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Lifeislikesubtraction.Everypageistornoffandyoucan'tstartagain.Socherisheveryday,andtomorrowyou
willthankyourselfforyourhardworktoday.整合汇编简单易用(页眉可删)幼儿园端午节主题教案范文幼儿园端午节教案篇一活动目标:1、运用多种感官,感受粽子的特征,体验吃粽子的快乐。2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动准备:每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘,湿巾纸若干。活动过程:1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品,猜猜看是什么?——幼儿闻一闻是什么味道的,猜猜会是什么?——幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么形状的,再猜猜会是什么?(是什么形状的,像什么?)—一这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢?——哇,原来是是香香的粽子2、尝尝说说一一好香的粽子,你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子,自己来剥,剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么,你知道吗?B、幼儿边吃粽子边随机问:你的粽子是什么形状的?吃的是什么味道的粽子?C、吃完后提问与小结:——吃粽子的时候先把什么解开。(绳子)然后剥开什么?(粽叶)—一你刚才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?——我们吃到了各种味道的粽子,有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。3、介绍端午节吃粽子的习俗—一我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢?——端午节是几月几号呢?——原来端午节大家都要吃粽子。——端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?(迁移活动:了解端午节的传统风俗)写王字挂香袋4、拓展游戏——QQ粽子店环境创设:QQ粽子店材料:QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法:幼儿剪下做馅的图片,贴在QQ粽子上,送到粽子店,讲讲它的味道。幼儿园端午节教案篇二活动目标:.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。.学习端午节文化,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。活动时间:2019年5月27日活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。活动过程:【活动导入】.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。.引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称.端午节有哪些别称?.关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。.关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。.主持人小结。【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟.过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流).你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟).端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。).一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子).我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由来自辽宁、临沂、河南学生介绍。).主持人小结。【活动三】端午赛诗会.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。.请几位学生朗诵端午节的诗篇。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节的怀念》.主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受,激发情感.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)2.主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人—一屈原。【教师总结】通过这次主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在五年级阶段最后一段时间里努力学习。幼儿园端午节教案篇三活动目标:1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备:1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程:一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?
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