解释错误。

D、香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝空气，故选项解释错误。

故选：A。11、C【答案解析】

A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。

B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。

C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。

D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。

故选：C。12、A【答案解析】

A、西红柿中富含维生素，故选项正确。

B、鱼中富含蛋白质，故选项错误。

C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。故选A。13、C【答案解析】

能支持燃烧说明该物质具有助燃性。【题目详解】A、氮气是空气中含量最多的气体，但是化学性质稳定，不支持燃烧。A错误；B、二氧化碳的化学性质比较活泼，但是不具有助燃性。B错误；C、氧气在空气中约占空气体积的21%，且化学性质比较活泼，支持燃烧，具有助燃性。C正确；D、空气中不包括氢气这种气体，而且氢气不具有助燃性。D错误。故选C。14、C【答案解析】溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。A.该温度下，KNO3的溶解度为＝,x＝50g,故A错误；B.乙溶液的质量分数为×100％＝33.3%，故B错误；C.降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，故C正确；D.硝酸钾溶解度随温度升高而增大，升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都不变，故D错误。点睛∶硝酸钾溶解度随温度升高而增大，影响固体溶解度的因素是温度，溶质和溶剂本身的性质。15、B【答案解析】

解：设若固体中只含有铝，则产生0.1g氢气消耗铝的值为x。x=0.9g，设若固体中只含有铁，则产生0.1g氢气消耗铝的值为y。y=2.8g混合物的质量应该介于0.9g与2.8g之间；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Y【答案解析】

X的溶解度随温度的升高而增大，Y的溶解度随温度的升高而减小。【题目详解】甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出，溶解度随温度的升高而增大的物质提纯用降温结晶的方法，故甲的曲线是X，乙的溶解度曲线为Y。【答案点睛】溶解度随温度的升高而增大的物质提纯用降温结晶的方法。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、干燥管中液面低于烧杯中液面氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸氧气不易溶于水1.6g实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O实验结束时比实验刚开始的压强小【答案解析】

解：（1）检验装置气密性利用装置内外的压强差检验，所以关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到干燥管中液面低于烧杯中液面，则表明该装置的气密性良好；（2）可燃性气体和助燃性气体混合点燃，可能发生爆炸，所以做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时间氢气，才能点燃酒精灯加热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸；（3）氧气不易溶于水，所以实验室可以用排水法收集氧气；（4）设可以得到氧气的质量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx＝1.6g；（5）a、实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢，所以图2中②到③压强变化不明显；b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；c、由图象可知，实验结束时比实验刚开始的压强小，此现象可以说明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案为（1）干燥管中液面低于烧杯中液面；（2）氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸；（3）氧气不易溶于水；（4）1.6g；（5）a、实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢；b、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；c、实验结束时比实验刚开始的压强小。18、铁架台搅拌，防止受热不均，引起液滴飞溅CB2H2O22H2O+O2↑dc【答案解析】本题考查了粗盐的提纯和测定过氧化氢分解生成氧气体积。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性。（1）①仪器X的名称为铁架台；②操作丁中玻璃棒的作用是搅拌，防止受