人美版美术三上《彩墨游戏》经典教学案例

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人美版美三上《彩墨戏》经典教案例

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教师

学生

教学意图动一、组织学生整理好用具。

安排摆放用具动笔画一画：

观看分析启发学习爱好。动笔用墨试一试，二、讲授新课。

了解和体会墨的浓淡了中锋用笔侧锋的变1、练习用笔、用墨。○1请用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试一试，看看有什么变化？

变化及中国画的技法。培养学生发觉咨询

化，体会一笔出浓淡的方法。○2请笔上蘸满淡墨，笔尖蘸一点点浓题分析咨询题的能墨卧锋用笔试一试看看有什变化？2、教师演示：

力。观看学习差不多技法。

了解彩墨的差不多特性，学习差不多方法中锋、侧锋、浓淡、干湿、勾勒、点染、宽学生的眼界和思没骨等技法。观看、习差不技法。带领学生体验几种墨色变化和差不多技法的运用。

路。学习专门的一些技法。

分析了解中国画的差不多技法分析了解中国画的差鼓学生发觉咨询题和3、介绍彩墨画的其它一些专门的技法。不多技法，观赏、分教师一边讲解一边示范漂附印法析作品，体验形式美

分析咨询题。染法、喷溅法、揉纸皴法。

巩固技法的运用。通过观赏自然界中有

培养探讨咨询题分析咨询题的能力4、观赏画家的作品和小朋友的作品。解味的画面，明白得用

在戏中体验中国画的决咨询题：○1艺家是如何样作画的？○2运了哪些技法？

彩墨方法如何表现。小组讨论做画的主题。在游戏中感受彩

乐趣墨与宣纸的特性，体发学生在艺术实践中5、分析画面中的不同语言——、线、面。6、联系生活想一想，我们周围有哪些漂

验彩墨画的乐趣。互相观赏各小组的作品，评述，赏析。

的主动作用，提升赏析评述的能力。亮的风景活还有那些漂亮的花纹和自评、互评提升学生图案？

的观赏评判能力。感受中国画的艺术美7、观赏新疆的漂亮风光。教师小结：水感，激发学生热爱民果、鲜花、草地、落叶、下雨、刮风、彩虹晚树花这些差不多上漂亮的图案。三布作业小讨论想想生活中有那些有味的画面？与他人合作幅有味的彩墨画舞运用今天学的各种

族艺术的情感。用笔用墨的方法和专门技法四教师巡视辅导。五、展现评判作品。组织学生相互参观观赏活动，找一找

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