幼儿园小班教案

幼儿园小班教案【精华】幼儿园小班教案模板汇编8篇幼儿园小班教案篇1活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。活动准备：纸制品：风车若干，灯笼。活动过程一、观看纸制品，引起幼儿的兴趣1、出示风车教师：小朋友，看看这是什么?（风车）教师让风车转动起来。可以请幼儿玩一玩。2、出示灯笼教师：你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗?（纸）二、感知不同质地的纸1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸教师：小朋友，你们看一看，这些纸是一样吗?它们看上去有什么不一样?2、请你们摸一摸，这些纸摸上去有什么不一样?感觉怎样?（让幼儿感觉出光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样。）三、了解纸的用途1、教师：你们知道这些纸有什么用吗?（写字、印书、包装、折纸等）2.教师：你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。请小朋友找一找我们的教室里，有什么是纸制品，幼儿自由讨论。四、让幼儿懂得爱惜纸1、教师小结：小朋友，纸给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸和图书，节约用纸。2、幼儿玩风车。幼儿园小班教案篇2教学目标：1、发展身体柔韧和灵巧素质。2、发展下肢力量和平衡能力。3、培养集体荣誉感。教学重点：发展身体柔韧素质。教学难点：增强幼儿的各项身体素质和平衡能力。教法：组织学习学法：自主学练教具：小垫子教学过程：一、开始部分：整队，报告人数，师生问好，宣布上课。二、准备部分：1、准备活动（1）慢跑两圈，徒手操。（2）游戏：天，地，球。三、基本部分：1、动作：蹲撑，两手用力推垫，上体前倒，用力向前滚动。两腿用力蹬地，低头团身抱腿，身体向上腾起，落地成半蹲，两臂斜上举。2、讲解，示范。3、分组练习。4、安全措施。5、教师小结。6、游戏：过河。四、结束部分：1、整理放松。2、宣布下课。教学反思：个别幼儿动作不到位，需加强练习。幼儿积极性较高，整体气氛较好，能够积极参与活动，并努力展示自我，锻炼意识增强。教师应多强调时刻注意安全。幼儿园小班教案篇3设计意图：为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合主题，我设计了“快乐全家福”。活动目标：.理解家庭成员间的关系。.增进对家人的感情。重点难点：理解家庭成员间的关系。活动准备：幼儿用书《快乐全家福》，教师带来自己的若干张全家福照片，玩具卡《我的家庭树》。活动过程：一、组织教学。二、教师出示自己的全家福照片，向幼儿介绍自己的家里人，并介绍自己的家人生活，一边介绍一边根据家人间的关系在白板上画出家庭树。.这是老师的爸爸，老师的爸爸头发白了，老师的爸爸很厉害，他会做饭，他做的菜很好吃，还会.猜猜这是谁？这是老师的奶奶三、教师和幼儿一起看幼儿用书，帮助幼儿了解图片上的人物关系。.爸爸的爸爸叫什么？（爷爷）妈妈的爸爸呢？.爸爸是爷爷和奶奶的孩子，妈妈是外公和外婆的孩子。.让我们看一看这棵家庭树是怎么做的？.家庭树的最下方是小女孩，小女孩的上面是爸爸和妈妈，爸爸和妈妈的上面分别是爷爷、奶奶、外公、外婆。四、请幼儿和同伴互相说一说自己家里有那些人，分别是谁。五、教师提问，请幼儿说出机子家里人的关系。.你爸爸的爸爸叫什么？妈妈的妈妈呢？.你是爸爸妈妈的孩子，那么你的爸爸是谁的孩子呢？六、给幼儿发放玩具卡《我的家庭树》，请幼儿回家后和家人一起完成。活动反思：通过本次活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。幼儿园小班教案篇4教学目标：1、能够画出气球2、培养幼儿的观察力3、体验绘画的乐趣准备材料：1、绘画纸、彩笔、面签2、大小不同的圆盖若干3、不同颜色的气球活动过程：1、观察气球教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。2、画气球教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球;画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线;要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球，二组：用彩笔画气球）。引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。3、装饰气球小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案）活动延伸：美工区（五彩气球城）幼儿园小班教案篇5活动目标：.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。.巩固对某些水果特征的感知。活动准备：.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。.录音机，热烈欢快的乐曲。活动过程：一.产生兴趣。.今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?.逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。.水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。二.学习猜谜。.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?（这种水果没有成熟的'时候是绿色的）“老来都穿黄衣裳“是什么意思?（这种水果成熟时就成黄颜色的了）幼儿园小班教案篇6活动目标1、引导幼儿大胆在蛋糕里添画出各种自己喜欢的水果，并涂上好看的颜色。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、训练幼儿的绘画能力。活动准备：蜡笔，幼儿活动材料《美术》第5页。活动过程一、谈话。1、小朋友吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜欢蛋糕的哪一部分？3、小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。二、示范讲解。今天我们就来把蛋糕上面的水果画出来。如果画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示，画桔子就用黄色的笔画一个半圆，这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。三、幼儿作画，教师巡回指导。小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。四、展示幼儿作品，讲评。1、引导幼儿相互欣赏、评价。2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。3、老师总结评价。幼儿园小班教案篇7（1）我要搬新家了，买了很多家具，你们来帮帮我搬家具好吗？l看看我买了那些家具呀？（一一出示家具图片，让幼儿说说名称）哎呀那么多的家具该怎么放呀？你们帮我出出主意吧！l我们要先搬大的家具，再搬小一点的，最后搬最小的。先搬什么好呢？就先搬大橱吧，大橱可重了，我们要用点力气，来，一起加油，嗨哟嗨哟，用力搬，把它放放好，大橱搬好了，宝宝的衣服可以放进去啰！l电视机该放在哪里呀？就放在地上吧！对了，放在地上就看不出了，那就先搬电视柜，把电视机放在上面好吗？你们搬的时候要小心点哦，可别把我的电视机弄坏了，我就不能看动画片了l家里好黑呀，怎么办？对了再放个台灯吧，放在哪里呀？就放在床头柜上吧！呀，我的家可真漂亮，谢谢你们！（2）宝宝们也来布置自己的新家好吗？l师提出要求：我们布置新家的时候要看看自己买了那些家具，想搬什么家具进去，先想好了再搬，想想怎样才能让我的房间变得又漂亮又整齐呢，设计好了再慢慢地搬进去l幼儿选择自己喜欢的家具和家电摆放到自己认为合适的位置，用胶棒固定（3）互相欣赏、交流自己布置的家介绍自己的房间：这是我的卧室，里面有床、电视机幼儿园小班教案篇8目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。2、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情4、培养幼儿乐观开朗的性格。准备：海绵垫子、平衡木、弓形门、各种颜色的筐、各种颜色的小花、小红帽、音乐重难点：感受游戏带来的快乐。幼儿之间能互相学习，克服困难及勇敢的表现。过程：（一）进场1、你们一定听过小红帽的故事？那你们喜欢小红帽吗？今天老师是小红帽的妈妈，小朋友是小红帽。2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。（幼儿带上红帽）（二）热身运动《模仿操》妈妈和孩子们一起做。（三）游戏活动外婆生病了，我们要去看看她，送些什么给她，送些小花祝她早日康复。1、教师示范讲解游戏规则：从家门口出发，爬过山坡，钻过一个小山洞，走过小桥后，有块草地，在草地上有很多漂亮的小花，小红帽摘了花后，要快速的跑回家。在来回路上钻山洞时要注意。2、教师带领幼儿游戏：到外婆家的路上，有只凶恶的大灰狼，钻过小山洞的时候，不要碰到山洞，否则大灰狼就会跑出来，吃掉小红帽的。3、大灰狼走了，赶紧去看外婆，把小花送给她。4、教师和幼儿在游戏中注意：个别孩子在活动中出现的问题要及时处理。（五）、整理放松1、到外婆家了，外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。2、数一数，有几朵小