宋词二首实用课件

课二首课二首1课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠

第1课课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏2诗海探珠有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。诗海探珠有美堂暴雨3【注】此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。【赏析】这首诗开头写雷起脚下，顽云满座，是诗人站在吴山绝顶上的真实见闻。一声疾雷，先声夺人，预示暴风雨来势之猛。三、四句写暴雨中的奇观。

由于狂风在乌云翻滚之际呼啸而至，诗人感到风也是“黑”色的；大雨倾泻，江水汹涌，使诗人产生了江海起立的神奇幻觉。颈联运用比喻的修辞手法，前句写江水高涨，似突【注】此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之4出江岸，就仿佛是斟满了的酒溢出了杯面。后句写急骤的暴雨声就像千根鼓槌急遽地敲打着羯鼓而发出的响亮之声。用这两个比喻来写雨势猛、雨量足、雨声大，形象、生动，给人以如临其境、如闻其声之感。最后诗人想象这雨是天帝用来唤醒沉醉中的李白，叫他倾泻出琼瑰一样的诗篇。全篇显示了苏轼善于从动态中捕捉景物的特征、善于借助新颖的比喻来刻画事物的艺术本领。出江岸，就仿佛是斟满了的酒溢出了杯面。后句写急骤的暴雨声就像5【思考】诗的颈联运用什么表达技巧？【提示】画线部分为思考答案。【思考】诗的颈联运用什么表达技巧？6基础自主学案基础自主学案7“华”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯“华”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯8专指长江繁华景象，词中指英雄人物的历史功绩专指长江繁华景象，词中指英雄人物的历史功绩9东：方位名词作状语，向东灰：名词作状语，像灰一样；烟：名词作状语，像烟一样北：方位名词作状语，向北饭：名词作动词，吃饭东：方位名词作状语，向东灰：名词作状语，像灰一样；烟：名词作10五、特殊句式(1)风流总被雨打风吹去____________(2)多情应笑我____________(3)英雄无觅孙仲谋处____________被动句倒装句倒装句五、特殊句式被动句倒装句倒装句11六、名句默写(1)大江东去，浪淘尽，________________。(2)__________

，惊涛拍岸，______________。(3)故国神游，多情应笑我，早生华发。(4)千古江山，_______________________。(5)_________

，___________，气吞万里如虎。(6)_________

，廉颇老矣，_____________？千古风流人物乱石穿空卷起千堆雪英雄无觅孙仲谋处想当年金戈铁马凭谁问尚能饭否六、名句默写千古风流人物乱石穿空卷起千堆雪英雄无觅孙仲谋处想12七、文学常识1．走近作者苏轼(1037～1101)字_______，又字和仲，号___________，谥号文忠，北宋著名文学家。神宗时，因反对王安石的新法被贬任地方官。元祐中，旧党执政，苏轼内调，任翰林学士等职，因与司马光在政见上发生分歧，被旧党所恶，再次外调，等新党重新上台，苏轼又受到重重的打击。宋徽宗即位，苏轼遇赦，第二年死于常州。子瞻东坡居士七、文学常识子瞻东坡居士13苏轼在文学艺术的创作上，几乎是一位全才。散文方面，与其父______、其弟______并称“______”，同属“_______________”之列。诗歌方面，是宋代诗坛上的杰出诗人，和________、________、________同誉为“北宋四大诗人”，和黄庭坚并称“______”。词的创作上，扩展了词的境界，是豪放派的创始人，与南宋豪放派词人辛弃疾并称“______”。书画方面，和______、________、米芾并称“宋四家”。著有《苏东坡全集》。苏洵苏辙三苏唐宋八大家欧阳修王安石黄庭坚苏黄苏辛蔡襄黄庭坚苏轼在文学艺术的创作上，几乎是一位全才。散文方面，与其父__14辛弃疾(1140～1207)，字_______，号________，南宋历城(今山东济南)人。曾随耿京起兵抗金，后在南宋任通判、安抚使等职，有政声。因与当权者不合而屡遭贬抑，一生郁郁不得志，终忧愤而死。幼安稼轩辛弃疾(1140～1207)，字_______，幼安稼轩15辛弃疾是南宋最伟大的___________，有将相之才而不能施展，将一腔忠愤寄于词间。继承了苏轼的开拓、革新精神，其词题材广阔，气势雄健，意境深沉。善于熔铸经史，驱遣诗文，亦善白描，沉郁顿挫、慷慨苍凉之外，兼有清丽明快、缠绵妩媚之风格。有《________________》，存词六百余首，对后世有深远影响。爱国词人稼轩长短句辛弃疾是南宋最伟大的___________，有将相之才而不能162．背景资料苏轼出狱后被派往黄州，名义上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。为了排遣内心郁闷，他在住地临皋东面的山坡上盖了房子，取名“雪堂”，自号东坡居士。每天早饭后他就到那里去读书，跟朋友们谈论或浏览风景。有时也到稍远的地方走走，到过赤鼻矶(当地人误以此为“赤壁”)、歧亭等地。苏轼游赤鼻矶，据2．背景资料17前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年(1082)这一年里。这首词大概是这期间写的。当时他已45岁，所以词中有“__________”一语。早生华发前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年(1082)18宋宁宗嘉泰三年(1203)，辛弃疾64岁退居江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侂胄所起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年(1204)任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极作北伐准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、恢复大业的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。宋宁宗嘉泰三年(1203)，辛弃疾64岁退居江西乡间已有十多19八、整体预知《念奴娇·赤壁怀古》八、整体预知20《永遇乐·京口北固亭怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》21课堂互动探究[文脉·探究]1．怎样理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物？”【提示】东去的大江和滚滚的江浪，既是眼前的景色，又是一种暗喻，喻时间的流逝。苏轼登赤壁，临长江，自然会由滚滚东去的江水想到不断流逝的时光淹没了多少显赫一时的风流人物。在历史的长河里，他们渐渐销声匿迹，不复有当年的光彩，真正能经得起历史考验的又有几人呢？周瑜就是其中之一，这几句为下文赞美周瑜作了铺垫。课堂互动探究[文脉·探究]222．“江山如画，一时多少豪杰”在词中起什么作用？【提示】过渡。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山胜景融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下阕写周瑜作了铺垫。2．“江山如画，一时多少豪杰”在词中起什么作用？233．苏轼刻画了周瑜怎样的形象？其用意是什么？【提示】这首词描写了周瑜雄姿英发、风流俊雅的英雄形象。“小乔初嫁了”，美人衬英雄，写尽俊伟风姿。“羽扇纶巾”，描写周瑜儒将的装束，手摇羽扇，头戴纶巾，从容娴雅，一派儒将风度。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，以曹操水军的惨败衬托周瑜指挥若定、蔑视强敌的气概。苏轼刻画周瑜的形象，抒发了对英雄业绩的仰慕之情，引发自己未能建功立业的感伤。3．苏轼刻画了周瑜怎样的形象？其用意是什么？244．如何理解“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句？【提示】孙权的风流余韵现在已不复存在。“舞榭歌台”是太平气象的象征，孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现太平气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流”，指孙权的雄才大略及建树。“雨打风吹”，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿如日月。4．如何理解“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句？255．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，典故的运用有什么作用？【名师点拨】首先，词人将典故与现实巧妙对照。词中所选典故，均与京口北固亭有关，与帝王将相有关，且远涉前代南北分离的史事。使用这些典故，可直而不露、隐而不晦地与南宋统治者进行类比或对比。如用孙权、刘裕的英雄壮举，对比南宋统治者的屈辱妥协，让人何等郁郁于5．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，典故的运用有什么作用？26怀；用刘义隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建盖世奇功，反遭惨败，来类比韩侂胄的不修战备、轻战冒进，使人多么提心吊胆；用廉颇被谗的故事，类比南宋践踏贤才，令人久久扼腕长叹。其中，以东吴、刘宋比南宋，以刘义隆、王玄谟比现实生活中的宋宁宗、韩侘胄，足见其用典之精，又显示出作者的胆量之大，不畏当权者。其次，将典故写成形象的画面、生动的语言。词中怀；用刘义隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建盖世奇功，反遭惨败27所用典故，都是经过了再创作，毫无面目刻板，呆滞生涩之感。如写刘裕破敌，“金戈铁马，气吞马里如虎”，其英武形象跃然纸上；写刘义隆草率北进，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，其狼狈情状现于眼前；写自己年岁老大，“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，其怨愤之情萦绕笔端。一个个典故，在作者笔下化成一幅幅活生生的图画，使读者易于理解，乐于接受。所用典故，都是经过了再创作，毫无面目刻板，呆滞生涩之感。如写286．《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句表现在结句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”上。此句的具体含义是什么？请结合上下阕内容详细分析。【名师点拨】上阕通过追慕古代英雄，感慨昏聩不振的南宋现状；下阕则从嘲讽古人着笔，提取历史的借鉴。南宋的不抵抗主义，带来令人目不忍睹的现实，投降派没有丝毫的敌情观念，更无收复国土的雄才大略，谁可改变这令人痛心的6．《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句表现在结句“凭谁问：廉29现状呢？词人想起了在历史上曾与自己处境相似的廉颇来。廉颇当着赵王派来的人的面一顿饭吃了一斗米，十斤肉，披甲上马，以显示自己尚能领兵作战。辛弃疾以廉颇自喻，表达了希望被朝廷任用，继续为国杀敌立功，但却报国无门的悲壮苍凉的心情。这几句的意思是：我虽然老了，却还有廉颇一样的雄心壮志，可是有谁来关心我、重用我呢？特别是“凭谁问”三字，含有无限悲辛，反映了作者报国无门的悲愤。现状呢？词人想起了在历史上曾与自己处境相似的廉颇来。廉颇当着30[细剖·深析][楼主]有人说“人生如梦”表达了作者消极颓废的处世态度，能谈谈你的看法吗？[细剖·深析]31[沙发]被捕入狱，谪居黄州，对苏轼的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害，怀才不遇和壮志难酬的悲愤因无人理解而寄托于江月的旷达。[沙发]32[板凳]“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近知命，早生华发，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？[板凳]33[三楼]这种感慨是由追慕古代英雄而引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种对比中表达出的英雄自愧自己功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？[三楼]34写作素材积累《念奴娇·赤壁怀古》中巧妙地使用了衬托手法。衬托，也叫映衬。运用类似的或反面的事物，使主要意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。技法借鉴写作素材积累《念奴娇·赤壁怀古》中巧妙地使用了衬托手法。技法35衬托可以分为正衬和反衬两种。本词中“大江东去”“千古风流人物”“一时多少豪杰”“小乔初嫁了”等从正面刻画周瑜的形象，以“樯橹灰飞烟灭”和“早生华发”的词人形象反衬“雄姿英发”的周瑜，使周瑜的形象栩栩如生。衬托可以分为正衬和反衬两种。本词中“大江东去”“千古风流人物36●随堂练笔用衬托的手法写一段文字，可以景衬情，也可以景衬景。(不少于80字)【参考示例】这时，风过去了，雨过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹、那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满了小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在洒满阳光的一片嫩叶上，我向草地漫步而去了。●随堂练笔371．课内素材开发苏轼在文途上因“大江东去”这首词声名大振之时，正是他因“乌台诗案”遭诬被贬仕途最失意之时，失意但不失志，终成一代豪放词派之词宗。辛弃疾青年得志，但自从步入仕途，就屡遭排挤。他无心成为一名词人，但他失意并不失志，一腔的爱国之情、报国之志无以排遣，便寄意山水，流于文字，反倒成就了他豪放词派集大成者的美名。素材积累1．课内素材开发素材积累38有一句话说得好，“危机即转机”。当我们身处逆境，心灰失意之时，切不可磨灭了胸中的志向，一蹶不振。苏轼、辛弃疾的成功“突围”，究其根源，还在于他们“失意不失志”的阔大胸怀与积极心态。这样的启示，对于我们的人生，该有怎样的指导意义啊！[适用话题]这则材料可以运用于“挫折与人生”“心态与成败”等话题。有一句话说得好，“危机即转机”。当我们身处逆境，心灰失意之时392．鲜活素材速递闭门自学“瓷娃娃”考进二外一间十平米大小的房子，既是卧室又是教室；一张电脑桌，既是课桌又是餐桌。一个女孩在这里完成了她幼儿园、小学、初中、高中的所有学业。一副支架，一双拐，一辆代步车，一辆轮椅，一个女孩用它们支撑着自己走过18年。2．鲜活素材速递40这个女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成绩成为团结湖三中的文科第一名，目前被北京第二外国语大学翻译学院录取。是什么让方璇取得如此优秀的成绩？方璇两岁时诊断出患有“小儿成骨不全”病，全身多发性骨折。她成了俗称的“瓷娃娃”。她不能走出家门去和正常孩子一样去上学。方璇的母亲开始了从小学至高中12年如一日的领、送卷子的生活。这个女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成绩成为团结41“风雨无阻”—母亲领送考卷12年！“从小学至高中的12年，每次考试对我而言都如临大敌。”方璇母亲说，“要考虑怎么拿卷子。每次都担心试卷能不能顺利从学校领回家里，再及时交回去。”方璇母亲说，为了给方璇拿试卷，无论春夏秋冬，风雨无阻。母亲的付出没有白费。“风雨无阻”—母亲领送考卷12年！42高考的好成绩即将让方璇踏入北京第二外国语大学翻译学院的大门。对于未来4年的大学生活，方璇充满期待和希望！2011年08月07法制晚报[适用话题]这则材料可以运用于“身残志坚，逆境成才”“坚强刻苦，与命运抗争”等话题。高考的好成绩即将让方璇踏入北京第二外国语大学翻译学院的大门。43美文佳作欣赏宋词人物乔雨一烟雨迷离的秦淮河只能出现在梦里了，没有哪只红袖能拭去你流淌的清泪。只有在夜静人空的庭院深处才敢吐出你那声重重的叹息。从此，懂词和不懂词的人，都明白了那一江春水里流淌着的是什么。美文佳作欣赏宋词人物44可你还是无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在一个本该是丝弦弄音，听那首《霓裳羽衣曲》的七夕夜，被迫放下书画词曲，喝下了那杯为你预备的鸩酒。有多少帝王的玉砌雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭，而你在笙鹤瑶天般的吟哦中，在用才情创造的终极里找到了真正的永恒。可你还是无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在45二在那种冷落凄清的季节里，所有的人都会渴望一种相逢。思念在分手后开始生长，长成伫立岸边的棵棵杨柳，盼望着青衫上酒渍斑斑的你乘一叶扁舟从暮霭沉沉的烟波中驶来，轻诉千种风情。那晓风残月依旧醉着，你可曾记得执手相看的泪眼，离别时是谁与你浅斟低吟么？二46早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士大夫的精雕细刻变成了一种流行之后，你笔下的那句“衣带渐宽终不悔”竟成为铭刻古今的爱情誓言。三那杯你一饮而尽的黄縢酒谁尝谁都说是苦的。默默地看着你的那双眼睛依旧流泪，而你的心却如春雨淅沥般滴血。早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士47渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。满是泪痕的那条鲛绡依然湿着，而你落寞交织的全部心情，都写进了一首叫“钗头凤”的词里。春风又绿宫墙柳，可那双让你魂牵梦萦的红酥手，竟永远地弃你而去。再不能与你琴瑟相对、诗词相和了。绿蘸寺桥下水波映着你的身影永远孤单，那只飞起了的惊鸿不再回转。而沈园那墙壁上的斑斑墨迹已在你心中慢慢地结成了一片永远抚不去的瘢痕。渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。满是泪痕的那条48四走进你的词，每每会使人感到剑气逼人，未曾打开剑匣便已隐隐听到那龙吟般铮铮剑鸣。那把“吴钩”呢？曾被你无数次在醉后的深夜里挑灯看过的，看那清冷的剑身在昏暗的灯火下闪烁着幽幽的光。四49不敢再轻易地登上那落日楼头。栏杆拍遍亦枉然。你本是一位旌旗拥万夫的将军，直到白发苍苍也只能在梦里布阵点兵。可惜你这把锋利的剑，始终未能再饮胡虏血，一腔壮志未酬的悲愤化作了一首首剑一般豪雄的词，在那里，热血撞击你心壁的声音清晰可辨。不敢再轻易地登上那落日楼头。栏杆拍遍亦枉然。你本是一位旌旗拥50五每次梦见你逸怀浩气，举首高歌，都是在一个月光如水的夜晚。清晰地看你舞动着长长的衣袖，潇洒而又孤独。那轮曾让你要乘风归去的明月，常常在我将醉的时候，跌落在我的酒杯中。一句大江东去唱红了关西大汉的脸，手上的钢钹仍铿锵作响，历史的波浪淘尽了古今多少王侯公卿、才子佳人，却淘不掉你词中的一个字。你那横空出世般的亘古旷达更使那些咬文嚼字的匠人们自惭形秽。五51每当我翻到宋朝的那一页时，你那天风海雨般的文字便迎面扑来，抽打着我身上的琐屑绮俗。【赏评】

《宋词人物》用生动形象、极富文采的语言勾画出了五位宋词人物。作者以词赋为线，以人物的命运为底蕴，展现出各具风采的词人形象，表现出一种浓郁的古典情怀。正因为这些宋词人物有着丰富的思想和情感，才演绎了一段段令人感动的故事，让后人循着一首首词作倾慕他们的文采和风采。大浪淘沙，随着岁月的变迁，他们在文学的天空里将更加熠熠生辉。每当我翻到宋朝的那一页时，你那天风海雨般的文字便迎面扑来，抽52

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

92、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼

96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明

的的的真理的殿堂。——布鲁诺

97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

1．天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8．当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》

译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。——《尚书》

译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人

14．言必信，行必果。——《论语》

译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

17．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

18．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

得快

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略53课二首课二首54课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠

第1课课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏55诗海探珠有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。诗海探珠有美堂暴雨56【注】此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。【赏析】这首诗开头写雷起脚下，顽云满座，是诗人站在吴山绝顶上的真实见闻。一声疾雷，先声夺人，预示暴风雨来势之猛。三、四句写暴雨中的奇观。

由于狂风在乌云翻滚之际呼啸而至，诗人感到风也是“黑”色的；大雨倾泻，江水汹涌，使诗人产生了江海起立的神奇幻觉。颈联运用比喻的修辞手法，前句写江水高涨，似突【注】此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之57出江岸，就仿佛是斟满了的酒溢出了杯面。后句写急骤的暴雨声就像千根鼓槌急遽地敲打着羯鼓而发出的响亮之声。用这两个比喻来写雨势猛、雨量足、雨声大，形象、生动，给人以如临其境、如闻其声之感。最后诗人想象这雨是天帝用来唤醒沉醉中的李白，叫他倾泻出琼瑰一样的诗篇。全篇显示了苏轼善于从动态中捕捉景物的特征、善于借助新颖的比喻来刻画事物的艺术本领。出江岸，就仿佛是斟满了的酒溢出了杯面。后句写急骤的暴雨声就像58【思考】诗的颈联运用什么表达技巧？【提示】画线部分为思考答案。【思考】诗的颈联运用什么表达技巧？59基础自主学案基础自主学案60“华”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯“华”通“花”，花白“尊”通“樽”，酒杯61专指长江繁华景象，词中指英雄人物的历史功绩专指长江繁华景象，词中指英雄人物的历史功绩62东：方位名词作状语，向东灰：名词作状语，像灰一样；烟：名词作状语，像烟一样北：方位名词作状语，向北饭：名词作动词，吃饭东：方位名词作状语，向东灰：名词作状语，像灰一样；烟：名词作63五、特殊句式(1)风流总被雨打风吹去____________(2)多情应笑我____________(3)英雄无觅孙仲谋处____________被动句倒装句倒装句五、特殊句式被动句倒装句倒装句64六、名句默写(1)大江东去，浪淘尽，________________。(2)__________

，惊涛拍岸，______________。(3)故国神游，多情应笑我，早生华发。(4)千古江山，_______________________。(5)_________

，___________，气吞万里如虎。(6)_________

，廉颇老矣，_____________？千古风流人物乱石穿空卷起千堆雪英雄无觅孙仲谋处想当年金戈铁马凭谁问尚能饭否六、名句默写千古风流人物乱石穿空卷起千堆雪英雄无觅孙仲谋处想65七、文学常识1．走近作者苏轼(1037～1101)字_______，又字和仲，号___________，谥号文忠，北宋著名文学家。神宗时，因反对王安石的新法被贬任地方官。元祐中，旧党执政，苏轼内调，任翰林学士等职，因与司马光在政见上发生分歧，被旧党所恶，再次外调，等新党重新上台，苏轼又受到重重的打击。宋徽宗即位，苏轼遇赦，第二年死于常州。子瞻东坡居士七、文学常识子瞻东坡居士66苏轼在文学艺术的创作上，几乎是一位全才。散文方面，与其父______、其弟______并称“______”，同属“_______________”之列。诗歌方面，是宋代诗坛上的杰出诗人，和________、________、________同誉为“北宋四大诗人”，和黄庭坚并称“______”。词的创作上，扩展了词的境界，是豪放派的创始人，与南宋豪放派词人辛弃疾并称“______”。书画方面，和______、________、米芾并称“宋四家”。著有《苏东坡全集》。苏洵苏辙三苏唐宋八大家欧阳修王安石黄庭坚苏黄苏辛蔡襄黄庭坚苏轼在文学艺术的创作上，几乎是一位全才。散文方面，与其父__67辛弃疾(1140～1207)，字_______，号________，南宋历城(今山东济南)人。曾随耿京起兵抗金，后在南宋任通判、安抚使等职，有政声。因与当权者不合而屡遭贬抑，一生郁郁不得志，终忧愤而死。幼安稼轩辛弃疾(1140～1207)，字_______，幼安稼轩68辛弃疾是南宋最伟大的___________，有将相之才而不能施展，将一腔忠愤寄于词间。继承了苏轼的开拓、革新精神，其词题材广阔，气势雄健，意境深沉。善于熔铸经史，驱遣诗文，亦善白描，沉郁顿挫、慷慨苍凉之外，兼有清丽明快、缠绵妩媚之风格。有《________________》，存词六百余首，对后世有深远影响。爱国词人稼轩长短句辛弃疾是南宋最伟大的___________，有将相之才而不能692．背景资料苏轼出狱后被派往黄州，名义上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。为了排遣内心郁闷，他在住地临皋东面的山坡上盖了房子，取名“雪堂”，自号东坡居士。每天早饭后他就到那里去读书，跟朋友们谈论或浏览风景。有时也到稍远的地方走走，到过赤鼻矶(当地人误以此为“赤壁”)、歧亭等地。苏轼游赤鼻矶，据2．背景资料70前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年(1082)这一年里。这首词大概是这期间写的。当时他已45岁，所以词中有“__________”一语。早生华发前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年(1082)71宋宁宗嘉泰三年(1203)，辛弃疾64岁退居江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侂胄所起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年(1204)任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极作北伐准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、恢复大业的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。宋宁宗嘉泰三年(1203)，辛弃疾64岁退居江西乡间已有十多72八、整体预知《念奴娇·赤壁怀古》八、整体预知73《永遇乐·京口北固亭怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》74课堂互动探究[文脉·探究]1．怎样理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物？”【提示】东去的大江和滚滚的江浪，既是眼前的景色，又是一种暗喻，喻时间的流逝。苏轼登赤壁，临长江，自然会由滚滚东去的江水想到不断流逝的时光淹没了多少显赫一时的风流人物。在历史的长河里，他们渐渐销声匿迹，不复有当年的光彩，真正能经得起历史考验的又有几人呢？周瑜就是其中之一，这几句为下文赞美周瑜作了铺垫。课堂互动探究[文脉·探究]752．“江山如画，一时多少豪杰”在词中起什么作用？【提示】过渡。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山胜景融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下阕写周瑜作了铺垫。2．“江山如画，一时多少豪杰”在词中起什么作用？763．苏轼刻画了周瑜怎样的形象？其用意是什么？【提示】这首词描写了周瑜雄姿英发、风流俊雅的英雄形象。“小乔初嫁了”，美人衬英雄，写尽俊伟风姿。“羽扇纶巾”，描写周瑜儒将的装束，手摇羽扇，头戴纶巾，从容娴雅，一派儒将风度。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，以曹操水军的惨败衬托周瑜指挥若定、蔑视强敌的气概。苏轼刻画周瑜的形象，抒发了对英雄业绩的仰慕之情，引发自己未能建功立业的感伤。3．苏轼刻画了周瑜怎样的形象？其用意是什么？774．如何理解“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句？【提示】孙权的风流余韵现在已不复存在。“舞榭歌台”是太平气象的象征，孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现太平气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流”，指孙权的雄才大略及建树。“雨打风吹”，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿如日月。4．如何理解“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句？785．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，典故的运用有什么作用？【名师点拨】首先，词人将典故与现实巧妙对照。词中所选典故，均与京口北固亭有关，与帝王将相有关，且远涉前代南北分离的史事。使用这些典故，可直而不露、隐而不晦地与南宋统治者进行类比或对比。如用孙权、刘裕的英雄壮举，对比南宋统治者的屈辱妥协，让人何等郁郁于5．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，典故的运用有什么作用？79怀；用刘义隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建盖世奇功，反遭惨败，来类比韩侂胄的不修战备、轻战冒进，使人多么提心吊胆；用廉颇被谗的故事，类比南宋践踏贤才，令人久久扼腕长叹。其中，以东吴、刘宋比南宋，以刘义隆、王玄谟比现实生活中的宋宁宗、韩侘胄，足见其用典之精，又显示出作者的胆量之大，不畏当权者。其次，将典故写成形象的画面、生动的语言。词中怀；用刘义隆草率北伐，急于“封狼居胥”，建盖世奇功，反遭惨败80所用典故，都是经过了再创作，毫无面目刻板，呆滞生涩之感。如写刘裕破敌，“金戈铁马，气吞马里如虎”，其英武形象跃然纸上；写刘义隆草率北进，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，其狼狈情状现于眼前；写自己年岁老大，“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，其怨愤之情萦绕笔端。一个个典故，在作者笔下化成一幅幅活生生的图画，使读者易于理解，乐于接受。所用典故，都是经过了再创作，毫无面目刻板，呆滞生涩之感。如写816．《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句表现在结句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”上。此句的具体含义是什么？请结合上下阕内容详细分析。【名师点拨】上阕通过追慕古代英雄，感慨昏聩不振的南宋现状；下阕则从嘲讽古人着笔，提取历史的借鉴。南宋的不抵抗主义，带来令人目不忍睹的现实，投降派没有丝毫的敌情观念，更无收复国土的雄才大略，谁可改变这令人痛心的6．《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句表现在结句“凭谁问：廉82现状呢？词人想起了在历史上曾与自己处境相似的廉颇来。廉颇当着赵王派来的人的面一顿饭吃了一斗米，十斤肉，披甲上马，以显示自己尚能领兵作战。辛弃疾以廉颇自喻，表达了希望被朝廷任用，继续为国杀敌立功，但却报国无门的悲壮苍凉的心情。这几句的意思是：我虽然老了，却还有廉颇一样的雄心壮志，可是有谁来关心我、重用我呢？特别是“凭谁问”三字，含有无限悲辛，反映了作者报国无门的悲愤。现状呢？词人想起了在历史上曾与自己处境相似的廉颇来。廉颇当着83[细剖·深析][楼主]有人说“人生如梦”表达了作者消极颓废的处世态度，能谈谈你的看法吗？[细剖·深析]84[沙发]被捕入狱，谪居黄州，对苏轼的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害，怀才不遇和壮志难酬的悲愤因无人理解而寄托于江月的旷达。[沙发]85[板凳]“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近知命，早生华发，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？[板凳]86[三楼]这种感慨是由追慕古代英雄而引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种对比中表达出的英雄自愧自己功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？[三楼]87写作素材积累《念奴娇·赤壁怀古》中巧妙地使用了衬托手法。衬托，也叫映衬。运用类似的或反面的事物，使主要意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。技法借鉴写作素材积累《念奴娇·赤壁怀古》中巧妙地使用了衬托手法。技法88衬托可以分为正衬和反衬两种。本词中“大江东去”“千古风流人物”“一时多少豪杰”“小乔初嫁了”等从正面刻画周瑜的形象，以“樯橹灰飞烟灭”和“早生华发”的词人形象反衬“雄姿英发”的周瑜，使周瑜的形象栩栩如生。衬托可以分为正衬和反衬两种。本词中“大江东去”“千古风流人物89●随堂练笔用衬托的手法写一段文字，可以景衬情，也可以景衬景。(不少于80字)【参考示例】这时，风过去了，雨过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹、那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满了小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在洒满阳光的一片嫩叶上，我向草地漫步而去了。●随堂练笔901．课内素材开发苏轼在文途上因“大江东去”这首词声名大振之时，正是他因“乌台诗案”遭诬被贬仕途最失意之时，失意但不失志，终成一代豪放词派之词宗。辛弃疾青年得志，但自从步入仕途，就屡遭排挤。他无心成为一名词人，但他失意并不失志，一腔的爱国之情、报国之志无以排遣，便寄意山水，流于文字，反倒成就了他豪放词派集大成者的美名。素材积累1．课内素材开发素材积累91有一句话说得好，“危机即转机”。当我们身处逆境，心灰失意之时，切不可磨灭了胸中的志向，一蹶不振。苏轼、辛弃疾的成功“突围”，究其根源，还在于他们“失意不失志”的阔大胸怀与积极心态。这样的启示，对于我们的人生，该有怎样的指导意义啊！[适用话题]这则材料可以运用于“挫折与人生”“心态与成败”等话题。有一句话说得好，“危机即转机”。当我们身处逆境，心灰失意之时922．鲜活素材速递闭门自学“瓷娃娃”考进二外一间十平米大小的房子，既是卧室又是教室；一张电脑桌，既是课桌又是餐桌。一个女孩在这里完成了她幼儿园、小学、初中、高中的所有学业。一副支架，一双拐，一辆代步车，一辆轮椅，一个女孩用它们支撑着自己走过18年。2．鲜活素材速递93这个女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成绩成为团结湖三中的文科第一名，目前被北京第二外国语大学翻译学院录取。是什么让方璇取得如此优秀的成绩？方璇两岁时诊断出患有“小儿成骨不全”病，全身多发性骨折。她成了俗称的“瓷娃娃”。她不能走出家门去和正常孩子一样去上学。方璇的母亲开始了从小学至高中12年如一日的领、送卷子的生活。这个女孩名叫方璇，她在今年的高考中，以531分的成绩成为团结94“风雨无阻”—母亲领送考卷12年！“从小学至高中的12年，每次考试对我而言都如临大敌。”方璇母亲说，“要考虑怎么拿卷子。每次都担心试卷能不能顺利从学校领回家里，再及时交回去。”方璇母亲说，为了给方璇拿试卷，无论春夏秋冬，风雨无阻。母亲的付出没有白费。“风雨无阻”—母亲领送考卷12年！95高考的好成绩即将让方璇踏入北京第二外国语大学翻译学院的大门。对于未来4年的大学生活，方璇充满期待和希望！2011年08月07法制晚报[适用话题]这则材料可以运用于“身残志坚，逆境成才”“坚强刻苦，与命运抗争”等话题。高考的好成绩即将让方璇踏入北京第二外国语大学翻译学院的大门。96美文佳作欣赏宋词人物乔雨一烟雨迷离的秦淮河只能出现在梦里了，没有哪只红袖能拭去你流淌的清泪。只有在夜静人空的庭院深处才敢吐出你那声重重的叹息。从此，懂词和不懂词的人，都明白了那一江春水里流淌着的是什么。美文佳作欣赏宋词人物97可你还是无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在一个本该是丝弦弄音，听那首《霓裳羽衣曲》的七夕夜，被迫放下书画词曲，喝下了那杯为你预备的鸩酒。有多少帝王的玉砌雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭，而你在笙鹤瑶天般的吟哦中，在用才情创造的终极里找到了真正的永恒。可你还是无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在98二在那种冷落凄清的季节里，所有的人都会渴望一种相逢。思念在分手后开始生长，长成伫立岸边的棵棵杨柳，盼望着青衫上酒渍斑斑的你乘一叶扁舟从暮霭沉沉的烟波中驶来，轻诉千种风情。那晓风残月依旧醉着，你可曾记得执手相看的泪眼，离别时是谁与你浅斟低吟么？二99早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士大夫的精雕细刻变成了一种流行之后，你笔下的那句“衣带渐宽终不悔”竟成为铭刻古今的爱情誓言。三那杯你一饮而尽的黄縢酒谁尝谁都说是苦的。默默地看着你的那双眼睛依旧流泪，而你的心却如春雨淅沥般滴血。早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士100渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。满是泪痕的那条鲛绡依然湿着，而你落寞交织的全部心情，都写进了一首叫“钗头凤”的词里。春风又绿宫墙柳，可那双让你魂牵梦萦的红酥手，竟永远地弃你而去。再不能与你琴瑟相对、诗词相和了。绿蘸寺桥下水波映着你的身影永远孤单，那只飞起了的惊鸿不再回转。而沈园那墙壁上的斑斑墨迹已在你心中慢慢地结成了一片永远抚不去的瘢痕。渴望相逢又害怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。满是泪痕的那条101四走进你的词，每每会使人感到剑气逼人，未曾打开剑匣便已隐隐听到那龙吟般铮铮剑鸣。那把“吴钩”呢？曾被你无数次在醉后的深夜里挑灯看过的，看那清冷的剑身在昏暗的灯火下闪烁着幽幽的光。四102不敢再轻易地登上那落日楼头。栏杆拍遍亦枉然。你本是一位旌旗拥万夫的将军，直到白发苍苍也只能在梦里布阵点兵。可惜你这把锋利的剑，始终未能再饮胡虏血，一腔壮志未酬的悲愤化作了一首首剑一般豪雄的词，在那里，热血撞击你心壁的声音清晰可辨。不敢再轻易地登上那落日楼头。栏杆拍遍亦枉然。你本是一位旌旗拥103五每次梦见你逸怀浩气，举首高歌，都是在一个月光如水的夜晚。清晰地看你舞动着长长的衣袖，潇洒而又孤独。那轮曾让你要乘风归去的明月，常常在我将醉的时候，跌落在我的酒杯中。一句大江东去唱红了关西大汉的脸，手上的钢钹仍铿锵作响，历史的波浪淘尽了古今多少王侯公卿、才子佳人，却淘不掉你词中的一个字。你那横空出世般的亘古旷达更使那些咬文嚼字的匠人们自惭形秽。五104每当我翻到宋朝的那一页时，你那天风海雨般的文字便迎面扑来，抽打着我身上的琐屑绮俗。【赏评】

《宋词人物》用生动形象、极富文采的语言勾画出了五位宋词人物。作者以词赋为线，以人物的命运为底蕴，展现出各具风采的词人形象，表现出一种浓郁的古典情怀。正因为这些宋词人物有着丰富的思想和情感，才演绎了一段段令人感动的故事，让后人循着一首首词作倾慕他们的文采和风采。大浪淘沙，随着岁月的变迁，他们在文学的天空里将更加熠熠生辉。每当我翻到宋朝的那一页时，你那天风海雨般的文字便迎面扑来，抽105

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实