守护生命-完整版课件

教学目标

导入新课幸福是什么？守护好生命才有幸福的可能。教学目标导入新课幸福是什么？守护好生命才有幸福的可能1守护生命守护生命2学习目标1.珍视生命，养成健康的生活方式，爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，自觉守护精神家园。2.提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。3.知道爱护身体与养护精神的方法，了解中华民族优秀传统文化。学习目标1.珍视生命，养成健康的生活方式，爱护身体，增强安全3健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。世界卫生组织（WHO）对健康的定义守护生命

关注身体健康养护精神世界健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0.”说一说有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻小涛平时喜欢用手机玩游戏、浏览网页、聊天，他常常在被窝里偷偷玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙赶到学校。第二天，小涛感觉昏昏沉沉，下午第五节课他因差点睡着而被数学老师批评。1.你如何看待小涛的行为？2.我们身边有哪些不良的生活习惯？危害是什么？小涛平时喜欢用手机玩游戏、浏览网页、聊天，他常常在被6中学生不健康的生活习惯1.早饭“不健康”干脆面+可乐；长期不吃早饭；运动型早餐（一边走，一边吃）。2.习惯性逃避锻炼：一个坐姿、视力模糊、体质下降，经常感冒。3.喜欢“路边摊”、“辣条”、“干脆面”：寄生虫，长期食用造成全身浮肿。中学生不健康的生活习惯1.早饭“不健康”合理的饮食适量的运动规律的作息和充足的睡眠良好的卫生习惯健康的生活方式合理的饮食适量的运动规律的作息和充足的睡眠良好的健康的生活方8保护视力了解过敏情况远离烟酒不滥用药物健康的生活方式保护视力了解过敏情况远离烟酒不滥用药物健康的生活方式9了解家族病史定期体检健康的生活方式关心身体，要改变自己的不良生活习惯，要养成健康的生活方式。了解家族病史定期体检健康的生活方式关心身体，要改10是真的吗？边骑车边听音乐才酷经常喝可乐有害身体健康√×××关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。是真的吗？边骑车边听音乐才酷经常喝可乐有害身体健康√×××有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料还显示，在美国，每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为15—24岁的美国青少年中，自杀是导致死亡的第三大原因，仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大，自杀是导致青少年死亡的第二大原因。(1)造成青少年轻生的原因有哪些？随着年龄增长、心智发育，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不要自伤自残。(2)你想对那些不珍视自己生命的青少年说些什么？我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不要自伤自残。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！看到这些数据，你有什么启发？我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是（）A．整理行装B．躺下休息C．查看房间的逃生路线D．与室友聊天大家是否具有安全意识和自护意识呢？一个小调查，请据实回答：看来，我们仍需要增强安全意识、自护意识，提高安全防范能力。除此之外，我们还要掌握一些基本的自救自护方法。如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是（）大家是分组汇报：自救自护方法楼道拥挤

火灾

地震16交通事故分组汇报：自救自护方法楼道拥挤火灾地震16交通事故关心身体的状况，养成健康的生活方式。关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。如何爱护身体呢？知识归纳关心身体的状况，养成健康的生活方式。知识归纳17人不是单靠吃米活着的。——巴金《灯》理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔说人不是单靠吃米活着的。理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。知识归纳我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生19思考你赞成他的观点吗？有人说：要养护精神，离不开物质条件，经济条件好的同学才有能力养护精神。分享请你谈一下看完视频的感受？即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。思考你赞成他的观点吗？有人说：要养护精神，离不开物质条件，经20过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比，容21精神发育与物质有什么关系？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。③过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。知识归纳精神发育与物质有什么关系？①我们的精神发育，需要物质的支持，说一说你知道的中国传统文化说一说你知道的中国传统文化1.手艺是哪儿学？我们身边这样的人多吗？

2.如果我们不传承，后代能看到这些优秀的作品吗？1.2.24感悟作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，需要在个人精神的充盈中发扬民族精神。感悟作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉25养护精神，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的支持。‚养护精神，离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。知识归纳我们如何养护精神？养护精神，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境26守护生命爱护身体关注自己的身体，选择健康的生活方式提高安全意识，掌握基本自救自护的方法养护精神精神发育不完全受物质生活的制约精神发育离不开优秀传统文化的滋养关注自己的内在感受，珍视肉体生命教学目标

课堂小结守护生命爱护身体关注自己的身体，选择健康的生活方式提高安全意27教学目标

导入新课幸福是什么？守护好生命才有幸福的可能。教学目标导入新课幸福是什么？守护好生命才有幸福的可能28守护生命守护生命29学习目标1.珍视生命，养成健康的生活方式，爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，自觉守护精神家园。2.提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。3.知道爱护身体与养护精神的方法，了解中华民族优秀传统文化。学习目标1.珍视生命，养成健康的生活方式，爱护身体，增强安全30健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。世界卫生组织（WHO）对健康的定义守护生命

关注身体健康养护精神世界健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0.”说一说有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻小涛平时喜欢用手机玩游戏、浏览网页、聊天，他常常在被窝里偷偷玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙赶到学校。第二天，小涛感觉昏昏沉沉，下午第五节课他因差点睡着而被数学老师批评。1.你如何看待小涛的行为？2.我们身边有哪些不良的生活习惯？危害是什么？小涛平时喜欢用手机玩游戏、浏览网页、聊天，他常常在被33中学生不健康的生活习惯1.早饭“不健康”干脆面+可乐；长期不吃早饭；运动型早餐（一边走，一边吃）。2.习惯性逃避锻炼：一个坐姿、视力模糊、体质下降，经常感冒。3.喜欢“路边摊”、“辣条”、“干脆面”：寄生虫，长期食用造成全身浮肿。中学生不健康的生活习惯1.早饭“不健康”合理的饮食适量的运动规律的作息和充足的睡眠良好的卫生习惯健康的生活方式合理的饮食适量的运动规律的作息和充足的睡眠良好的健康的生活方35保护视力了解过敏情况远离烟酒不滥用药物健康的生活方式保护视力了解过敏情况远离烟酒不滥用药物健康的生活方式36了解家族病史定期体检健康的生活方式关心身体，要改变自己的不良生活习惯，要养成健康的生活方式。了解家族病史定期体检健康的生活方式关心身体，要改37是真的吗？边骑车边听音乐才酷经常喝可乐有害身体健康√×××关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。是真的吗？边骑车边听音乐才酷经常喝可乐有害身体健康√×××有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料还显示，在美国，每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为15—24岁的美国青少年中，自杀是导致死亡的第三大原因，仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大，自杀是导致青少年死亡的第二大原因。(1)造成青少年轻生的原因有哪些？随着年龄增长、心智发育，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不要自伤自残。(2)你想对那些不珍视自己生命的青少年说些什么？我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不要自伤自残。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！看到这些数据，你有什么启发？我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是（）A．整理行装B．躺下休息C．查看房间的逃生路线D．与室友聊天大家是否具有安全意识和自护意识呢？一个小调查，请据实回答：看来，我们仍需要增强安全意识、自护意识，提高安全防范能力。除此之外，我们还要掌握一些基本的自救自护方法。如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是（）大家是分组汇报：自救自护方法楼道拥挤

火灾

地震43交通事故分组汇报：自救自护方法楼道拥挤火灾地震16交通事故关心身体的状况，养成健康的生活方式。关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。如何爱护身体呢？知识归纳关心身体的状况，养成健康的生活方式。知识归纳44人不是单靠吃米活着的。——巴金《灯》理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔说人不是单靠吃米活着的。理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。知识归纳我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生46思考你赞成他的观点吗？有人说：要养护精神，离不开物质条件，经济条件好的同学才有能力养护精神。分享请你谈一下看完视频的感受？即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。思考你赞成他的观点吗？有人说：要养护精神，离不开物质条件，经47过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比，容48精神发育与物质有什么关系？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。