PTT之三课程设计与开发能力训练课程编号：A82-C课后测试

我的课程PTT之三课程设计与开发能力训练（课程编号：A82_C）课后测试123,4.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题.一个中级水平的培训师前台的表达能力和后台的设计能力的比例应该达到：VA「三七开B「四六开Cc8各五五D「六四开正确答案：C.PowerPoint,一般三个色彩左右，比较好；设计完成之后，还有精加工，叫做：VA「重点的设计%"亮点的设计难点的设计企点的设计正确答案：B.当一个员工从员工变成经理的时候常犯的错误是：V曾A"事必躬亲B「争权夺利C「功高盖主D「局局在上正确答案：A.企业家的本质在创新，而经理人的本质在守成。如果说企业要创新，那么企业家会是：VB「持续性创新C「让企业持续发展Rd曜破坏性的创新正确答案：D.最近几年最得到西方人赞赏的令日本人佩服的外交官是:A「唐家璇钱其琛赵启正D「杨洁第正确答案：C.可以运用龟兔赛跑事例来说明的观点是：VA「竞争能力与竞争环境的问题B「在前进的道路上要能经受住诱惑C「用最先进的管理工具和最先进的技术令D1V以上都可以正确答案：D.如果说哲理元素像盐，情感元素像糖、香料，那么新知元素像:0a”主料B「辣椒C「料酒D「水正确答案：A.梁漱溟说自然科学就是：V人和人较劲所产生的知识0B将人和物较劲所产生的知识C「人和自己较劲所产生的知识D「物和物较劲所产生的知识正确答案：B.所谓战略管理的本质，从空间的角度讲就是:©A6站高一层D「说透一点正确答案：A.凤凰卫视的主持人就英国和美国联合进攻伊拉克战势做了一个形象的比喻：世界就像一个学校，现在这个有个班主任叫布什，班里出了问题生叫萨达姆，-直给班主任捣乱。班主任现在伙同课任老师布莱尔一起打问题生，把问题生打的跑到学校外面找不到了。使其形成低成本、高收入、高收视率的发展态势。是因为他们运用了：VA「真情诉求法C「精华概括法D「时空转换法正确答案：B.凤凰卫视执行总裁刘长乐他总结的16字令是：V令A齿你无我有，你少我多，你慢我快，你板我活B「你有我无，你少我多，你快我慢，你活我新C「你有我新，你多我精，你慢我快，你板我活D「你有我新，你多我精，你慢我快，你活我新正确答案：A.培训师在结束培训内容时通常运用的方法是：V令AG激励收结、呼应收结、提炼收结、悬念收结B「激励收结、呼应收结、提炼收结、故事收结cr激励收结、呼应收结、希望收结、悬念收结D「激励收结、幽默收结、提炼收结、悬念收结正确答案：A.一个优秀的培训师应该讲究：VA「师德、师威、师仪、师礼*“师德、师威、师仪、师风cr师德、师威、师知、师风D「师德、师容、师知、师礼正确答案：B.下列对于培训师层级划分及培训课程设计步骤正确的是：A「内容设计、课题设计、内在逻辑、表现形式B0课题设计、内在逻辑、表现形式、内容设计C「内在逻辑、表现形式、内容设计、课题设计<D*课题设计、内容设计、内在逻辑、表现形式正确答案：D.常见课程结构有：V©A「工金字塔的结构、阿基米陀螺旋、循序渐进结构、复合型结构B「循序渐进结构、复合型结