教学工作计划、总结

2019-2020学度上学期教工作总结这学期本担任八年级104、两个班的思想品德课教学和108班的语文教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要,各方面严格要求自,勤勤恳恳兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现放眼未来为今后的工作取得更大的进步现对本学期教育教学作做如下总:一、深入钻研教,认真备课精选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多但在新课改教材面前仍然是新手故在课前做到认真备,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础,认真写出了切实可行的教,使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生的学习兴,充分调动学生学习的积极性、主动达到愉快教学的目在教学中注重学生活,课堂气氛活跃,教学效果良好。二、精心组织课堂教,提高教质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理;课堂语言力求准确化、情感化和生动教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极,加强师生交,充分体现学生的主体作,让生学得容易学得轻松学愉;注意精讲多练在堂上老师讲得尽量少学生活动尽量多些同在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能,让各个层次的学生都得到提高。努力实现学科的趣味化。三、加强课后辅,提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好,缺乏自控能力的特点经通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工对后进生努力做到从友善开,比如多与他们谈心从美着手善发他们的闪光点及时给予肯定。复习总结1、重对选择题、填空题的练选择题和填空题是整份试卷的基础，这部分试题得分高低，直接决定了整套试卷的基础分，它占了近的数，主考查基础知识和基本技能。在这部分的训练中，以又快又对地找出答案为目的，教会学生用数形结合、特殊值法、排除法等技巧找答案，节省时间，切忌“小题大做”。从今年的高考实际看，选择填空题难度不大，得满分的不少。所以，奠定了今年数学试题得分较好的基础。2、加强解答题前四题的训练前四题分别以重点考查“极坐标与参数方程、不等式选讲、三角函数、立体几何、概率统计”，题目难度以中等为主。针对我校学生的特点，重点在前四题上加强是比较现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握，能得分。九、、后两题加强计算的训练十、解答题的后两题题是拉开区分度的两题题，以“导数、圆锥曲线”为主，考查学生的综合能力，包括计算能力，尤其在圆锥曲线的题中，计算量相对比较大，往往花费考生大量的时间，却不一定得分。所以，学生一般比较怕做这部分的题目。我们要求学生不能放弃，复习突破方法，首先重视第一问的解决，这里要求学生必须计算准确，可以适当放慢速度，仔细检查。然后进行第二问的计算训练，这部分训练时，不贪多，做一题是一题，直至学生算出准确答案为止。老师可以给出最后答案，但不要帮助学生进行运算。从高考的实际效果看，基本上得到了满意的效果，学生基本上把能得到的分数做到尽量得到。四、以一颗平常的心态诚恳的对待工作在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。总之,时间飞逝转眼间一紧而又充实的学期已过总体来看这期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的助,在本人的刻苦努力,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自,努力工,不断总结经,力提高自己的教学水,我相信有耕耘总会有收获2019-2020学度下学期教工作计划新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做如下教学工作计划：1、提高学质量。要提高教学量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：（）课准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，他的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行