2023年山东省日照市第一中学高三适应性调研考试生物试题(含答案解析)_第1页
2023年山东省日照市第一中学高三适应性调研考试生物试题(含答案解析)_第2页
2023年山东省日照市第一中学高三适应性调研考试生物试题(含答案解析)_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年高考生物模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.果蝇体内的一个细胞在分裂过程中,一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是()A.若a代表2个染色体组,则该细胞在CD段可能含有4条X染色体B.若a代表4个核DNA分子,则该细胞正在进行减数分裂C.若a代表4条染色体,则该细胞正在进行有丝分裂D.若a代表8条染色单体,则该细胞在CD段可发生基因重组2.一个家庭中,父亲正常,母亲患血友病,婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子,产生这种变异最可能的亲本和时间分别是A.父亲、减数第二次分裂后期 B.母亲、减数第二次分裂后期C.父亲、减数第一次分裂后期 D.母亲、减数第一次分裂后期3.科研人员采用错时添加或除去DNA合成抑制剂的方法,制备了均处于G1/S临界处的洋葱根尖分生组织细胞群,现将上述细胞群转移至正常培养液中继续分裂,下列叙述正确的是()A.转移至正常培养液后,细胞首先进行的是合成DNA所需蛋白质的合成B.由于间期长于分裂期,适当时间后制片观察,可发现间期细胞占绝大多数C.在中期,显微镜下能观察到该细胞的染色体组型图D.在末期,分离的两套染色体的距离相比后期进一步加大4.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液5.某农业科研小组研究不同剂量乙羧氟草醚(除草剂)防治麦田阔叶杂草的效果(表中数据为杂草生存率/%),结果如下表所示。下列有关叙述正确的是()组别剂量/ga.i./hm22000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年甲1.442.423.7917.565.3117.017.757.04乙7.2512.549.752.6110.7611.5612.335.31丙13.714.1012.1712.1712.729.632.3215.14A.由于长期使用乙羧氟草醚,诱导麦田阔叶杂草产生抗性突变B.2000年前未使用乙羧氟草醚,麦田阔叶杂草也可能存在抗性C.2003年甲组麦田阔叶杂草抗性基因频率与2006年乙组一定相等D.2006年甲组麦田阔叶杂草与2000年丙组间存在生殖隔离6.秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,双脱氧核苷酸结构与脱氧核酸相似,以下是它们作用于细胞后引发的结果的叙述,其中错误的是()A.DNA分子在复制时,两者都可能引起碱基对配对错误而发生基因突变B.秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成C.秋水仙素渗入基因中,不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋而导致稳定性降低D.秋水仙素插入DNA的碱基对之间可能导致DNA不能与RNA聚合酶结合,使转录受阻7.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的结构,下列叙述错误的是()A.组成结构③的物质中含有甘油基团B.结构②不可能起着生物催化剂的作用C.结构③也具有选择透性D.在效应细胞毒性T细胞中,结构①可能会识别抗原-MHC复合体8.(10分)下列过程不涉及负反馈调节的是()A.捕食者数量对被捕食者数量的影响B.体内甲状腺激素含量维持相对稳定C.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响D.落叶量对土壤动物丰富度的影响二、非选择题9.(10分)冷冻胚胎技术是将胚胎置于零下196℃的液氮中。在这样的环境下,胚胎里的细胞生命几乎是完全静止的,但并非中断。一枚胚胎“沉睡”了18年,直至2015年11月初,在上海复旦大学附属妇产科医院专家的帮助下被“唤醒”,并成功移植到妈妈的子宫内。2016年6月27日,这位妈妈顺利诞下女婴,婴儿重3300克,身体指标一切正常。据悉,这是目前中国保存时间最久经复苏成功的胚胎,医生们形象地把这个宝宝称为中国最“抗冻”宝宝。请回答下列问题:(1)早期胚胎可以分为_______、囊胚以及_______三个阶段。囊胚中的内细胞团将来发育成_______________。(2)当胚胎发育到适宜阶段时,可将其取出向受体移植。该“抗冻”胚胎也可移植到代孕母体子宫中,其可以在代孕母体子宫中存活的关键因素是:________________。“抗冻”宝宝的性状与代孕母体是否有关?请回答并简述理由:__________________。(3)如果是用体外受精的方法获得的胚胎,那么受精过程一般情况下都可以在______或专用的受精溶液中完成。早期的胚胎生命力旺盛,______(填“不存在”或“存在”)与细胞凋亡有关的基因。10.(14分)谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质,在机体调节中发挥着重要作用。(1)谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸,这2个羧基在其分子结构中的位置是___________。(2)谷氨酸在神经元细胞体中生成后,会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存,这种跨膜运输方式是___________。兴奋传导到神经末梢后,神经末梢将谷氨酸释放并作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋。该过程完成的信号转换是___________。(3)当谷氨酸过度释放时会成为一种毒素。一方面它与突触后膜上的A受体结合,促进___________大量进入细胞内,激活了一氧化氮合酶产生过量的一氧化氮(如图),引起神经元严重创伤;另一方面它还能引起神经与肌膜对钠离子的通透性___________(填“增高”或“降低”),引发神经肌肉兴奋性增强,导致小儿惊厥发作。若某种药物可以通过作用于突触来缓解小儿惊厥,其作用机理可能是___________。11.(14分)人参是一种名贵药材,具有良好的滋补作用。口服α-干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程,①~④表示相关的操作,EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶,它们的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题:(1)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是____________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了________和________序列,以便于后续的剪切和连接。

(2)过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需元件还有_______,过程③中需先用____处理根瘤农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。

(3)过程④中,科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后,先通过____过程获得DNA,再进行PCR扩增,若最终未能检测出干扰素基因,其可能原因是________________________。

(4)科研人员认为,将转干扰素基因的人参愈伤组织加工成的药物比单纯干扰素的疗效要好,其依据是__。12.胡萝卜是伞形科的两年生草本植物,因其营养丰富且老少皆宜,成为了人们餐桌上一种重要的食材,回答下列有关问题:(1)胡萝卜可生吃,可炖煮,还可以制作成泡菜,泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,因此食用前需要检测泡菜中亚硝酸盐的含量而避免中毒,测定亚硝酸盐含量的常用方法是___________。制作泡菜时,若泡菜坛未密封好,则会因杂菌污染而导致制作失败,为探明导致泡菜制作失败的微生物种类,实验小组将被污染的泡菜液接种到培养基上进行培养。常用于统计活菌数目的接种方法是_____________________,使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低,原因是___________________________。统计微生物数目的方法除利用菌落进行活菌计数外,还有________________法。(2)胡萝卜中含有大量的胡萝卜素,天然胡萝卜素具有使癌细胞恢复成正常细胞的功能,根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点,常采用____________法提取胡萝卜素。(3)芫荽,又名香菜,也是伞形科的一种常见食材,香菜之所以具有香气,是因为其含有挥发性精油,精油在日常生活中有着广泛的应用,不同精油的制备过程不同,这与其原料的性质等有关,柚皮在水中蒸馏时容易焦糊,宜采用_____________法提取柚皮精油;玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,常选择______________法进行提取。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】

根据图示分析可知:图中表示在果蝇细胞分裂过程(包括有丝分裂和减数分裂)中,物质含量减半的过程;无论DNA、染色体、还是染色体组,减半发生的时期都为细胞分裂完成时,故着重分析有丝分裂末期、减数第一次分裂末期以及减数第二次分裂末期各物质的变化特点。【题目详解】A、因为果蝇体细胞中有8条染色体,若a代表2个染色体组,则CD段表示有丝分裂的后期,染色体组加倍,如果该果蝇为雌性,此时该细胞中有4条X染色体,A正确;B、因为果蝇体细胞中有8条染色体,若a代表4个核DNA分子,则该细胞正在进行减数第二次分裂末期,B正确;C、因为果蝇体细胞中有8条染色体,若a代表4条染色体,则该细胞正在进行减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期,C错误;D、因为果蝇体细胞中有8条染色体,若a代表8条染色体单体,则CD段为减数第一次分裂整个过程,基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期,D正确。故选C。2、C【答案解析】

XXY形成的原因有两个,即XX+Y或XY+X,前者是由于母亲在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后未移向两极所致,后者是由于父亲在减数第一次分裂后期,X和Y未分离所致,据此答题。【题目详解】血友病是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,则这对夫妇的基因型为XBY×XbXb,儿子的基因型为XBX ̄Y。根据亲代的基因型可判断,XB和Y两条染色体均来自于父方,则X ̄来自于母方,为Xb,因此可确定是父亲产生了不正常的精子(XBY)所致,C正确。3、D【答案解析】

DNA复制发生在S期,若用DNA合成抑制剂多次处理后,获得洋葱根尖分生组织细胞群将都处于G1/S临界处,若将该细胞群转移至正常培养液中继续分裂,则其将直接进入S其进行DNA的复制。【题目详解】A、转移至正常培养液后,细胞首先进入S期进行DNA的复制,而合成DNA所需蛋白质的合成发生在S期前面的G1期,A错误;B、由于这一细胞群是同步的,因此接下来任意时间去观察它们,都处于同一阶段,不会出现大多数细胞处于间期、少数细胞处于裂期的情况,B错误;C、在中期,显微镜下能观察到该细胞的染色体,但是不是染色体组型图,C错误;D、在末期,分离的两套染色体的距离相比后期进一步加大,D正确。故选D。4、B【答案解析】

本题主要动物细胞的组织培养及细胞融合。细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成个体的潜能。动物细胞的培育过程是用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织细胞一段时间,使组织分散成单个细胞,再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液进行培养,由于动物细胞结构和功能复杂,目前仅证实动物细胞核具有全能性,动物体细胞的全能性还有待技术发展。【题目详解】目前为止,人们还没有成功将单个分化的动物体细胞培养成个体,动物细胞的全能性受到限制,动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物,A错误;目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型,B正确;基因突变是碱基对增添、缺失或替换,碱基对的改变在光学显微镜下无法观察到,C错误;用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织会使组织就会分散成单个细胞,再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,而不是无菌水,D错误。故选B。【答案点睛】注意在光学显微镜,能看到染色体变异,不能看到基因突变;动物细胞培养应用培养稀释单个细胞。熟记相关知识点,注意动物细胞全能性等是解决本题的关键。5、B【答案解析】

本题考查生物进化及物种的形成。生物进化的实质是种群基因频率的改变;隔离包括地理隔离和生殖隔离,生殖隔离的形成表明新的物种的形成。【题目详解】A、乙羧氟草醚起选择作用,不能诱导麦田阔叶杂草突变,A错误;B、麦田阔叶杂草的突变具有不定向性,即在使用乙羧氟草醚前也可能存在抗性,B正确;C、2003年甲组麦田阔叶杂草防效与2006年乙组相同,但所用除草剂的剂量不同,杂草抗性基因频率也不一定相等,C错误;D、2006年甲组麦田阔叶杂草与2000年丙组所用除草剂剂量不同,防效不同,不能说明它们之间存在生殖隔离,D错误。故选B。6、C【答案解析】

用适宜浓度秋水仙素处理细胞,会导致细胞分裂时阻断了纺锤体的形成,因此末期细胞不能一分为二。【题目详解】A、DNA分子在复制时,秋水仙素可能替代正常的碱基,双脱氧核苷酸也可能替代脱氧核苷酸,从而进行了错误的碱基配对而发生基因突变,A正确;B、在细胞有丝分裂过程中,适宜浓度的秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成,B正确;C、秋水仙素可渗入基因中引起DNA分子双结构局部解旋而导稳定性降低,C错误;D、秋水仙素插入DNA的碱基对之间可能导致DNA不能与RNA聚合酶结合,使转录无法进行,D正确。故选C。【答案点睛】明确秋水仙素作用的机理,并能结合题干信息分析作答是解答本题的关键。7、B【答案解析】

据图分析,图示为细胞膜的亚显微结构模式图,其中结构①表示糖蛋白,位于细胞膜的外侧;结构②表示蛋白质,其种类和数量与细胞膜功能的复杂程度有关;结构③表示磷脂双分子层,是细胞膜的基本骨架。【题目详解】A、结构③是磷脂双分子层,由两层磷脂分子组成,而磷脂分子含有甘油基团,A正确;B、结构②是膜蛋白,可能是酶,因此可能起着生物催化剂的作用,B错误;C、结构③是磷脂双分子层,也具有选择透性,C正确;D、在效应细胞毒性T细胞中,结构①糖蛋白可能会识别抗原-MHC复合体,D正确。故选B。【答案点睛】解答本题的关键是掌握细胞膜的结构与功能,准确识别图中各个数字代表的结构的名称,回忆各个结构的功能,明确细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂。8、D【答案解析】

在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要的意义。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。【题目详解】A、捕食者数量增加,被捕食者数量减少,又会使得捕食者减少,属于负反馈调节,A错误;B、体内甲状腺激素含量升高,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,从而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,属于负反馈调节,B错误;C、胰岛素分泌量增加,会使得血糖浓度降低,使得胰岛素分泌减少,属于负反馈调节,C错误;D、落叶量增加,为土壤动物提供更多的有机物,土壤动物丰富度增加,但土壤丰富度不影响落叶量,D正确。故选D。二、非选择题9、桑椹胚原肠胚胎儿的各种组织受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应有关,因为代孕母体提供胎儿发育的环境获能溶液存在【答案解析】

个体发育的起点为受精卵,受精卵经过分裂分化发育成个体。对于人来说,从受精卵开始,到分娩之前,称为胚胎发育,而生出来以后称为胚后发育。受精卵及受精卵开始分裂的2—4个细胞,具有全能性。胚胎工程通常指各种胚胎操作技术,主要有体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。【题目详解】(1)早期胚胎可以分为桑椹胚、囊胚以及原肠胚三个阶段。囊胚中的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。(2)胚胎移植存活的关键因素是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。性状除了受基因控制,还与环境条件有关,因此代孕母体提供“抗冻”宝宝发育的环境。(3)成熟的精子需要达到获能状态才能完成受精作用,任何细胞都有与细胞凋亡有关的基因,细胞凋亡是生物体正常的生命现象。【答案点睛】胚胎发育过程及胚胎工程涉及到的技术较多,学习时应熟记相关名词,并明确其原理,如本题将胚胎移植和免疫排斥相结合,需要提高知识的迁移能力和应用能力。10、一个羧基与氨基连接在同一个碳原子上(或一个与中心C原子相连),另一个在R基上主动运输电信号到化学信号到电信号Ca2+增高抑制突触前膜释放谷氨酸(或抑制突触后膜钠离子内流)【答案解析】

由图可知,突触前膜释放谷氨酸后,谷氨酸可以与突触后膜上的A受体结合,引起突触后膜的兴奋。【题目详解】(1)每个氨基酸的中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基,若有多余的氨基或羧基应该位于R基上,故谷氨酸的一个羧基与氨基连接在同一个碳原子上(或一个与中心C原子相连),另一个在R基上。(2)谷氨酸在神经元细胞体中生成后,会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存,这种跨膜运输方式需要载体和能量,为主动运输。兴奋传导到神经末梢后,神经末梢将谷氨酸释放并作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋。该过程会经过电信号→化学信号(谷氨酸)→电信号的转变。(3)谷氨酸可以与突触后膜上的A受体结合,促进钙离子大量进入细胞内,激活了一氧化氮合酶产生过量的一氧化氮,引起神经元严重创伤;另一方面它还能引起神经与肌膜对钠离子的通透性增强,钠离子内流增多,引发神经肌肉兴奋性增强,导致小儿惊厥发作。由于小儿惊厥是由于谷氨酸过度释放引起的,故可以通过药物抑制突触前膜释放谷氨酸。【答案点睛】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触部位会经过电信号→化学信号→电信号的转化。11、干扰素基因两端的部分核苷酸序列GAATTCGGATCC复制原点Ca2+逆转录干扰素基因未能导入人参愈伤组织细胞(或导入人参愈伤组织细胞的干扰素基因未能转录)将干扰素的治疗作用与人参的滋补作用相结合,能在抗病毒、抗肿瘤和免疫调节等方面发挥协同作用【答案解析】试题分析:分析图图中过程①表示利用PCR技术扩增目的基因,过程②表示基因表达载体的构建,过程③表示将重组质粒导入根瘤农杆菌,过程④表示目的基因的检测和鉴定。(1)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列。由于需要用EcoRⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割目的基因和质粒,因此科研人员还在两种引物的一端分别加上了GAATTC和GGATCC序列,以便于后续的剪切和连接。(2)基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子和复制原点,因此过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需元件还有复制原点;微生物细胞作为受体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论